Przedmioty I roku specjalizacji glottodydaktycznej (II rok studiów) - filologia polska, stcjonarne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Polonistyki)

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 15 godzin

W ramach cyklu wykładów zostaną poruszone zagadnienia związane z psychopedagogicznymi i lingwistycznymi uwarunkowaniami akwizycji oraz uczenia się/nauczania języka polskiego jako drugiego kodu komunikacyjnego w tle uwarunkowań migracji.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Na zajęciach studenci zapoznają się z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi metod nauczania i strategii uczenia się, obejmującymi m.in.: uwarunkowania procesów pamięciowych; rozwój mechanizmów uczenia się w kontekście rozwoju psychicznego, fizycznego i moralnego dziecka, w tym rozwoju sprawności językowych; metody i strategie kształcenia polonistycznego dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów (w tym osób z dysleksją, uczniów zdolnych i in.).

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 40 godzin

Podczas zajęć studenci zapoznają się z problemami kształcenia literacko-kulturowego w szkole podstawowej; rozwijają umiejętności praktycznego wykorzystania na lekcjach języka polskiego różnych dziedzin wiedzy polonistycznej oraz psychologicznej i pedagogicznej w planowaniu i organizacji pracy z uczniami klas IV-VIII szkoły podstawowej. Ponadto zapoznają się z możliwościami wykorzystania technologii multimedialnych w pracy na lekcji oraz w warsztacie nauczyciela polonisty.

Semestr zimowy 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Celem wykładu jest prezentacja teoretycznych podstaw wychowania oraz kluczowych zagadnień i problemów związanych z pracą w szkole. Omawiane treści odwołują do podstawy naukowej i formalno-prawnej pedagogiki, niezbędnej do rzetelnej analizy własnej pracy. Stanowią punkt wyjścia do ćwiczeń i praktyk dla przyszłych nauczycieli.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Wiedza psychologiczna stanowi jeden z najważniejszych elementów, kształtujących kompetencje współczesnego nauczyciela polonisty. Niniejsze zajęcia, przeznaczone dla osób z wykształceniem polonistycznym, mają na celu rozwój dydaktycznych umiejętności słuchaczy. W toku trzydziestogodzinnego programu zajęć omówione zostaną najważniejsze wiadomości, szczególnie przydatne współczesnemu nauczycielowi. Ze względu na specyfikę zawodu nauczyciela języka polskiego jako obcego, zostanie poruszony także temat psychologii międzykulturowej.

W przypadku nauczania zdalnego zajęcia odbędą się w trybie synchronicznym i asynchronicznym (Platforma KAMPUS i Google Meets)

Semestr zimowy 2024/25

• Warsztaty - 30 godzin

Warsztat ma na celu kształcenie najważniejszych umiejętności praktycznych z perspektywy psychologicznej, potrzebnych do pracy nauczyciela polonisty. Zajęcia mają przede wszystkim wymiar praktyczny, będą prowadzone metodą warsztatową. Każdy blok będzie składał się z części dyskusyjnej oraz ćwiczeniowej, w trakcie której uczestnicy będą wykonywali różnorodne zadania (odgrywanie scenek, szkolnych rozmów, przygotowywanie lekcji)...