Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia obowiązkowe, sem. zimowy - 3 rok (lic.) - kierunek GOSPODARKA PRZESTRZENNA 1900-2025Z-lic-GP-3
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025Z - Semestr zimowy 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2025Z | |||||
| 1900-5-SEML1 |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przygotowanie do pisania pracy licencjackiej, w tym opanowanie podstaw redakcji tekstu oraz prezentowania koncepcji pracy i wyników badań, wybór tematu pracy licencjackiej, zebranie materiałów źródłowych i literatury przedmiotu. |
|
||
| 1900-5-N-SRT |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot dotyczy poszczególnych etapów opracowywania strategii rozwoju terytorialnego (lokalnego, ponadlokalnego i regionalnego). Na wykładzie prezentowane są zagadnienia związane z poszczególnymi etapami, które są również podejmowane w trakcie ćwiczeń - pozwalając studentowi "współtworzyć" strategię rozwoju. |
|
||
| 1900-5-N-SOUP |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia „Świadomy obywatel – użytkownik przestrzeni” – będący częścią triady przedmiotów obok „Idea samorządności terytorialnej” i „Samorząd terytorialny w praktyce” – mają strukturę dwudzielną (wykład i ćwiczenia). Celem wykładu jest przekazanie wiedzy w zakresie problematyki przestrzeni użytkowanej przez różne grupy ludzi, praw i obowiązków obywateli w świetle obowiązujących normatywów, form zaangażowania i współpracy w ramach partycypowania obywateli w procesie zawiadowania przestrzenią publiczną i wspólną. Podczas ćwiczeń studenci na podstawie dostępnych aktów prawnych i uczestnictwa w wybranej formie kolektywnego zarządzania przestrzenią zamieszkiwaną przez określoną grupę ludzi, jak również w świetle tematyki omawianej na równoległym wykładzie, zapoznają się ze skalą możliwości użytkowania przestrzeni z perspektywy obywatela. |
|
||
