MS3 - An Analysis of Experience

Analiza doświadczeń towarzyszy praktykom dyplomowym. Spotkania, jakie odbywają się równolegle do trwających praktyk, mają na celu wymianę uwag na temat miejsc praktyk, analizę i ocenę podejmowanych w miejscu praktyk działań.

Zadaniem podstawowym studenta jest analiza instytucji (SWOT) i potrzeb środowiska/odbiorców działań instytucji oraz zapoznanie się z formalno-prawnymi uwarunkowaniami jej funkcjonowania (także w zakresie zatrudnienia pracowników kwalifikacje, wymagania wobec osób zatrudnionych, zakresy obowiązków, regulaminy pracy).

Student ustala indywidualnie z opiekunem praktyki plan praktyk określający m.in. zadania dla studenta (patrz: na stronie Wydziału Pedagogicznego - regulamin praktyk). Prowadzący Analizę doświadczeń uzgadniają ze studentami tematykę kolejnych spotkań indywidualnych i grupowych.

wiedza:

- student wskazuje główne obszary działalności instytucji;

- zna jej cele i zadania statutowe, uwarunkowania formalno-prawne;

umiejętności:

- student dokonuje diagnozy instytucji, potrafi określić jej mocne i słabe strony, wskazać obszary zmian;

- współrealizuje zadania/działania w placówce we wskazanych obszarach;

postawa:

- dąży do efektywnego, twórczego i odpowiedzialnego realizowania powierzonych mu zadań;

Składowe zaliczenia:

- bieżące przygotowanie do zajęć zgodnie z wyznaczonymi przez prowadzącego zadaniami do zreferowania w trakcie spotkań grupowych;

- obecność na konsultacjach i zajęciach z grupą;

- terminowe i rzetelne wypełnianie dokumentacji praktyk zgodnie z regulaminem;

- aktywny udział w dyskusji na zajęciach;

- opinia o studencie z miejsca praktyk;

Analiza doświadczeń dotyczy dyplomowych praktyk pedagogicznych realizowanych przez studenta III roku (od października do czerwca) w wymiarze przewidzianym w programie studiów.