European historical cities - study tour II

Zapoznanie się studentów w praktyce z kluczowymi przykładami historycznych miast europejskich, doświadczenie i rozpoznanie elementów urbanistyki klasycznej, rola przestrzeni publicznych, skala urbanistyczna, skala liniowa, skala ludzka.

Treści programowe:

Zajęcia odbywają się według następującego harmonogramu:

1) Lot na trasie Warszawa – Rzym (zakwaterowanie w hotelu),

2) 1 dzień Rzym antyczny: Koloseum, Pałac Flawiuszów, Forum Romanum, Fora Cesarskie; Termy Karakalli, Panteon, Circus Maximus,

3) 2 dzień Rzym wczesnochrześcijański i renesansowy Santa Constanza, Bazylika św. Piotra w Okowach, Katakumby, kościół Santa Maria in Aracoeli, kościół Santi Quattro Coronati, przebudowa wzgórza Kapitolińskiego,

4) 3 dzień Rzym Barokowy; Barokowa przebudowa Rzymu, Watykan, kościół Il Gesù,

5) 1 dzień Pompeje, Herkulanum,

6) 2 dzień Sorrento, Positano, Amalfi,

7) Powrót do Warszawy samolotem na trasie Neapol-Warszawa.

Potencjalny termin wyjazdu: 21.09.2020 – 28.09.2020.

Warunki finansowania:

Wstępna kalkulacja obejmuje logistykę w zakresie podstawowym: bilety lotnicze, noclegi w hotelach klasy B&B i komunikacja, według programu - finansowane ze wspólnej puli zebranej od studentów. (wstępy do muzeów i obiektów zabytkowych nie zostały włączone do kalkulacji)

Wstępny koszt orientacyjny to około 1800-2200 PLN od osoby, zakładając na chwilę obecną brak dofinansowania z innych źródeł (Samorząd studencki, Fundacje).

Literatura podstawowa

1. Traktat o architekturze L.B.Alberti wyd. Architektura i budownictwo W-Wa 1966.

2. Sztuka cenniejsza niż złoto. J. Białostocki; PWN W-wa 1968.

3. Rzym, ludzie i budowle, Jerzy Ciechanowicz, PIW; Warszawa; 1989.

4. Historia Architektury Zachodniej, David Watkin; Warszawa ARKADY 2006.

5. Historia Architektury, Ramon Rodriguez Llera; BUCHMANN, Warszawa 2006.

6. Historia architektury dla wszystkich. T. Broniewski; Ossolineum 1980.

7. Najcenniejsze zabytki pod patronatem UNESCO. M. Cattaneo, J. Trifoni; Arkady W-wa 2004.

8. Skarby starożytności pod patronatem UNESCO. M. Cattaneo, J. Trifoni; Arkady W-wa 2004.

9. Bogowie, groby i uczeni. C.W. Ceram; PIW W-wa1987

10. Encyklopedia sztuki starożytnej. Europa. Azja. Afryka. Ameryka pod red A. Derwojedowa, A Dulewicz, B.Grochala WAiF PWN W-wa 98.

11. Dzieje sztuki w zarysie. Tom 1-3. M. Porębski; Wyd. Arkady; W-wa 1987.

12. Wiadomości o stylach. W. Witwicki; PWWP 1959.

13. Zarys projektowania i historii architektury. M.Buchner, A. Buchner, J.Laube; WSiP 1983.

14. Architektura antyku w interpretacji baroku, Antoni Maśliński, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego; Lublin 1962.

Literatura uzupełniająca

1. Architektura świata.; Henri Stierlin Muza S.A W-wa 1997.

2. Wprowadzenie do historii budowy miast. Ludzie i środowisko. W. Ostrowski; OWPW W-wa 2001.

3. Pioneers of Modern Design from W. Morris to W. Gropius. Pevsner. N.; New York 1949.

4. Historia architektury europejskiej. N.Pevsner; Arkady W-wa 1979.

5. Teoria urbanistyki włoskiej XV i XVI w. T. Zarębska; PWN W-wa 1970.

6. Urbanistyka tom I i II Tołwiński T. Wyd. ZBM PW W-wa 1934.

7. O architekturze ksiąg dziesięć. Witruwiusz, Tłum. K. Kumaniecki; PWN, W-wa 1956.

8. Sztuka świata. Arkady W-wa 2001.

9. Architektura - kierunki, mistrzowie, arcydzieła J.Melvin wyd. Elipsa W-wa 2006.

Efekty kształcenia odniesienie do efektów kierunkowych (KEK)

K1_W01 student posiada wiedzę z zakresu zasad kształtowania przestrzeni nie tylko w kontekście specjalistycznym, ale również interdyscyplinarnym. Rozumie kontekst miejsca i potrzeby z nim związane. Rozpoznaje przykłady przestrzeni miejskich jako fragmenty wielowątkowego środowiska zbudowanego w perspektywie historycznej i współczesnej.

K1_W04 student dostrzega i rozumie relacje i zależności pomiędzy przeszłością a teraźniejszością miast oraz wpływ urbanistyki klasycznej na poczucie tożsamości kulturowej współczesnych ludzi i społeczeństw.

K1-K14 Student ma świadomość historyczną jest odpowiedzialny i aktywny w zachowaniu dziedzictwa kulturowego miast historycznych, środowiska lokalnego, regionu, kraju, Europy i świata;

K1_K05 Zdolność krytycznej oceny poszczególnych zespołów urbanistycznych pod względem ich spójności kompozycyjnej, jak również w perspektywie interdyscyplinarnej. Posiada świadomość funkcjonowania poszczególnych elementów kompozycyjnych. Rozumie przestrzeń jako domenę wielu użytkowników i ich potrzeb.

Wiedza

SW1; SW2 SW3 wiedza faktograficzna, korelacja realnych fragmentów miast z ich prezentacjami w różnych technikach, również z inwentaryzacją fotograficzną.

Umiejętności

SU1; SU2; SU3; SU4; SU5 umiejętność posługiwania się informacją pochodzącą z różnych źródeł, umiejętność analizy i syntezy tych informacji, agregacja danych

Kompetencje społeczne

SK1; SK2; SK3; SK4; SK5 Prawidłowa organizacja pracy. Umiejętność pracy pod presją czasu, współpraca w zespole, umiejętność pracy w grupie, komunikacja werbalna w grupie, myślenie zadaniowe, umiejętność krytycznego myślenia, zadania konkluzywne.

ZAKRES WYMAGAŃ

Aktywny udział w zajęciach, kreatywność, udział w dyskusjach w ramach zajęć, przedstawienie referatu w języku angielskim, dokumentacja ćwiczeń, udział w podsumowaniu ćwiczeń.

Warunki zaliczenia przedmiotu

Obecność i aktywny udział w zajęciach, udział w dyskusjach w ramach konwersatorium, udział w sesji naukowej organizowanej wspólnie z Uniwersytetem w Neapolu.

Forma zaliczenia przedmiotu

Podstawą zaliczenia przedmiotu będzie wygłoszenie samodzielnie opracowanego referatu w języku angielskim na temat problemów urbanistyki współczesnej w ramach wspólnej polsko-włoskiej sesji naukowej. Aktywny udział w zajęciach terenowych , obecność na wszystkich zadaniach dydaktycznych, udział w konwersatorium końcowym (sformułowanie konkluzji końcowych) inwentaryzacja fotograficzna.