(in Polish) Historia fotografii z elementami estetyki

W trakcie zajęć słuchacze poznają historię fotografii, z jednej strony istotnego wynalazku, stale rozwijanego w wymiarze warsztatowym, z drugiej systemu dokumentowania rzeczywistości i narzędzia wypowiedzi artystycznej.

Słuchacze poznają dzieje fotografii światowej. Pierwsza część zajęć dotyczy okresu od wynalezienia fotografii do końca I Wojny Światowej. Druga część zajęć skupia się na latach 1918-2000.

Celem przedmiotu jest przybliżenie studentom historii fotografii – od niezwykle pracochłonnych i kosztownych technik z XIX wieku, aż po skonstruowanie aparatu dostępnego dla każdego. Przykłady dokonań fotografów i fotografek z analizowanego okresu pokażą, jak wiele ważnych tematów podejmowano na przestrzeni lat i jak istotnym środkiem przekazu była i jest fotografia. W czasie wykładu opisane zostanie szersze tło społeczno-historyczne, co pozwoli słuchaczom na lepsze zrozumienie rzeczywistości, w jakiej powstawały obrazy.

Studenci będą mieli okazję zaznajomić się z dokonaniami fotografów i fotografek w XIX i XX wieku, zobaczyć ich twórczość na tle przemian technicznych, społeczno-politycznych, obyczajowych i kulturowych. Szczególny nacisk zostanie położony na wpływ fotografii na poznawanie świata, zdobywanie wiedzy o nim i o ludziach. W tym kontekście rozwijane będzie także myślenie krytyczne związane z odbiorem obrazów.

Boris von Brauchitsch – Mała historia fotografii. Wydawnictwo Cyklady, Warszawa, 2004

Naomi Rosenblum – Historia fotografii światowej. Wydawnictwo Baturo, Bielsko-Biała, 2005

Charlotte Cotton – Fotografia jako sztuka współczesna, Universitas, Kraków, 2010

Ian Jeffrey – Jak czytać fotografię. Lekcje mistrzów fotografii, Universitas, Kraków, 2009

Hans Michael Koetzle – Słynne zdjęcia i ich historie, 1827-1926 Część I. Taschen, Koln, 2003

Zbigniew Tomaszczuk – Łowcy obrazów. Szkice z historii fotografii. CAK, Warszawa, 1998

Gerry Badger – The Genius of Photography. How photography has changed our lives. Quadrille, London, 2007

Urszula Czartoryska – Fotografia – mowa ludzka. Perspektywy teoretyczne. Słowo/obraz terytoria, Gdańsk, 2005

Po ukończeniu zajęć student:

Wiedza

1. zna techniki fotograficzne z pierwszych 80 lat istnienia medium

2. zna relacje między obrazami fotograficznymi a głównymi nurtami intelektualnymi XIX wieku i XX wieku

3. zna przemiany jakie zaszły w fotografii od jej wynalezienia do zakończenia I Wojny Światowej

4. zna początki zastosowania fotografii w prasie, nauce propagandzie, dokumentacji, budzeniu poczucia wspólnoty narodowej, turystyce, życiu prywatnym a także jako niezależnego medium artystycznego

5. zna główne idee i tematy fotograficzne oraz najważniejszych fotografów

6. zna dokonania fotografii z ostatnich 80 lat XX wieku, najważniejsze nurty ideowe, najważniejszych autorów i autorki

7. rozumie zakorzenienie fotografii zarówno w ikonosferze publicznej (reportaż, reklama i ilustracja) i w ikonosferze prywatnej (sztuka, fotografia rodzinna i pamiątkowa)

8. dostrzega i rozumie rolę fotografii w przemianach kulturowych

Umiejętności

1. umie rozpoznać historyczne techniki fotograficzne

2. umie wskazać dzieła z kanonu historii fotografii i ich wpływ na współczesną fotografię

3. umie powiązać historyczne obrazy fotograficzne z tłem kulturowym, w którym powstały

4. umie wykorzystać wiedzę z historii fotografii do wybrania właściwych narzędzi i budowania własnej, autorskiej wypowiedzi fotograficznej

Końcowe zaliczenie pisemne 50%, pisemna analiza historycznych zdjęć 30%, obecność na zajęciach 20%.