Research Proseminar.

Celem proseminarium jest przygotowanie studentów do przeprowadzenia własnych badań terenowych do pracy magisterskiej. Zajęcia mają za zadanie pomóc w sformułowaniu tematu, znalezieniu literatury, wymyśleniu pytań badawczych i dobraniu odpowiednich do nich metod badań. W zajeciach ważny więc będzie przede wszystkim namysł metodologiczny nad badaniami terenowymi i to, jak prowadzić badania dziś. Będziemy więc dyskutować nad różnymi podejściami metodologicznymi obecnymi w antropologii, m. in. etnografii sensorycznej, antropologii wizualnej, antropologii dźwięku, etnografii wirtualnej.

Na zajęciach będziemy też w całości czytać etnografie – książki antropologiczne powstałe w oparciu o badania, pokazujące przebieg procesu badawczego, ale i tworzenie się wiedzy antropologicznej.

Celem proseminarium jest przygotowanie studentów do przeprowadzenia własnych badań terenowych do pracy magisterskiej. Zajęcia mają za zadanie pomóc w sformułowaniu tematu, znalezieniu literatury, wymyśleniu pytań badawczych i dobraniu odpowiednich do nich metod badań. W zajeciach ważny więc będzie przede wszystkim namysł metodologiczny nad badaniami terenowymi i to, jak prowadzić badania dziś. Będziemy więc dyskutować nad różnymi podejściami metodologicznymi obecnymi w antropologii, m. in. etnografii sensorycznej, antropologii wizualnej, antropologii dźwięku, etnografii wirtualnej.

Na zajęciach będziemy też w całości czytać etnografie – książki antropologiczne powstałe w oparciu o badania, pokazujące przebieg procesu badawczego, ale i tworzenie się wiedzy antropologicznej.

Osoba, która ukończyła przedmiot:

ZNA I ROZUMIE

• problemy i specyfikę projektowania złożonych badań społecznych

• w stopniu pogłębionym metodykę i metodologię prowadzenia badań terenowych

• możliwości zastosowania narzędzi i pojęć wypracowanych na gruncie etnologii i antropologii kulturowej w środowisku pozaakademickim

POTRAFI

• w sposób holistyczny korzystać z metodologii nauk społecznych w toku własnych badań etnograficznych

• przygotować samodzielny i innowacyjny projekt badań etnograficznych, w tym wybrać i opracować właściwe metody, strategie i narzędzia badawcze

• stosować inne rodzaje źródeł wiedzy antropologicznej, takie jak praktyki etnografii wizualnej, etnograficzna analiza dźwiękosfery, netnografia, badania w działaniu, badania stosowane, współczesne badania nad kulturą materialną

• uczestniczyć w merytorycznej dyskusji nad projektami badawczymi

• współpracować w zespole badawczym

• nawiązywać współpracę z podmiotami pozaakademickimi

JEST GOTOWA DO

• diagnozowania złożonych problemów społecznych przy pomocy różnorodnych strategii metodologicznych

• twórczej krytyki teorii i metodologii badawczej w etnologii i antropologii kulturowej

• współpracy z podmiotami pozaakademickimi, w tym z organizacjami pozarządowymi, instytucjami kultury i innymi podmiotami działającymi na rzecz rozwoju kultury i społeczeństwa

• kreatywnego działania na rzecz rozwoju społeczności lokalnych

• twórczego wykorzystywania teorii i metodologii z zakresu etnologii i antropologii na innowacyjnym rynku pracy

• otwartości na nowe zjawiska społeczne

• przestrzegania zasad etycznych związanych z warsztatem pracy etnologa i antropologa kultury

• dzielenia się własnymi refleksjami na temat etosu zawodowego etnologa i antropologa kultury

• wykazywania zrozumienia dla odmienności światopoglądowej, językowej i obyczajowej

- Aktywne uczestnictwo w zajęciach – udział w dyskusji, praca w grupach, przygotowanie się do dyskusji na zajęciach

- Przeczytanie omawianych etnografii i udział w dyskusjach o nich

- Przysłanie projektu badań do pracy magisterskiej

Dopuszczalne są tylko 2 nieusprawiedliwione nieobecności – większą liczbę nieobecności należy usprawiedliwić i odrobić zaliczeniem tekstów z zajęć (ustnym lub pisemnym – do ustalenia).

Uwaga! Przy więcej niż 5 nieobecnościach nie będzie możliwości zaliczenia przedmiotu!