(in Polish) Anatomia i fizjologia układu nerwowego, narządów mowy, głosu i słuchu

General data

Course ID:	3007-SP-LOG1-AN
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (0239) Languages, not elsewhere classified The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Anatomia i fizjologia układu nerwowego, narządów mowy, głosu i słuchu
Organizational unit:	Institute of Applied Polish Studies
Course groups:	(in Polish) Pomagisterskie Studium Logopedyczne (in Polish) Pomagisterskie Studium Logopedyczne rok 1 (in Polish) Pomagisterskie Studium Logopedyczne sem. 1
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Student w czasie wykładu zdobywa ogólną znajomość budowy i czynności organizmu w celu uzyskania podstaw dla zrozumienia procesów fizjologicznych i patologicznych zachodzących w układzie nerwowym oraz w narządach głosu, mowy i słuchu w różnych okresach życia człowieka
Full description:	(in Polish) Student w czasie wykładu zdobywa ogólną znajomość budowy i czynności ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego za szczególnym odniesieniem do funkcjonowania narządów: głosu, mowy i słuchu.
Bibliography:	(in Polish) 1. R. Aleksandrowicz, B. Ciszek, Anatomia kliniczna głowy i szyi, Warszawa 2008. 2. R. Aleksandrowicz, Mały atlas anatomiczny, Warszawa 2004 lub 2006. 3. Anatomia człowieka, pod red. W. Sylwanowicza (wyd. I – III), dalsze pod red. J. Sokołowskiej-Pituchowej. 4. R.L. Drake, A.W. Vogl, A.W.M. Mitchell, Anatomia Gray. Podręcznik dla studentów, Wrocław 2010. 5. P. MacKinnon, J. Morris, Oksfordzki podręcznik anatomii czynnościowej, Warszawa 1997, t. 3. 6. A. Michajlik, W. Ramotowski, Anatomia i fizjologia człowieka, Warszawa 1994 (lub nowsze wydania). 7. O. Narkiewicz, J. Moryś, Neuroanatomia czynnościowa i kliniczna, Warszawa 2001. 8. M. Schünke, E. Schulte i inni, Atlas anatomii człowieka z podręcznikiem, t. 3: Głowa i neuroanatomia, wyd. pol., Wrocław 2009
Learning outcomes:	(in Polish) Student. Który zaliczył przedmiot: WIEDZA - posiada ogólną znajomość budowy i czynności organizmu w celu uzyskania podstaw dla zrozumienia procesów fizjologicznych i patologicznych zachodzących w układzie nerwowym oraz w narządach głosu, mowy i słuchu w różnych okresach życia człowieka - zna objawy i przyczyny wybranych zaburzeń zachodzących w układzie nerwowym oraz w narządach głosu, mowy i słuchu w różnych okresach życia człowieka UMIEJĘTNOŚCI - potrafi rozpoznać i nazwać omówione układy i narządy - potrafi określić budowę i rolę omówionych układów i narządów, wytłumaczyć ich znaczenie dla głosu i mowy - potrafi wyjaśnić funkcjonowanie generatora głosu i mowy KOMPETENCJE SPOŁECZNE - ma świadomość złożoności anatomii i fizjologii człowieka - przejawia zainteresowania związane z budową i funkcjonowaniem organizmu człowieka - podejmuje działania związane z aktualizowaniem wiedzy dotyczącej anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Wykład kontrolowany

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.