Animals in iconography

Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z problematyką i

metodami badań ikonograficznych nad materiałem zawierającym

przedstawienia zwierząt. Przedyskutowane zostaną zarówno

rozmaite sposoby wyobrażania fauny (od górnego paleolitu po czasy

współczesne), jak i symbolika przedstawień poszczególnych

gatunków zwierząt oraz czynniki kształtujące obraz świata

zwierzęcego w różnych kulturach. Uczestnicy będą mieli wpływ na

dobór tematyki zajęć.

Szczegółowy zakres tematyki poruszanej w trakcie konwersatorium

zależeć będzie w znacznej mierze od preferencji uczestników (w

drugiej części semestru). Zagadnienia ogólne i wprowadzające w

tematykę będą przedstawione w trakcie pierwszych kilku zajęć w

formie wykładów z dyskusją. Wśród omawianych problemów znajdą

się:

- Terminologia i historia zainteresowań znaczeniem obrazu

- Ikonografia i ikonologia – metodologia badań

- Odczytywanie treści i znaczenia obrazu – analiza ikonologiczna

- Analiza przedstawień zwierząt

- Czynniki kształtujące obraz świata zwierząt na różnych etapach

rozwoju społeczności ludzkich

- Przedstawienia zwierząt w sztuce – metody identyfikacji

gatunkowej

- Analiza i zróżnicowanie znaczeń przedstawień fauny w różnych

warunkach geograficznych i kulturowych

- Zwierzęta w świecie przedstawień i wierzeń łowców-zbieraczy

(paleolityczne malarstwo jaskiniowe i sztuka mobilna), zwierzęta

jako symbole w religii i sztuce (wybrane kultury Starego i Nowego

Świata, zwierzęta-symbole w religii żydowskiej i chrześcijańskiej)

- Zwierzęta rzeczywiste i fantastyczne – pochodzenie, znaczenie i

symbolika

- Zwierzęta domowe

- Ogrody zoologiczne

Bell J., 2009, Lustro Świata. Nowa historia sztuki, Arkady, Warszawa.

Cooper J. C., 1998, Zwierzęta symboliczne i mityczne, REBIS, Poznań.

Gombrich E. H., 2015, O sztuce, REBIS, Poznań.

Knight, V. J. Jr., 2013, Iconographic Method in New World

Prehistory, Cambridge Univ. Press, Cambridge.

Lasota-Moskalewska A., 2005, Zwierzęta udomowione w dziejach

ludzkości, Wyd. UW, Warszawa

Panofsky E., 1971, Studia z historii sztuki, PWN, Warszawa (wybrane

rozdziały)

Taylor R., 2004, How to Read a Church, Random House, London

Wiedza:

- zna terminologię, teorię i metodologię stosowaną w badaniach

ikonograficznych; K_W02 i K_W04

- ma rozszerzoną wiedzę w zakresie opisu, analizy i interpretacji

źródeł ikonograficznych; K_W03

- rozumie zależności między osiągnięciami nauk humanistycznych,

społecznych, o życiu i ścisłych a możliwościami ich wykorzystania w

archeologii; K_W10

Umiejętności

- potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować i wykorzystywać

informacje o źródłach ikonograficznych i ich kontekście z

wykorzystaniem literatury i mediów elektronicznych, oraz

poddawać je krytyce i twórczej interpretacji; K_U01

- potrafi samodzielnie formułować wnioski, argumentować i tworzyć

syntetyczne podsumowania z uwzględnieniem różnych poglądów;

K_U05

- potrafi prezentować wyniki badań w formie wystąpień ustnych,

posługując się specjalistycznym językiem naukowym i terminologią

właściwą dla archeologii obrazu; K_U12

Kompetencje

- jest gotów do wykorzystywania posiadanej przez siebie wiedzy i

umiejętności we własnych badaniach oraz jest świadomy

konieczności konfrontowania jej z opiniami ekspertów; K_K01

- jest gotów do oceny niepowtarzalnej wartości źródeł

ikonograficznych i ich roli w odtwarzaniu przeszłości człowieka;

K_K03

- jest gotów do krytycznej oceny interpretacji źródeł

ikonograficznych wybranych kultur archeologicznych i ma

świadomość wieloaspektowości ich interpretacji; K_K04

Studenci przygotowują prezentacje dotyczące wybranej przez siebie

tematyki (prezentacja ppt + praca pisemna na ten sam temat).

Sposób zaliczenia Zaliczenie na ocenę