(in Polish) Metody geofizyczne w geoinżynierii

Zajęcia mają charakter kursu terenowego podczas, którego studenci będą uczestniczyli w wykonywaniu pomiarów geofizycznych. W ramach zajęć zostaną przeprowadzone krótkie wykłady, podczas których studentom zostaną przypomniane podstawy teoretyczne poszczególnych metod. Następnie zostaną przeprowadzone pomiary terenowe obejmujące metodę sejsmiczną, tomografii elektrooporowej oraz georadarową. Uzyskane dane terenowe zostaną przetworzone, poddane analizie, interpretacji i zostaną zaraportowane w krótkim projekcie.

Wykład obejmuje:

• właściwości fizyczne skał i gruntów determinujące właściwości geofizyczne;

• podstawy teoretyczne z zakresu sejsmiki refleksyjnej, tomografii sejsmicznej oraz analiza fal powierzchniowych obejmujące pozyskiwanie danych, przetwarzanie oraz interpretację;

• podstawy teoretyczne z zakresu metody tomografii elektrooporowej obejmujące pozyskiwanie danych, przetwarzanie oraz interpretację;

• podstawy teoretyczne z zakresu metody georadarowej obejmujące pozyskiwanie danych, przetwarzanie oraz interpretację;

Zajęcia terenowe obejmują:

• pomiary terenowe metodą sejsmiki refleksyjnej, tomografii sejsmicznej oraz analiza fal powierzchniowych;

• pomiary terenowe metodą tomografii elektrooporowej;

• pomiary terenowe metodą georadarową

Ćwiczenia w salach:

• analizę otrzymanych danych terenowych;

• przetwarzanie danych terenowych;

• łączenie danych z pomiarów geofizycznych oraz danych geologicznych

• tworzenie map i wykresów;

• interpretację geologiczną na podstawie danych geofizycznych;

• prezentowanie i raportowanie otrzymanych wyników

1) Everett M.E. (2013) Near-Surface Applied Geophysics. Cambridge University Press

2) Fajklewicz Zb. (red.), (1972) Zarys geofizyki stosowanej” Wydawnictwa Geologicza

3) Kearey P., Brooks M., Hill I. (2002). An introduction to geophysical exploration

4) Milsom J. (2003) Field Geophysics. Wiley & Sons Ltd.

5) Vogelsang, D. (1995). Environmental geophysics: A practical guide. Berlin: Springer. DOI: 10.1007/978-3-642-85141-4

Po ukończeniu przedmiotu student:

W obszarze wiedzy:

- ma wiedzę w zakresie specjalistycznych programów komputerowych, zna zasady metodyczne modelowania geologicznego, ma wiedzę w zakresie planowania badań w celach modelowych, zna zasady schematyzacji warunków geologicznych dla potrzeb modelowych (K_W08);

- posiada wiedzę nt. zasad planowania badań z wykorzystaniem technik i narzędzi badawczych dostępnych w jednostce a także poza nią. zna również zasady bezpieczeństwa jakie obowiązują w trakcie prac w laboratorium oraz w trakcie pobytu w terenie (K_W13);

- ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów z innymi dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi obszaru albo obszarów, z których został wyodrębniony studiowany kierunek studiów, pozwalającą na integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych (K_W14).

W obszarze umiejętności:

- umie samodzielnie zanalizować zgromadzony materiał naukowy, zinterpretować otrzymane wyniki badań i wyciągnąć stosowne wnioski w oparciu o własne doświadczenia i najnowsze dane literaturowe (K_U04);

- potrafi wykonać interpretację geologiczną danych geofizycznych; posiada zdolność identyfikacji litologii i struktur tektonicznych w obrazie geofizycznym oraz określania ich parametrów geologicznych i petrofizycznych (K_U05);

- planuje empiryczne badania terenowe (rodzaj badań, kolejność, terenowa weryfikacja wyników) i kwerendę archiwów terenowych w celu pozyskania materiałów do osiągnięcia zamierzonego efektu naukowego lub praktycznego, wybiera punkty badawcze, pobiera próbki (wody, gruntu, skały) lub okazy wg odpowiednich technik (K_U10).

W obszarze kompetencji społecznych:

- rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi (K_K01);

- współdziała w grupach tematycznych na zajęciach terenowych oraz podczas grupowych zajęć kameralnych (K_K02);

- realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować właściwe sposoby ich rozwiązania (K_K04);

- skutecznie komunikuje się ze specjalistami oraz społeczeństwem w mowie, na piśmie i poprzez prezentację multimedialną wyników badań (K_K06).

Aktywna obecność na zajęciach oraz poprawnie wykonane zadania.

brak