Yugoslav herstories. Women in the past of the Balkan countries

Zajęcia fakultatywne, których celem jest przedstawienie charakterystycznej dla regionu krajów byłej Jugosławii kulturowej historii kobiet. Zagadnienia herstoryczne (w formie case studies) umiejscowione na obszarze byłej Jugosławii będą omawiane poprzez analizę tekstów kultury (głównie literackich), które posłużą do rekonstrukcji obrazu przeszłości kraju.

Tematy:

1. Terminy, pojęcia, teoria. Ramy metodologiczne i pojęciowe.

2. Historia kobiet w krajach Europy Środkowej, Wschodniej i Południowej. Historiografia kobiet i o kobietach. Ramy historyczne.

3. Genealogia ženskog pisma. Pierwsze twórczynie, pierwsze pisarki.

4. Modernistyczny przełom. Spory wokół kanonu.

5. Sefardyjki i transfer kulturowy (Laura Papo Bohoreta).

6. Bałkańskie Żydówki jako mediatorki wiedzy - Ženi Lebl (SR)

7. Dokumenty osobiste jako fototeksty (Elvira Kohn).

8. Odzyskać przeszłość – w poszukiwaniu strategii przetrwania (Milka Žicina):

a) literatura obozowa

b) patografie.

9. Wojna pisana kobietą – kobiety piszące o wojnie.

a) Antyfaszystowski Front Kobiet (Antifašistički front žena)

b) Zlata Filipović, Milojka Mezorana.

10. Mistrzynie myślenia - esej feministyczny (Eustahija Arsić, Isidora Sekulić, Svetlana Slapšak).

11. Praktyki performatywne w sporze o przeszłość.

12. Pożądane i niepokojące – ciało w dramacie (S. Semenic).

13. Ekokrytyka i zookrytyka w badaniach tekstów obozowych.

14. Test.

15. Omówienie testów. Interaktywna rekapitulacja zajęć. Pytania.

„Poznańskie Studia Slawistyczne”, numer tematyczny: Teorie i praktyki genderowe w słowiańskich tekstach kultury. Innowacje – Inspiracje – Interpretacje, 2016, nr 11.

Abrasowicz G., Dramat ciała, ciało w dramacie. Twórczość serbskich i chorwackich dramatopisarek w latach 1990-2010, Wrocław 2016.

Boršić L., Skuhala Karasman I., Naše žene. Leksikon znamenitih žena Hrvatske od X. do XX. Stoljeća, Zagreb 2016.

Encyklopedia gender: płeć w kulturze, Warszawa 2014.

Filipović Z., Dziennik Zlaty, Warszawa 1994.

Koch M., …kiedy dojrzejemy jako kultura… Twórczość pisarek serbskich na początku XX wieku, Wrocław 2007.

Koch M., Lost–Regained–Revised: Laura Papo Bohoreta, Sephardic Women in Bosnia, and Transcultural Survival Strategies in Memory, “Studia Judaica” 2018, nr 1 (online).

Sekulić I., Problem małego narodu, w: We własnych oczach. XX-wieczny esej zachodnio i południowosłowiański, wybór H. Janaszek-Ivaničkova [et al.], Warszawa 1978.

Slapšak S., Feminizm i pisarstwo kobiet na polu minowym: paradygmat jugosłowiański i postjugosłowiański w perspektywie synchronicznej i diachronicznej, w: Literatury słowiańskie po roku 1989. Feminizm, red. E. Kraskowska, Warszawa 2005.

Taczyńska K., “A Scattered Mosaic of Records and Reminiscences”: Ženi Lebl’s War Odyssey in Her Personal Writings, w: An Introspective Approach to Women’s Intercultural Fieldwork, red. U. Markowska-Manista, J. Pilarska, Warszawa 2017 (online).

Taczyńska K., A dokąd teraz? Problematyka obozowa w perspektywie jugosłowiańskiej. Przypadek Elviry Kohn, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2018, t. 47 (online).

Twardowska A., La mužer sefardi de Bosna : literacka i kulturalna działalność Laury Papo-Bohorety, Poznać Bałkany : historia, polityka, kultura, red. K. Taczyńska, Sz. Sochacki, M. Zečević, Toruń 2011 (online).

Wierzbicki J., Mądra pani Isidora, w: tegoż, Pożegnanie z Jugosławią, Warszawa 1992.

Materiały w wersji elektronicznej udostępnione przez prowadzącą:

- I. Bago, The Question of Female Quilt in Sanja Iveković's Art

- K. Taczyńska, Obóz Goli otok w relacji międzypokoleniowej

- recenzja książki: E. Barataya, Zwierzęcy punkt widzenia

- T. Cole, "Przyroda nam pomagała". Lasy, drzewa i historie środowiskowe Holokaustu.

- S. Semenic, 7 kucharek, 4 wojaków i 3 zofie

- I. Pantelić, Międzynarodowa Demokratyczna Federacja Kobiet: jugosłowiańskie i polskie doświadczenie lat 1945–1949.

- R. Jambresić-Kirin, R. Senjković, Legacies of the WWII in Croatian Cultural Memory. Women as See through the Media.

Forma: wykład i konwersatorium.

Sposób uzyskania zaliczenia: obecność, aktywność (dyskusja) i pisemny test podsumowujący. Osoby najaktywniejsze mogą uzyskać zaliczenie bez konieczności pisania testu.

bd.