Geologia regionalna Polski

obowiązkowe

Definicje i klasyfikacja jednostek tektonicznych służących hierarchizacji podziału regionalnego. Umiejscowienie wydzielanych na obszarze Polski jednostek tektonicznych na tle geologii Europy. Zhierarchizowany podział Polski na jednostki tektoniczne i systematyczne ich omówienie.

Wykład:

Budowa litosfery, geneza, definicje i klasyfikacja występujących w jej obrębie jednostek tektonicznych wysokiego rzędu (płyty litosferyczne, platformy, młode pasma orogeniczne). Ewolucja geotektoniczna tych jednostek. Zasady wydzielania jednostek tektonicznych niższego rzędu. Podział Polski na jednostki tektoniczne na tle mapy geologicznej Polski w skali 1:1000000 w dwóch cięciach: bez utworów kenozoiku z wyjątkiem Karpat i ich przedgórza oraz bez pokrywy permsko-mezozoicznej. W części systematycznej omawiane są jednostki tektoniczne niższego rzędu na obszarze Polski, wyodrębnione na prekambryjskiej platformie wschodnioeuropejskiej, paleozoicznej platformie zachodnioeuropejskiej i w alpidach. Przedstawione są uwarunkowania geologiczne złóż surowców występujących w tych jednostkach. Dyskutowana jest rola i rozwój transeuropejskiego szwu tektonicznego. Jako przykład orogenu kolizyjnego omawiane są Karpaty wraz z zapadliskiem przedkarpackim, w nawiązaniu do wcześniej omówionych orogenów prekambryjskich i paleozoicznych, budujących cokoły platform prekambryjskiej i paleozoicznej. Przy omawianiu wszystkich struktur dyskutowana jest ich geneza i zakres zgodności z modelami geotektonicznymi.

KSIĄŻKIEWICZ M. et al. 1965. Zarys Geologii Polski. Wydawnictwa Geologiczne. Warszawa.

SOKOŁOWSKI J. 1990. Geologia regionalna i złożowa Polski. Wydawnictwa Geologiczne. Warszawa.

STUPNICKA E. 2007. Geologia regionalna Polski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa.

BOILLOT G. 1981. Geology of the continental margins. Longman. London – New York. [tłumaczenie wersji oryg. Géologie des marges continentales. Masson. Paris, 1978].

WINDLEY B.F. 1995. The evolving continents. John Wiley & Sons, Ltd. England.

Wykład:

Student poznaje zasady regionalizacji struktur geologicznych/tektonicznych i modeli rekonstruujących ich ewolucję geotektoniczną, szczególnie w nawiązaniu do tektoniki płyt. Na tej podstawie lepiej rozumie zróżnicowaną budowę geologiczną Polski. Nabywa wiedzę konieczną dla kontynuowania studiów II stopnia (magisterskich) prawie na wszystkich specjalnościach w zakresie dyscypliny naukowej geologia oraz studiach przyrodniczych (geografia, geofizyka, ochrona i inżynieria środowiska). W przypadku skończenia studiów I stopnia posiadane wiadomości są bardzo przydatne przy podejmowaniu pracy w administracji terenowej (geologia, hydrogeologia, zasoby naturalne, ochrona środowiska, planowanie przestrzenne).

Efekty uczenia się w zakresie wiedzy:

K_W06 - zna, rozumie i interpretuje procesy oraz zjawiska rozgrywające się w przeszłości i współcześnie na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu

K_W07 - rozumie i umie objaśnić zróżnicowaną budowę geologiczną Polski

K_W08 - zna budowę i historię geologiczną najważniejszych obszarów górskich w Polsce, zna podstawowe surowce skalne eksploatowane w tych regionach, poznaje ich przeróbkę i zastosowania

K_W10 - zna zasady regionalizacji struktur geologicznych/tektonicznych i modeli rekonstruujących ich geotektoniczną ewolucję

Efekty uczenia się w zakresie umiejętności:

K_U09 - analizuje ewolucję środowisk facjalnych na tle przemian geotektonicznych i historii przemian biotycznych wybranych interwałów w dziejach Ziemi; posiada umiejętność interpretacji zjawisk orogenicznych na podstawie informacji analitycznych; umie powiązać dane pochodzące z różnych dziedzin geologii w spójną całość umożliwiającą odtworzenie dziejów wybranych obszarów Europy w poszczególnych interwałach stratygraficznych

Efekty uczenia się w zakresie kompetencji społecznych:

K_K01 - współdziała w grupach laboratoryjnych i na kursach terenowych

K_K05 - rozumie potrzebę przedstawiania najnowszej wiedzy geologicznej w ramach prezentacji i przy wykonywaniu prac zaliczeniowych

K_K09 - dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy

Egzamin: rozwiązanie testu sprawdzającego umiejętność czytania map i przekrojów geologicznych, zasad regionalizacji tektonicznej, znajomość jednostek geologicznych wydzielanych w Polsce.

brak