University of Warsaw - Central Authentication System

Biogeochemistry

General data

Course ID:	1400-215BGEOCH-W
Erasmus code / ISCED:	13.104 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0511) Biology The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Biogeochemistry
Name in Polish:	Biogeochemia -W
Organizational unit:	Faculty of Biology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	1.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	Polish
Type of course:	elective monographs
Short description:	The lecture deals with the most important problems in biogeochemistry: - planet structure - geochemical classification of the elements - differences between chemical composition of inanimate nature and living organisms - the basic processes conditioning the biosphere existence - migration and cycling of the elements in biosphere - the overview a biogenic accumulation environments - xenobiotics - fossil lipids - directions and perspectives of biogeochemical investigations
Full description:	1. Foundation of geochemistry: earth features (dimension, mass, density), planet inside structure (nucleus, mantle, earth crust), characteristics of outside earth spheres (earth crust [lithosphere], hydrosphere, atmosphere), the origin of earth resources as a consequence of movement and accumulation of chemical elements and compounds. 2. Biogeochemistry as a specific part of geochemistry - history and present. 3. Geochemical classification of elements (siderophylic, chalcophylic, lithophylic, atmophylic and biophylic). The differences between chemical composition of inanimate nature (outside geospheres) and living organisms. The biophylic elements accumulation. 4. Biosphere as link of geospheres in range of life conditions. The animated nature decomposition in biosphere. 5. The basic processes conditioning the biosphere existence - photosynthesis and chemosynthesis. Migration of chemical elements in biosphere. Trace elements in soil and living organisms. Environmental pollution with trace elements, bioindication. The role of water in shaping of biosphere. 6. Interaction and transformation of organic and inorganic components in lithosphere. Natural components and xenobiotics. Humus - origin theories and role in soil. 7. Biogeochemical processes in aquatic and land environments. The cycles of elements. Biogeochemical processes in extreme environments. 8. The overview at biogenic accumulation environments. The degree of decomposition and ash content of biogenic deposits. 9. Xenobiotics in polluted ecosystems - biotic and abiotic transformations of organic and inorganic compounds, Salinisation and its consequence. Bioremediation. 10.Fossil lipids. Biotransformation of isoprenoids to polyaromatic hydrocarbons. Secondary metabolism. 11.Directions and perspectives of biogeochemical investigations.
Bibliography:	References I. Mostly content of the lecture II. Textbooks - Kabata-Pendias A., Pendias H. (1999) Biogeochemia pierwiastków śladowych, PWN, Warszawa. - Szperliński Z. Chemia w ochronie i inżynierii środowiska (2002), Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa - O'Neill P. (1997) Chemia środowiska, PWN, Warszawa - Walker C. H., Hopkin S. P,. Sibly R. M., Peakal D. B. (2002) Podstawy ekotoksykologii, PWN, Warszawa - Zakrzewski S. F. (2000) Podstawy toksykologii środowiska, PWN, Warszawa - Migaszewski Z. M., Gałuszka A. (2007) Podstawy geochemii środowiska, WNT, Warszawa - Andrews J. E., Brimblecombe P., Jickelis T. D., Liss P. S. (1999) Wprowadzenie do chemii środowiska, WNT, Warszawa - Pulford I., Flowers H. (2006) Environmental Chemistry at a Glance, London III. original papers in Polish an international journals connected with the lecture subject
Learning outcomes:	(in Polish) Wiedza: - zna podstawowe metody i techniki pomiarowe zjawisk przyrodniczych (K_W03, kierunek Ochrona przyrody), - zna fundamentalne teorie naukowe w zakresie nauk przyrodniczych (K_W05, kierunek Ochrona przyrody), - zna globalne problemy środowiskowe oraz zastosowanie ekologii w praktyce ochrony przyrody i kształtowania środowiska (K_W07, kierunek ochrona przyrody), - identyfikuje najważniejsze zagrożenia stanu środowisk wodnych, lądowych i atmosfery (K_W09, ochrona przyrody). Umiejętności: - rozpoznaje i wyjaśnia zjawiska z punktu widzenia biologicznego (K_U03, ochrona przyrody) - potrafi interpretować podstawowe wskaźniki stanu środowiska (K_U05, ochrona przyrody) - analizuje przyczyny zagrożeń środowiska i różnorodności biologicznej oraz potrafi wskazać rodzaj działań zaradczych (K_U08, ochrona przyrody) - potrafi rozpoznać i wyjaśnić na podstawie różnych źródeł podstawowe problemy związane z gospodarowaniem zasobami naturalnymi (K_U10, ochrona przyrody). Kompetencje społeczne: - Potrafi odpowiednio określić priorytety służące rozwiązaniu problemów w zakresie ochrony środowiska i przyrody (K_K03, ochrona przyrody), - Rozumie konieczność stosowania zasad zrównoważonego rozwoju w życiu codziennym oraz gospodarce (K_K04, ochrona przyrody), - Podejmuje aktywność w kwestiach ochrony środowiska przyrodniczego (K_K08, ochrona przyrody).Wiedza: - zna podstawowe metody i techniki pomiarowe zjawisk przyrodniczych (K_W03, kierunek Ochrona przyrody), - zna fundamentalne teorie naukowe w zakresie nauk przyrodniczych (K_W05, kierunek Ochrona przyrody), - zna globalne problemy środowiskowe oraz zastosowanie ekologii w praktyce ochrony przyrody i kształtowania środowiska (K_W07, kierunek ochrona przyrody), - identyfikuje najważniejsze zagrożenia stanu środowisk wodnych, lądowych i atmosfery (K_W09, ochrona przyrody). Umiejętności: - rozpoznaje i wyjaśnia zjawiska z punktu widzenia biologicznego (K_U03, ochrona przyrody) - potrafi interpretować podstawowe wskaźniki stanu środowiska (K_U05, ochrona przyrody) - analizuje przyczyny zagrożeń środowiska i różnorodności biologicznej oraz potrafi wskazać rodzaj działań zaradczych (K_U08, ochrona przyrody) - potrafi rozpoznać i wyjaśnić na podstawie różnych źródeł podstawowe problemy związane z gospodarowaniem zasobami naturalnymi (K_U10, ochrona przyrody). Kompetencje społeczne: - Potrafi odpowiednio określić priorytety służące rozwiązaniu problemów w zakresie ochrony środowiska i przyrody (K_K03, ochrona przyrody), - Rozumie konieczność stosowania zasad zrównoważonego rozwoju w życiu codziennym oraz gospodarce (K_K04, ochrona przyrody), - Podejmuje aktywność w kwestiach ochrony środowiska przyrodniczego (K_K08, ochrona przyrody).

Classes in period "Summer semester 2023/24" (in progress)

Time span:	2024-02-19 - 2024-06-16	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU WYK W TH FR
Type of class:	Lecture, 15 hours more information
Coordinators:	Małgorzata Suska-Malawska
Group instructors:	Bożenna Gruszczyńska, Bartosz Kiersztyn, Monika Mętrak, Marcin Sulwiński, Małgorzata Suska-Malawska, Mateusz Wilk
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Examination Lecture - Examination

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.