Seminar in sedimentary basin analyses

General data

Course ID:	1300-OSGBS
Erasmus code / ISCED:	07.304 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0532) Earth science The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Seminar in sedimentary basin analyses
Name in Polish:	Seminarium z geologii basenów sedymentacyjnych
Organizational unit:	Faculty of Geology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Wiedza z zakresu geologii dynamicznej, sedymentologii i geologii regionalnej Polski.
Short description:	(in Polish) Seminarium ma na celu wprowadzenie w zagadnienia dotyczące rozwoju basenów sedymentacyjnych. Rola studentów polega na zreferowaniu wybranych zagadnień z dziedziny sedymentologii, analizy facjalnej, stratygrafii, budowy regionalnej i tektoniki wybranych obszarów. Tematyka jest dobierana do zainteresowań uczestników seminarium.
Full description:	(in Polish) Umiejętność samodzielnego wyszukiwania i korzystania ze źródeł wiedzy, zawartych w specjalistycznej, fachowej literaturze geologicznej w szczególności tej dostępnej w Internecie (biblioteki elektroniczne, PDF-y), umiejętność syntetyzowania informacji pochodzących z wielu źródeł, umiejętność samodzielnego prezentowania i referowania zagadnień naukowych, umiejętność praktycznego używania programów komputerowych stosowanych w prezentacjach multimedialnych (grafika komputerowa, Power Point), umiejętność praktycznej obsługi standardowego sprzętu komputerowego używanego przy przygotowywaniu prezentacji i wykładów (np. skanery, aparaty cyfrowe, laptop, itp.), zaznajomienie się z najnowszymi wynikami badań, umiejętność rozumienia i stosowania polskiej i anglojęzycznej terminologii naukowej, umiejętność dyskutowania.
Bibliography:	(in Polish) Allen P.A. & Allen J.R. 1992. Basin Analysis. Principles & Applications. Blackwell Scientific Publications. Einsele G. 1992. Sedimentary Basins. Evolution, Facies, and Sediment Budget. Spronger-Verlag. Miall A. D. 1990. Principles of Sedimentary Basin Analysis. Springer Verlag. Analiza basenu trzeciorzędowego przedkarpacia. 1999. Prace PIG t. CLXVIII. Pieńkowski G. 2004. The epicontinental Lower Jurassic of Poland. PGI. Special Paper, t.12. Świdrowska J., Hakenberg M., Poluhtovic B., Seghedi A. & Visnakov I. 2008. Evolution of the Mesozoic basins on the southwestern edge of the East European Craton (Poland, Ukraine, Moldova, Romania). Studia Geologica Polonica, vol. 130. Pozostała literatura dostosowana będzie do obszarów i systemów geologicznych zgodnych z zainteresowaniami uczestników.
Learning outcomes:	(in Polish) Umiejętność samodzielnego wyszukiwania i korzystania ze źródeł wiedzy, zawartych w specjalistycznej, fachowej literaturze geologicznej w szczególności tej dostępnej w Internecie (biblioteki elektroniczne, PDF-y), umiejętność syntetyzowania informacji pochodzących z wielu źródeł, umiejętność samodzielnego prezentowania i referowania zagadnień naukowych, umiejętność praktycznego używania programów komputerowych stosowanych w prezentacjach multimedialnych (grafika komputerowa, Power Point), umiejętność praktycznej obsługi standardowego sprzętu komputerowego używanego przy przygotowywaniu prezentacji i wykładów (np. skanery, aparaty cyfrowe, laptop, itp.), zaznajomienie się z najnowszymi wynikami badań, umiejętność rozumienia i stosowania polskiej i anglojęzycznej terminologii naukowej, umiejętność dyskutowania.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Ocena przygotowanego i wygłoszonego referatu, podstawowym kryterium jest ocena merytoryczna.
Practical placement:	(in Polish) brak

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.