Diagnosis in Family Therapy

General data

Course ID:	2500-DK-DPTR
Erasmus code / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychology The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Diagnosis in Family Therapy
Name in Polish:	Diagnoza w procesie terapii rodzin
Organizational unit:	Faculty of Psychology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Short description:	(in Polish) Celem zajęć jest pokazanie, w jaki sposób diagnoza rodziny może zmieniać się w toku prowadzenia psychoterapii. Uczestnicy kursu będą przygotowywali konkretne diagnozy na podstawie zaprezentowanych studiów rodzin oraz uczestniczyli w scenkach dających możliwość ćwiczenia formułowania roboczych hipotez w trakcie spotkania z rodziną.
Bibliography:	(in Polish) Cecchin, G. (1995). Mediolańska Szkoła Terapii Rodzin. Kraków: Collegium Medicum UJ. de Barbaro, B. (1997). Dzieje terapeuty rodzinnego. Od sędziego, poprzez eksperta do uczestnika dialogu. Tekst do uzyskania pod adresem: http://www.opoka.org.pl/biblioteka/I/IP/terapeuta_rodzinny.html Goldenberg, H., Goldenberg I. (2006). Terapia rodzin. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego (s. 327-411).
Learning outcomes:	(in Polish) Słuchacz zna teorie psychologiczne wyjaśniające mechanizmy powstawania zaburzeń w rodzinie Słuchacz potrafi przeprowadzić badanie rodziny oraz zinterpretować wyniki badania w kategoriach psychologicznych Słuchacz rozumie specyfikę rodziny jako klienta psychologa i wynikające z niej zasady postępowania z dzieckiem Słuchacz zna zasady zawierania kontraktu z rodziną przed rozpoczęciem procesu diagnostycznego
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Aktywność na zajęciach

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.