Acquisition of grants (scholar’s workshop) – part 2

4 h warsztatów online (Zoom)

stosowane metody dydaktyczne

Prezentacja multimedialna, wspólna analiza wniosków grantowych

Podstawowym celem warsztatów jest przekazanie wiedzy oraz praktycznych wskazówek dotyczących konstruowania projektów badawczych finansowanych ze źródeł zewnętrznych. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na granty dla doktorantów oraz młodych badaczy oferowane przez Narodowe Centrum Nauki. Podczas zajęć, na podstawie konkretnych przykładów finansowanych grantów, omówiony zostanie proces od pomysłu, poprzez gromadzenie danych, tworzenie budżetu oraz sam proces wypełniania aplikacji. Słuchacze będą zachęcani do dzielenia się swoimi doświadczeniami z procesu tworzenia oraz realizacji grantów badawczych, jak również będą mieli okazję do skonsultowania własnych pomysłów badawczych. Zajęcia dedykowane są zarówno osobom na zaawansowanym, jak również na początkowym etapie planowania i tworzenia projektu badawczego. Założeniem prowadzącego zajęcia jest podzielenie się kilkuletnim doświadczeniem z przygotowywania oraz realizacji grantów, a przede wszystkim wskazanie potencjalnych obszarów problematycznych i zagrożeń związanych z tworzeniem aplikacji grantowej.

* Raporty i analizy znajdujące się na stronie ncn.gov.pl, w zakładce Finansowanie nauki - „Zestawienia statystyczne i analizy”

* Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. 2018 poz. 1668)

Uczestnik zajęć:

• zna i rozumie podstawowe pojęcia związane z przygotowaniem wniosku projektowego,

• zapozna się z głównymi źródłami finansowania badań naukowych i mobilności międzynarodowej,

• potrafi planować i realizować indywidualne i zespołowe przedsięwzięcia badawcze lub twórcze, także w środowisku międzynarodowym,

• potrafi samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju oraz inspirować i organizować rozwój innych osób,

• jest gotów do krytycznej oceny własnego wkładu w rozwój danej dyscypliny naukowej.

opis wymagań związanych z uczestnictwem w zajęciach, w tym dopuszczalnej liczby nieobecności podlegających usprawiedliwieniu:

obecność jest obowiązkowa

zasady zaliczania zajęć i przedmiotu (w tym zaliczania poprawkowego):

przygotowanie jednostronicowego opisu skróconego lub streszczenia popularnonaukowego, przedstawiającego opis własnego projektu badawczego

metody weryfikacji efektów uczenia się:

dyskusja grupowa, praca pisemna

kryteria oceniania:

zaliczenie