Christianity in the Nile Valley. A cultural context

General data

Course ID:	2800-DWSZ-OG
Erasmus code / ISCED:	08.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) History and archaeology The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Christianity in the Nile Valley. A cultural context
Name in Polish:	Chrześcijaństwo w Dolinie Nilu: kontekst kulturowy
Organizational unit:	Faculty of Archeology
Course groups:	General university courses
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	general courses
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Zajęcia będą dotyczyć rozwoju chrześcijaństwa i jego różnych aspektów w Dolinie Nilu w trzech okresach chronologicznych od II/III do XIV wieku. Skoncentruje się głównie na różnorodnych przejawach chrześcijaństwa, które zostaną umieszczone w kontekście historycznym i kulturowym, co pomoże zrozumieć formy kultu i zwyczaje chrześcijaństwa w tym regionie. Dyskusja będzie oparta głównie na analizie materiału archeologicznego. Będą to obiekty architektury, detale dekoracji architektonicznej, malarstwo ścienne, drobne obiekty rzemiosła artystycznego, przedmioty użytku codziennego etc.
Full description:	(in Polish) description: Egipt jest jednym z pierwszych miejsc, w których od ok II w. rozwijało się Chrześcijaństwo, a zwłaszcza ruch monastyczny. Historię Chrześcijaństwa w tym regionie można zaobserwować w toku zmian w historii politycznej i przemian kulturowych. Na południe od Egiptu sąsiednia Nubia przyjęła wiarę chrześcijańską znacznie później, bo w połowie VI wieku. Jego kultura chrześcijańska dawniej uważana była za część studiów koptyjskich. Niemniej jednak wiele aspektów chrześcijańskiej kultury nubijskiej wykazuje z jednej strony cechy rdzennej tradycji, z drugiej zaś zależność od wzorców bizantyjskich. Podczas kursu omawiane będą zarówno podobieństwa, jak i indywidualne aspektach tych dwóch części Doliny Nilu. Podczas kursu poruszone zostaną następujące tematy:  Chrześcijaństwo w Egipcie, początki (do 451). Klimat intelektualny Aleksandrii. Teologia wczesnochrześcijańska: Klemens, Orygenes, Atanazy.  Skutki edyktu mediolańskiego: ekspansja społeczności chrześcijańskiej, rosnące prześladowania Żydów i pogan, zniszczenie Serapeum za Teofila, lincz Hypatii za Cyryla.  Powstanie ruchu monastycznego: charakter wielopostaciowy, ruch kotwiczący, semi-cenobitizm i cenobitizm. Wpływ na społeczeństwo: udział mnichów w zamieszkach w Aleksandrii, z drugiej strony pokojowi pustelnicy pustynni, gospodarcza rola społeczności Pachomian w Górnym Egipcie.  Wczesnochrześcijańska kultura materialna Egiptu: kontynuacja a zmiana.  Sobór w Chalcedonie: konforntacja z Konstantynopolem. Rozwój egipskiej hierarchii kocielnej w VI wieku. Melkici i anty-chalcedończycy. Powstanie wielkich wspólnot monastycznych: Sketis, Sakkara, Bawit, Sohag. Włączenie klasztorów i pustelników w strukturę kościelną  Chrystianizacja królestw Nubijskich: Nobadii, Makurii i Alwy. Ecyzja polityczna? Kultura materialna: dziedzictw Meroickie versus inspiracje bizantyjskie.  Podbój arabski: Kościół Koptyjski pod panowaniem Islamu, arabizacja społeczeństwa. CO rozumiemy przez termin ”koptyjski”?  Koptyjska kultura materialna: kościół jako architektoniczne tło dla liturgii, malowideł ściennych i ikon.  Dekoracja kościołów Nubijskich: program ikonograficzny I styl.  Królestwo Makurii i jego koncepcja władzy widziane w sztuce.  Egipt i Nubia pod wpływami orientu.  Chrześcijaństwo w Egipcie w czasach nowożytnych i chrześcijańskie dziedzictwo Sudanu.
Bibliography:	(in Polish) Literatura będzie podawana w trakcie zajęć
Learning outcomes:	(in Polish) - Student zna podstawową terminologię związaną z kulturą chrześcijańską w Dolinie Nilu (K_W02) - Student zna wybrane obiekty sztuki z Egiptu i Nubii jako kulturowe tło zjawisk zachodzących w omawianym okresie (K_U01) - Student zna podstawowe fakty z dziejów Egiptu i Nubii omawianego okresu (K_W04; W05) - Student zna najnowsze odkrycia i teorie związane z historią chrześcijaństwa w Dolinie Nilu (K_W08) - Student potrafi sygnalizować różne zagadnienia i ich interpretacje dotyczące chrześcijaństwa w Dolinie Nilu (K_ U02) - Student potrafi interpretować przykłady sztuki w kontekście wydarzeń historycznych i społecznych mających miejsce w momencie powstania dzieła (K_U03) - Student ma świadomość znaczenia różnych aspektów chrześcijaństwa w Dolinie Nilu jako wkładu w poznanie i lepsze zrozumienie historii tego okresu oraz światowego dziedzictwa kulturowego (K_K02; K03; 05;)
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Egzamin pisemny.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.