(in Polish) Ekonomia informacji

Wiadomości: poznanie podstaw teoretycznych i praktyki ekonomiki informacji, identyfikacja i wykorzystanie źródeł informacji oraz potrzeb informacyjnych w procesach decyzyjnych w skali organizacji i całej gospodarki. Umiejętności: Praktyczne zastosowanie metod i technik ekonomiki informacji do identyfikacji źródeł informacji oraz wykorzystania informacji w procesach decyzyjnych i predykcji zdarzeń.

Konwersatorium

Informacje jako kategoria ekonomiczna. Przedmiot zainteresowania ekonomii informacji. System informacyjny jako system ekonomiczny. Rynek informacji i jego regulacje. Asymetria informacji. Zarządzanie informacją. Zastosowanie metod i mierników opracowanych przez ekonomikę informacji do oceny sytuacji ekonomicznej podmiotów gospodarczych. Elementów ekonomiki informacji w zarządzaniu informacją. Informacja i jej wpływ na procesy gospodarcze i społeczne. Koszt i wartość informacji.

1. Żelazny R., Ekonomika informacji - przedmiot i zakres badawczy, „Studia Ekonomiczne” 2014, nr 176, Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach.

2. Dziuba T.D.: Metody ekonomiki sektora informacyjnego. Difin, Warszawa 2007.

3. Hetmański M. (2013), Epistemologia informacji, Copernicus Center Press, Kraków.

4. Oleński J.: Ekonomika informacji. Metody. PWE Warszawa 2003.

W zakresie wiedzy:

Student ma podstawową wiedzę dotyczącą ekonomii informacji i wykorzystania informacji w procesach gospodarczych.

W zakresie umiejętności:

Student potrafi klasyfikować i wykorzystywać właściwe informacje w procesach podejmowania decyzji i planowania przedsięwzięć. Potrafi analizować informacje (dane ilościowe i jakościowe) z wykorzystaniem narzędzi statystycznych.

W zakresie kompetencji społecznych:

Student umie rozpoznać i zdefiniować wpływ ekonomii informacji i samej informacji na aspekty działalności gospodarczej i społecznej. Student posiada kompetencje do twórczego poszukiwania i definiowania relacji między informacja a wartością procesów, na które wpływa.

Praca pisemna - esej

Ocena niedostateczna:

Student nie rozumie zagadnień i nie posiada wiedzy z przedmiotu w zakresie nieprzekraczającym 60% wiedzy i umiejętności wymaganych na przedmiocie

(mniej niż 60%)

Zakres ocen 3-3,5:

Student posiada wiedzę oraz opanował umiejętności w ramach przedmiotu w zakresie dostatecznym.

(pomiędzy 61% a 75%)

Zakres ocen 4-4,5:

Student posiada wiedzę oraz opanował umiejętności w ramach przedmiotu w zakresie dobrym.

(pomiędzy (76% a 89%)

Ocena bardzo dobra:

Student posiada wiedzę oraz opanował umiejętności w ramach przedmiotu w zakresie bardzo dobrym.

(powyżej 90%)

-