A child outside the family-adoption,foster family, institution

Seminarium przygotowuje do napisania pracy magisterskiej na tematy związane z problematyką interwencji społeczno-wychowawczej w rodzinach mających problemy w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych, opieki nad dziećmi rozłączonymi z rodziną, wychowania i pomocy dzieciom, które przeżyły doświadczenie opuszczenia, zaniedbania, przemocy.

Seminarium przygotowuje do napisania pracy magisterskiej na tematy związane z problematyką interwencji społeczno-wychowawczej w rodzinach mających problemy w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych, opieki nad dziećmi rozłączonymi z rodziną, wychowania i pomocy dzieciom, które przeżyły doświadczenie opuszczenia, zaniedbania, przemocy.

Studenci będą mieli możliwość poznania teorii przywiązania, przedstawiania i analizowania literatury na temat potrzeb dzieci i możliwości ich zaspokojenia w alternatywnych formach opieki , przedyskutowania w grupie własnej koncepcji pracy i pomysłu badawczego.

Tematyka prac może dotyczyć studiów/badań nad:

- różnymi grupami dzieci umieszczonymi poza rodziną (dzieci małe, dzieci o specjalnych potrzebach rozwojowych, nastolatki, dzieci cudzoziemskie, usamodzielniani i dorośli, którzy przeżyli to w przeszłości...),

- różnymi formami opieki (rodziny zastępcze, adopcyjne, placówki),

- sądowymi procedurami postępowania opiekuńczego,

- prawami dziecka,

- historycznymi i aktualnymi tendencjami w organizacji opieki nad dziećmi,

- sytuacją rodzinną dzieci,

- rolą opiekunów, wychowawców, rodziców,

- opinią osób korzystających z pomocy: dzieci i rodzin, którym udzielane jest wsparcie...

J. Bowlby "Przywiązanie"

Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy

Ustawa o pomocy społecznej

Ustawa o wspiearniu rodziny i systemie pieczy zastępczej

Literatura związana z wybranym tematem (do uzgodnienia)

Student potrafi:

- znaleźć i opracować literaturę przedmiotu, analizować teksty teoretyczne, prawne i badawcze,

- przedstawić przegląd literatury ,

- przedstawić własną koncepcję badawczą, obronić tezy,

- być oponentem, dyskutantem innych badań i tez przedstawionych przez kolegów,

- opracować narzędzia badawcze zgodnie z etyką badań naukowych,

- przeprowadzić badania i opracować ich wyniku,

- napisać i obronić pracę magisterską.

Ocena I roku na podstawie:

- aktywnej obecności na zajęciach;

- opracowania bibliografii,

- przedstawienia analizy literatury,

- przedstawienia założeń koncepcyjnych pracy: kontekstu teoretycznego i założeń badawczych,

- krytycznej analizy koncepcji jednego z uczestników seminarium

- przedstawienie pierwszego rozdziału pracy na forum grupy

Nie przewiduje się obowiązkowych praktyk. Autorzy prac badawczych mają praktykę badawczą podporządkowaną założeniom swej pracy (poznają miejsce, teren badań, grupę badawczą, założenia pracy z opisywanymi osobami...)