Zajęcia dla II roku studiów dziennych licencjackich profil obowiązkowy (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Archeologii)

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Starożytny Bliski Wschód w epoce żelaza - kontynuuje wątki wskazane w części poprzedniej (epoka brązu), wyodrębniając też specyficzne dla okresów późniejszych procesy polityczne, społeczne i kulturowe, ze stosownymi odwołaniami do materiału archeologicznego i "historią pisaną" w tle.

• Konwersatorium - 30 godzin

Ta część zajęć będzie poświęcona historii i archeologii terytorium określanego mianem Wielki lub Większy Iran. Termin ten jest używany w odniesieniu do terenu dzisiejszego Iranu i sąsiadujących z nim regionów Kaukazu, Azji Zachodniej, Azji Środkowej i części Azji Południowej, które w starożytność bądź były zamieszkałe przez ludy irańskojęzyczne, bądź znalazły się pod znaczącym kulturowym wpływem Iranu, wchodząc w skład kolejnych irańskich imperiów: Medów, Achemenidów, Arsacydów i Sasanidów. Plemiona irańskojęzyczne pojawiły sie na terenie dzisiejszego Iranu nie wcześniej niż w II tys.p.n.e. Problematyka zajęć została podzielona na 7 głownych bloków temattycznych.

• Konwersatorium - 30 godzin

Prezentacja w układzie chronologicznym najważniejszych zjawisk kulturowych

poświadczonych w materiale archeologicznym z terenu Egiptu i Sudanu.

Szczególny nacisk położony zostanie na źródła materialne – pozostałości

architektoniczne i zabytki ruchome ze stanowisk archeologicznych różnego typu

(osadniczych, cmentarnych, świątynnych). Ważną częścią zajęć jest też

omówienie źródeł ikonograficznych (dekoracje ścienne w świątyniach i

grobowcach, rzeźba monumentalna i drobna plastyka). W mniejszym zakresie

omawiane są źródła tekstowe.

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy Archeologii Grecji poświęcony jest epoce kamienia i brązu (przede wszystkim). Składa się z dwóch uzupełniających się cykli zajęć konwersatoryjnych.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest omówienie zjawisk archeologicznych okresu wpływów rzymskich i

wędrówek ludów oraz scharakteryzowanie procesów zachodzących wśród społeczności

barbarzyńskich na przestrzeni I–VI w. AD. Obok zabytków archeologicznych, istotną kategorią

prezentowanych źródeł będą dotyczące tego okresu antyczne przekazy pisane oraz

przedstawienia ikonograficzne europejskich Barbarzyńców.

• Ćwiczenia - 30 godzin

Ćwiczenia stanowią uzupełnienie i rozszerzenie materiału omawianego w ramach wykładu. Na zajęciach poruszone zostaną takie tematy jak geografia obszaru Cesarstwa Rzymskiego, mitologia i religia, urbanistyka, topografia Rzymu, surowce i techniki budowlane, porządki architektoniczne, typy budowli sakralnych, publicznych i prywatnych, sztuka i rzemiosło artystyczne, architektura i sztuka sepulkralna, terminologia i techniki rzemieślnicze, osiągnięcia inżynierii rzymskiej (akwedukty, mosty, drogi), kultura materialna. Szczególny nacisk położony zostanie na terminologię i aspekty technologiczne. Uczestnicy ćwiczeń będą również zdobywać podstawowe umiejętności warsztatowe.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami

archeologii prowincji rzymskich. Słuchacze zapoznają się z kategoriami źródeł

pozyskiwanymi przez archeologów, sposobami ich datowania, interpretacji i dokumentacji. Zapoznają się zagadnieniami dotyczącymi aspektów materialnych życia codziennego okresu pryncypatu oraz zarysu tej problematyki dla okresu późnego antyku.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są archeologii późnego średniowiecza i czasów nowożytnych ziem polskich i ościennych. Podczas kursu zarysowana zostanie problematyka i stan badań archeologicznych oraz specyfika materialnych i niematerialnych źródeł archeologicznych z zakresu archeologii historycznej. Scharakteryzowane zostaną główne procesy kulturowe i społeczno-ekonomiczne mające miejsce od XIII do XVIII wieku na omawianym obszarze. Zaprezentowane zostaną główne formy osadnictwa, warunki bytu, techniki budowlane oraz asortyment używanych dóbr.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia służą wprowadzeniu do źródłoznawstwa archeologii okresu halsztackiego i

lateńskiego (przedrzymskiego). Przygotowują więc one do samodzielnej identyfikacji

przewodnich kategorii znalezisk, a w dalszej kolejności też – do zrozumienia podstaw

wyróżniania poszczególnych jednostek kulturowych i tworzenia schematów chronologii

względnej obu tych odcinków epoki żelaza.

• Konwersatorium - 30 godzin

Bioarcheologia i archeologia środowiska na stałe weszły w repertuar metod wykorzystywanych w rekonstrukcji życia przeszłych populacji. Pozwalają one na bezpośrednie wejrzenie w warunki, w jakich żyli ludzie w przeszłości, ich relację z otaczającym środowiskiem, dietę, gospodarkę, mobilność itp. Celem zajęć jest przybliżenie studentom metod i osiągnięć bioarcheologii i archeologii środowiska w rekonstrukcji przeszłości. Kolejne zagadnienia będą pokazywane z perspektywy badań nad szczątkami zwierząt i ludzi, tak aby przedstawić najpełniejszy obraz możliwości zastosowanie metod przyrodniczych w archeologii. Zagadnienia teoretyczne zostaną zilustrowane przykładami badań bioarcheologicznych z całego świata.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia przeznaczone są dla studentów zainteresowanych wykorzystywaniem kości i zębów ludzkich jako źródeł wiedzy o przeszłości.

• Konwersatorium - 30 godzin

Ćwiczenia poświęcone są omówieniu podstaw cywilizacji starożytnego

Egiptu i Nubii. Mają na celu wprowadzenie do źródeł oraz zbudowanie

podstaw warsztatu naukowego.

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium stanowi integralną część zajęć realizowanych w ramach specjalności z zakresu „Epoki kamienia i epoki brązu”. „Kiedy staliśmy się ludźmi” to panel

specjalistyczny, którego celem jest szczegółowe zapoznanie słuchaczy z podstawowymi terminami, periodyzacją dziejów, społecznościami paleolitycznymi i mezolitycznymi, rozprzestrzenieniem się człowieka, zmianami klimatycznymi, zmianami kultury materialnej.