Criminology laboratory

Przedmiot jest rozwinięciem wykładu z podstaw kryminologii z tą jednak różnicą że ma on czysto warsztatowy charakter. Studenci pracująca na konkretnych sprawach karnych analizując określone przestępstwa. Studenci będą analizować różne typy przestępstw, począwszy od drobnych przestępstw a skończywszy na zbrodniach takich jak zabójstwo czy handel ludźmi. Ważnym elementem zajęć będzie również to, że studenci są zobligowani do pozyskania określonych spraw karnych z sądów, bądź też zdobycie określonych i publicznie dostępnych informacji z organów ścigania (policja, Straż Graniczna i prokuratura) o wybranych typach przestępstw.

Zajęcia będą się składać z 3 elementów.

1. Wprowadzenia, w trakcie którego studenci zapoznają się z metodologią tworzenia akt spraw karnych, a w tym przede wszystkim ze sposobem gromadzenia informacji, protokołami przesłuchań podejrzanych, ofiar oraz świadków, sporządzanymi notatkami i analizami na potrzeby postępowania przygotowawczego oraz sądowego. Innymi słowy będą mogli zobaczyć jak praca organów ścigania przekłada się na materiał dowodowy, a w rezultacie na proces i wymiar kary.

2. Kolejnym elementem tych zajęć będzie gromadzenie spraw karnych, ponieważ każdy student będzie musiał udać się do sądu (rejonowego lub okręgowego) i pozyskać do analizy określoną sprawę karną. W ten sposób studenci poznają funkcjonowanie wydziałów karnych w sądach. Zaznajomią się z repertorium spraw karnych, sposobem zbierania informacji o konkretnej sprawie karnej. Wreszcie będą zobowiązani do przygotowania wypisów ze sprawy karnej dotyczącej określonego przestępstwa.

3. Ostatnim elementem zajęć będzie zaznajomienie się z cechami charakterystycznymi danego przestępstwa w oparciu o materiał dowodowy zgromadzony w aktach sądowych. W szczególności będą analizować modus operandi sprawcy, profile sprawców i ofiar określonych przestępstw, czy cechy charakteryzujące dany czyn kryminalny. Pozwoli im to na lepsze zrozumienie określonych przestępstw, ponieważ w bardziej szczegółowy niż dotychczas sposób (np. na wykładzie z kryminologii) będą mogli przyjrzeć się określonym przestępstwom.

1. E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005.

2. K. Brudziak, P. Banaszak, Sprawcy przestępstw przeciwko wolności seksualnej i obyczajności osoby małoletniej – analiza kryminologiczna, IWS 2017.T. Newbur, Criminology, Willan Publishing, 2007.

3. E. Gruza, Analiza kryminalna – nowa metoda pracy wykrywczej polskiej policji [w:] Problemy prawa i procesu karnego. Księga poświęcona pamięci prof. A. Kaftala (red. G. Rejman i in.), Warszawa 2008.

4. Handel ludźmi. Zapobieganie i karanie (red. Z. Lasocik), Uniwersytet Warszawski 2006.

5. M. Kobylas, Analiza kryminalna dla studentów bezpieczeństwa wewnętrznego, Szczytno 2014.B. Stromczyński, P. Waszkiwicz, Biały wywiad w praktyce pracy organów ścigania na przykładzie wykorzystania serwisów społecznościowych, Prokuratura i Prawo 5/2014.

6. M. Węglowski, Analiza kryminalna w pracy prokuratora, Prokuratura i Prawo 10/2016.

7. Ł. Wieczorek, Praca przymusowa. Zagadnienia prawne i kryminologiczne, OBHL UW, Warszawa 2017.

Wiedza (S1P_W03; S1P_W05; S1P_W07; S1P_W08):

Studenci nauczą się podstaw funkcjonowania instytucji porządku prawnego w demokratycznym państwie prawa, tj. organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Poznają zakres działania oraz kompetencje tych instytucji jak i metody ich pracy.

Nauczą się gromadzenia niezbędnych informacji w kontekście określonych przestępstw oraz dokonywania ich analizy niezbędnych na potrzeby przygotowania materiału dowodowego i procesowego.

Umiejętności (S1P_U01; S1P_U02; S1P_U03; S1P_U04; S1P_U08; S1P_U09; S1P_U10):

Studenci nauczą się oceny działań podejmowanych przez organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Nauczą się sporządzania analiz kryminologicznych określonych przestępstw w oparciu o materiały zgromadzone w aktach sądowych.

Kompetencje społeczne (S1P_K03; S1P_K06):

Studenci zostaną uwrażliwieni na kwestie naruszeń praw człowieka w kontekście działań podejmowanych przez organy ścigania i wymiaru sprawiedliwości.

Na ocenę końcową studenta składają się z 3 elementów. Przygotowanie studenta do zajęć i jego aktywność, zaliczenie kolokwiów oraz zaliczenie kolokwium końcowego (test).

Brak