Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia fakultatywne dla licencjatu 2021 zimowy 3500-S1-R3-FAK-2021Z

Zajęcia adresowane do osób zainteresowanych poznaniem i przetestowaniem potencjału gwałtownie rozwijającego się sektora badań populacyjnych opartych na danych administracyjnych. Dane administracyjne pozwalają na precyzyjną analizę zagadnień m.in. z obszaru badań:

- nierówności społecznych,

- edukacyjnych,

- rynku pracy,

- epidemiologii,

- pomocy społecznej,

- ewaluacji polityk publicznych itp.

Studenci zapoznają się z podstawami metodologii analiz bazujących na rejestrach, z ich strukturą, logiką tworzenia wskaźników, możliwościami i ograniczeniami badań realizowanych w oparciu o dane rejestrowe. Poznają też najważniejsze polskie i zagraniczne projekty opierające się na analizie danych administracyjnych.

Zajęcia będą dobrym wstępem do zajęć pt. „USG państwa. Badania oparte na rejestrach administracyjnych w analizie skuteczności pomocy społecznej, nierówności płci a nawet w epidemiologii.”

Dlaczego w tolerancyjnym społeczeństwie tworzą się getta? Czy opłaca się być egoistą? Czemu jesteśmy skazani na wyniszczenie środowiska naturalnego? Czy „Oko za oko, ząb za ząb” to droga do pokoju na świecie?

Na te pytania będziemy starali się odpowiedzieć podczas kursu, odwołując się do różnorodnych modeli z zakresu teorii racjonalnego wyboru oraz szerzej - przy użyciu modeli formalnych i symulacji. Modele posłużą nam do zidentyfikowania zależności między indywidualnymi zachowaniami jednostek a - będącymi ich często zaskakującymi i nieoczywistymi – rezultatami, zjawiskami makrospołecznymi.

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z możliwościami praktycznego zastosowania elementów modelowania i symulacji do opisu i analizy realnych zjawisk, procesów i problemów społecznych. Stosowanie skomplikowanego aparatu matematycznego nie będzie konieczne – zostanie on zastąpiony aplikacjami komputerowymi (np. biblioteka modeli NetLogo).

Celem konwersatorium jest poznanie współczesnych koncepcji i badań na temat specyfiki i zróżnicowania społeczności wiejskich z perspektywy płci społeczno-kulturowej. Szczególną uwagę poświęcimy ujęciom wsi w teorii feministycznej, a także upłciowionym wzorcom konstruowania reprezentacji natury. Zajmiemy się różnicą płciową w wiejskich społecznościach, zwłaszcza w obszarze władzy, w jej zróżnicowanych instytucjach. Omówimy specyfikę i przemiany modeli oraz praktyk wiejskich rodzin i gospodarstw domowych, kwestie podziału pracy, w tym pracy opiekuńczej. Przedyskutujemy upłciowione przemiany wiejskich rynków pracy. Przyjrzymy się specyfice kontroli społecznej w małych społecznościach, ciągłości i zmianie jej form w odniesieniu do zagadnień życia intymnego, kwestii nienormatywności, odmienności. Omówimy wzorce sprawczości, indywidualne i zbiorowe formy oporu. A także polityczne, regionalne, ekonomiczne i klasowe uwarunkowania tych przemian różnicujące wsie i doświadczenia jej mieszkańców.

Celem wykładu jest omówienie podstawowych pojęć, kontekstów i sporów związanych z pojęciem „etniczności” w socjologii, zwłaszcza dotyczących rozumienia grupy etnicznej, narodu, mniejszości narodowych, tożsamości etnicznej, uprzedzeń i dyskryminacji etnicznej (rasowej), post-etniczności i problemów społeczeństw wielokulturowych.

Celem wykładu jest przedstawienie zagadnień życia politycznego w perspektywie socjologicznej. Główne zagadnienia: władza jako zjawisko socjologiczne; problem legitymizacji władzy; ideologie polityczne; totalitarne i autorytarne reżimy polityczne; ruchy polityczne i partie; grupy interesu; elity polityczne - koncepcje klasyczne i współczesne; społeczne podstawy demokracji; partycypacja polityczna i zachowania wyborcze; podstawowe paradygmaty socjologii wyborów. Wykład adresowany jest przede wszystkim do studentów III roku IS. Jest powiązany z modułem Polityka i demokracja. Mogą w nim jednak uczestniczyć także studenci innych kierunków UW – OGUN.