MS2-Forms of care and education – the past and present state

General data

Course ID:	2300-NZ2-MS2-PRSW-FO
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	MS2-Forms of care and education – the past and present state
Name in Polish:	MS2-Formy opieki i wychowania-historia i stan aktualny
Organizational unit:	Faculty of Education
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	(unknown)
Type of course:	obligatory courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Seminarium stanowi część modułu specjalizacyjnego "Studia nad dzieckiem, rodziną, wychowaniem" i jest realizowane równolegle z praktykami pedagogicznymi w wybranej przez studenta organizacji, instytucji, formie opieki.
Short description:	(in Polish) Seminarium stanowi dopełnienie problematyki poruszanej na wykładach z opieki i wychowania. Zajęcia polegać będą na poznaniu wybranych pojęć, dyskusji nad koncepcjami opieki i wychowania oraz na analizie programów i praktyki pracy opiekuńczo-wychowawczej.
Full description:	(in Polish) W ramach seminarium analizujemy pojęcia: potrzeby i prawa dzieci, opieka, wychowanie, pomoc, środowisko wychowawcze. Określimy najważniejsze zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej. Czerpać będziemy z wybranych koncepcji: Jordana, Jeżewskiego, Lisieckiego, Korczaka, Kamińskiego, Małkowskich, Czapówa... Założenia teoretyczne i obowiązujące przepisy prawa będziemy odnosić do pracy z dziećmi i młodzieżą w różnych środowiskach: rodzinie, grupie rówieśniczej, w środowisku lokalnym - na podwórku, ulicy, w wybranych organizacjach, instytucjach i formach pomocy dzieciom. W każdym z tych środowisk poszukiwać będziemy wartości i walorów wychowawczych oraz zagrożeń, jakie mogą się w nich pojawić. Postaramy się konfrontować dawne doświadczenia z dzisiejszą sytuacją dzieci i młodzieży oraz nowymi wyzwaniami, jakie stają przed wychowawcami. Studenci wybierają ważną postać pedagogiczną i jego dzieło oraz znajdują instytucje/ organizacje /formy opieki, które nawiązują do wybranej koncepcji.
Bibliography:	(in Polish) Literaturę dobieramy do wybranych postaci, koncepcji pedagogicznych i dzieł - instytucji, organizacji realizujących okreslone metody pracy z dziecmi lub rodzinami
Learning outcomes:	(in Polish) Student: - zna koncepcje pracy opiekuńczo-wychowawczej i jej twórców, - potrafi sformułować najważniejsze zasady interwencji społeczno-wychowawczej i pracy opiekuńczo-wychowawczej, - zna najważniejsze formy opieki nad dziećmi zaniedbanymi, krzywdzonymi, potrafi przedstawić programy ich działania, - umie stosować w pracy z dziećmi i rodzinami obowiązujące akty prawne oraz zasady pracy wychowawczej, - potrafi opracować i przeprowadzić zajęcia z dziećmi wykorzystując metody pracy indywidualnej, grupowej i środowiskowej.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Zaliczenie przedmiotu na podstawie: - aktywnego udziału w zajęciach, - wykonania zadań: opracowania wybranej koncepcji, opisu i analizy założeń i metod pracy z dzieckiem, obserwacji i analizy wybranego problemu wychowawczego, - pracy zaliczeniowej na temat wybranego przez studenta programu pracy opiekuńczo-wychowawczej lub instytucji/formy opiekuńczo-wychowawczej
Practical placement:	(in Polish) Praktyki pedagogiczne w wymiarze 60 godzin służące poznaniu metod pracy z dziećmi/rodzinami

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.