Knowledge about art of Czech Republic

Przedmiot prezentujący zarys dziejów sztuki powstałej na ziemiach czeskich. W systematycznej prezentacji poszczególnych okresów i kierunków sztuki od czasów prehistorycznych po współczesność, ukazywane są cechy architektury i sztuk plastycznych, charakterystycznej dla kolejnych epok, omawiane z odwołaniami do przykładów sztuki Czech.

Przedmiot wprowadza studenta w podstawową wiedzę na temat poszczególnych okresów i kierunków sztuki prezentowanych w porządku historycznym i z szerokim uwzględnieniem kontekstu historycznego i kulturowego danego obszaru. Przedmiotem odwołań i przykładów jest sztuka powstała na ziemiach czeskich. Prezentacja podstawowych pojęć i terminów charakterystycznych dla danego okresu czy kierunku sztuki jest uzupełniana szerokim kontekstem kulturowym danej epoki.

Literatura obowiązujaca:

1.J.Pavel, Sztuka Czechosłowacji, Warszawa 1986.

2. P.Piotrowski, Awangarda w cieniu Jałty, Poznań 2005.

Niedostatek źródeł w języku polskim oraz specyfika przedmiotu skłania do zalecania studentom korzystania z dostępnych wydań albumowych (osiągalnych w ISZiP) oraz do korzystania ze źródeł internetowych. Dodatkowa literatura rozszerzająca europejski kontekst poruszanej problematyki może być podawana na zajęciach.

Wiedza:

- student potrafi wskazać najważniejsze zabytki architektury i sztuk plastycznych danego kraju chrakterystyczne dla poszczególnych epok

- potrafi scharakteryzować kolejno najważniejsze cechy kulturowe danej epoki i opisać specyfikę typowych dla niej dzieł artystycznych

- zna podstawową terminologię architektoniczną i plastyczną właściwą dla danego kierunku sztuki

Umiejętności:

-ćwiczy umiejętność prezentowania dzieł sztuki z uwzględnieniem z wpisaniem ich w kontekst kulturowy i historyczny z uwzględnieniem zasad analizy ikonologicznej Erwina Panofskiego

- rozpoznaje i rozróżnia cechy stylu artystycznego charakterystycznego dla danej epoki

- umie rozróżnić to, co wynika z europejskiego stylu sztuki od tego, co jest aplikacją ogólnych tendencji do lokalnych warunków

Postawy:

- rozumie złożoność interpretacji danych epok artystycznych oraz zdaje sobie sprawę z polemiki w tym zakresie toczone

Kryteria:

-zaliczenie testu pierwszym semestrze i testu w drugim semestrze

Metody oceny:

- ocena ciągła (aktywny udział w zajęciach)

- wynik testu końcowego 100% oceny, ale z uwzględnieniem osiągnięć osób uczestniczących w zajęciach.

Możliwe dwie nieobecności w semestrze, pozostałe powinny zostać usprawiedliwione zwolnieniem lekarskim