Poker Texas Hold'em - Aplikacje strategicznego myślenia i analizy otoczenia konkurencyjnego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2400-ZEWW502
Kod Erasmus / ISCED:	14.3 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0311) Ekonomia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Poker Texas Hold'em - Aplikacje strategicznego myślenia i analizy otoczenia konkurencyjnego
Jednostka:	Wydział Nauk Ekonomicznych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	nieobowiązkowe
Założenia (opisowo):	Wymagania formalne Kurs skierowany jest dla osób nie umiejących jeszcze grać w Pokera No-limit Hold’em. Pomocna będzie znajomość analizy matematycznej, rachunku prawdopodobieństwa, statystyki matematycznej. Założenia wstępne Analiza matematyczna Rachunek prawdopodobieństwa Statystyka Matematyczna
Skrócony opis:	Przedmiot jest połączeniem nauki teorii gry w pokera typu No Limit Texas Hold’em, w tym zasad, obliczania prawdopodobieństw, strategii, analizy zachowań innych graczy i innych zagadnień, z zastosowaniem tej teorii w praktyce – grze stolikowej w pokera, na żetony, z innymi graczami. Formuła przedmiotu przewiduje część teoretyczną i praktyczną każdych zajęć. Zajęcia mają na celu rozwój samodzielnego myślenia strategicznego, analizy otoczenia konkurencyjnego oraz zastosowania wiedzy zdobytej w ramach teorii gier, statystyki i rachunku prawdopodobieństwa. Zaliczenie przedmiotu uzależnione będzie od punktów zdobytych w grach w ciągu semestru oraz prac domowych – krótkich esejów skłaniających do analizy i aplikacji zdobytej wiedzy.
Pełny opis:	1. Struktura kursu - Zasady zaliczenia - Bankroll - Punktacja 2. Co wygrywa z czym? - Zasady pokera Texas Hold’em 3. Ranking rąk - Ranking rąk wygrywających, prawdopodobieństwa - Ranking rąk startowych, prawdopodobieństwa 4. Strategia I – znaczenie pozycji w grze z Blindami 5. Strategia II – gra przed flopem - Fold, limp, raise, limp-raise - Gra z blindów 6. Strategia III – gra po flopie - Obstawianie – ile i kiedy, wartość oczekiwana, wariancja, prawdopodobieństwo warunkowe 7. Strategia IV – gra po flopie - Zdobywanie dodatkowych informacji o przeciwniku - Pułapki i blef 8. Strategia V – gra na Turnie i Riverze - Bankroll management - O ile podnosić - Znaczenie wariancji 9. Przeciwnik - Stosunek względem ryzyka - Kategoryzowanie przeciwnika 9. Szanse - Obliczanie szans określonych zdarzeń - Wypychanie przeciwnika - Zastawianie pułapek 10. Szczególne sytuacje - Dobieranie 11. Inne typy pokera - Limit game - Gra z mniejszą ilością osób - Inne typy pokera 12. Poker z punktu widzenia teorii gier - Gra sekwencyjna - Gra z niepełną informacją - Równowa Nasha - Równowaga Bayesowska 13. Gra turniejowa - Modyfikacja strategii 14. Turniej
Literatura:	Literatura (w języku angielskim) zostanie udostępniona przez prowadzącego na stronie internetowej. Składać się będzie z tekstów dostępnych ze źródeł internetowych, pomocy audiowizualnych (filmów ilustrujących poszczególne zagadnienia) oraz wybranych rozdziałów podręczników:  Chen, B., J. Ankenman, The Mathematics of Poker, Conjelco, 2006  Hilger, M., Texas Hold'em Odds and Probabilities: Limit, No-Limit, and Tournament Strategies, Dimat Enterprises, 2006  Harrington, D., B. Robertie, Harrington on Cash Games, Volume I: How to Win at No-Limit Hold'em Money Games, Two Plus Two Pub., 2008  Harrington, D., B. Robertie, Harrington on Cash Games, Volume II: How to Play No-Limit Hold 'em Cash Games, Two Plus Two Pub., 2008  Sklansky, D., E. Miller, No Limit Hold 'em: Theory and Practice, Two Plus Two Pub., 2006  Brunson, D., Doyle Brunson's Super System: A Course in Power Poker, Cardoza, 2002  Negreanu, D., Power Hold'em Strategy, Cardoza, 2008  Hansen, G., Every Hand Revealed, Citadel, 2008  Harrington, D., B. Robertie, Harrington on Hold 'em Expert Strategy for No Limit Tournaments, Vol. 1: Strategic Play, Two Plus Two Pub., 2004  Harrington, D., B. Robertie, Expert Strategy for No Limit Tournaments, Vol. 2: Endgame, Two Plus Two Pub., 2005  Harrington, D., B. Robertie, Harrington on Hold 'em: Expert Strategies for No Limit Tournaments, Vol. 3: The Workbook, Two Plus Two Pub., 2006
Efekty uczenia się:	Zajęcia mają na celu rozwój samodzielnego wykorzystania strategicznego myślenia (zarówno planowanie jak i realizacja strategii), analizy otoczenia konkurencyjnego (zarówno obiektywnych przesłanek, jak i oczekiwań w stosunku do konkurentów), zastosowania wiedzy związanej z teorią gier (przede wszystkim gry sekwencyjne, równowaga Nasha, strategie mieszane, gry Bayesowskie) oraz wypracowania zachowań w sytuacjach związanych z niepewnością i ryzykiem. Aplikacyjny charakter zajęć związany jest z zastosowaniem tego, czego studenci uczą się na rachunku prawdopodobieństwa i statystyce – a więc obliczania prawdopodobieństw poszczególnych zdarzeń (w tym warunkowych), wartości oczekiwanej i wariancji swoich inwestycji (‘betów’) oraz obliczania i wykorzystania zależności statystycznych w podejmowanych przez siebie decyzjach. Zdolności te mają bezpośrednie przełożenie na umiejętność zachowania się na prawdziwym rynku w sytuacjach biznesowych.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie przedmiotu uzależnione będzie od punktów zdobytych w grach w ciągu semestru. Oceny z przedmiotu zostaną przyznane na podstawie łącznej liczby zgromadzonych punktów zgodnie z rozkładem normalnym. 1. Zaliczenie przedmiotu odbywa się na podstawie łącznej liczby zgromadzonych punktów z praktycznej części zajęć – gier. 1.1. Rozpoczynając grę każdy z graczy otrzymuje żetony o wartości 200 punktów. 1.2. W przypadku utraty ponad połowy początkowej liczby punktów możliwy jest tzw. rebuy – otrzymanie kolejnej puli 200 punktów. 1.3. Na koniec gry zlicza i odnotowuje się wynik gracza netto (liczbę punktów pomniejszoną o wartość żetonów dołożonych w formie rebuy). 2. Ocena każdego z uczestników uzależniona będzie od łącznego wyniku punktowego na koniec semestru, relatywnie do wyników innych uczestników. 2.1. Oceny wystawione zostaną tak, aby ich rozkład w grupie był następujący: ocena udział 3 10% 3,5 20% 4 40% 4,5 20% 5 10%

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.