Przedmioty do wyboru/specjalizacyjne na kierunku MSOŚ oferowane przez UCBS (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2021TZ - Trymestr zimowy 2021/22 2021Z - Semestr zimowy 2021/22 2021L - Semestr letni 2021/22 2022Z - Semestr zimowy 2022/23 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021TZ | 2021Z | 2021L | 2022Z | |||||
| 4030-EE | brak | brak |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Edukacja jest uznawana za kluczowy czynnik dla osiągania zakładanych celów Zrównoważonego Rozwoju. Studenci w trakcie tego przedmiotu zapoznają się z historią i praktyką przekazywania wiedzy i umiejętności w zakresie relacji człowieka z przyrodą w dziejach świata i w Polsce. Zakres przekazywanych treści obejmuje: kształtowanie pojęcia "edukacji ekologicznej" i „edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju” na arenie międzynarodowej od Sztokholmu’72 po Agendę 2030 i 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs); przedstawienie ewolucji obszaru zainteresowań edukacji ekologicznej (edukacja przyrodnicza, środowiskowa, dla zrównoważonego rozwoju) i celów edukacji służącej zrównoważonemu rozwojowi. Przedstawiona zostanie rola edukacji ekologicznej w świetle dokumentów państwowych i zobowiązań międzynarodowych w tym tych przyjętych podczas konferencji w Berlinie w 2021r. Omówione zostaną działania oddolne i ruchy społeczne oraz wpływ mediów społecznościowych na kształtowanie świadomości ekologicznej. |
|
||
| 4030-OŚCD |
|
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Trymestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zadaniem kursu jest zapoznanie słuchaczy z rynkiem pracy w szeroko rozumianej ochronie środowiska oraz wymaganej wiedzy, umiejętności i kompetencji do poszczególnych rodzajów pracy. W trakcie zajęć poruszana jest problematyka związana z kształtowaniem kariery zawodowej. Zajęcia służą również poszerzeniu świadomości uczestników w obszarze własnych kompetencji zawodowych i społecznych. Poruszone zostaną etyczne aspekty wykonywania zawodu. Ważnym elementem kursu są warsztaty coachingowe. Na życzenie studenta możliwy jest indywidualny mentoring i coaching. |
|
||
| 4030-SM1 | brak |
|
brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Głównym celem proseminarium jest poszukiwanie problematyki własnej pracy dyplomowej oraz najbardziej odpowiedniego seminarium dyplomowego do jego realizacji podczas kolejnych semestrów studiów. Proseminarium dotyczące szerokiego spektrum zagadnień dotyczących ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju realizowane dla studentów całego pierwszego roku studiów II-go stopnia MSOŚ. Proseminarium dyplomowe zapoznaje studentów z problematyką prowadzenia pracy badawczej. W trakcie zajęć prezentowane są referaty bezpośrednio związane z potencjalną problematyką prac dyplomowych oraz wybranymi aspektami ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju. Na życzenie studenta praca indywidualna z prowadzącym proseminarium może być prowadzona w formie mentoringu lub coachingu. |
|
||
| 4030-ZPOŚ | brak | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Ćwiczenia wprowadzające do samodzielnego opracowywania opisów projektów zarządzania projektami w ochronie środowiska. |
|
||
