The key to the culture of the region: literature, art, folklore (Baltic countries)

Zajęcia poświęcone są omówieniu (wybranych) współczesnych zjawisk kulturowych w zakresie literatury, sztuki (sztuki plastyczne, architektura, muzyka, kino) i mediów krajów bałtyckich, w szczególności Litwy. Istotną rolę będzie odgrywać analiza recepcji kultury Litwy w Polsce oraz diagnoza stanu wybranych elementów kultury na podstawie wiedzy na temat innych zjawisk (politycznych, społecznych, gospodarczych itp.) w krajach bałtyckich oraz sytuacji międzynarodowej.

Zajęcia poświęcone są omówieniu (wybranych) współczesnych zjawisk kulturowych w zakresie literatury, sztuki (sztuki plastyczne, architektura, muzyka, kino) i mediów krajów bałtyckich, w szczególności Litwy. Istotną rolę będzie odgrywać analiza recepcji kultury Litwy w Polsce oraz diagnoza stanu wybranych elementów kultury na podstawie wiedzy na temat innych zjawisk (politycznych, społecznych, gospodarczych itp.) w krajach bałtyckich oraz sytuacji międzynarodowej. Student rozwija swoje umiejętności badawcze, uczy się samodzielnie zdobywać wiedzę, korzystając ze wsparcia opiekuna naukowego.

Przykładowa lista tematów:

1. Śpiewająca rewolucja jako czynnik kształtujący tożsamość narodów bałtyckich.

2. Bałtyckie festiwale pieśni i tańca i ich rola w odrodzeniu narodowym krajów bałtyckich

3. Teatr litewski w czasach ZSRR

4. Litewski teatr współczesny i jego osobowości

5. Litewska literatura emigracyjna

6. Litewska literatura łagrowa

7. Litewska literatura powojenna

8. Litewska poezja i proza 1. połowy XX wieku

9. Litewska poezja, proza i dramat 2. połowy XX wieku

10. Litewska literatura współczesna

11. Literatura litewska w przekładach na język polski

12. Elementy kultury ludowej w sztuce współczesnej krajów bałtyckich

13. Litewskie krzyże i ich symbolika

14. Litewskie malarstwo współczesne

15. Współczesne kino litewskie

Nakład pracy studenta:

Uczestnictwo w zajęciach w sali – 30 godzin (1 ECTS)

Przygotowanie do zajęć - 30 godzin (1 ECTS)

Album 100 zasłużonych Polaków dla Łotwy, Warszawa, 2018.

Darski Józef, Estonia. Historia, współczesność, konflikty narodowe, Warszawa 1995.

Głuszko Marek, Polacy w Lipawie – historia znana, nieznana, zapomniana, Warszawa 2018.

Jackiewicz Mieczysław, Kalėda Algis, Dzieje literatury litewskiej, Warszawa 2002.

Jundo – Kaliszewska Barbara, Zakładnicy historii. Mniejszość polska w postradzieckiej Litwie, Łódź 2019.

Kalėda Algis, Powojenna literatura litewska. Drogą strat i nadziei, Vilnius 1998.

Kępiński Piotr, Litewski spleen, Warszawa 2017.

Kępiński Piotr, Kunčius Herkus, Rozmowa Litwina z Polakiem, Warszawa 2015.

Lewandowski Jan, Estonia, Warszawa 2001.

Łossowski Piotr, Litwa, Warszawa 2001.

Państwa narodowe Europy Środkowo-Wschodniej w XX wieku, red. Wiesław Balcerak,

Łowicz-Warszawa 2000.

Sen Mendoga. Antologia literatury litewskiej lat dziewięćdziesiątych, opr. Alicja Rybałko,

Warszawa 2001.

Tomaszewski Tadeusz, Wracając do Wilna, Warszwa 2018.

Wisner Henryk, Litwa. Dzieje państwa i narodu, Warszawa 1999.

www.dziennikbaltycki.pl/

www.wilnoteka.lt

Materiały przygotowywane przez prowadzącego na bieżąco w toku zajęć.

Efekty kształcenia

Wiedza: absolwent zna i rozumie:

K2_W03 w pogłębionym stopniu specyfikę różnych modeli kultury w ujęciu antropologicznym (tradycyjna, szlachecka, mieszczańska, masowa), procesy ich transformacji i wzajemne powiązania oraz emanacje w sferze symbolicznej i semiotycznej, a więc w przestrzeni kultury i sztuki, literatury i języka oraz historii Litwy na tle pozostałych krajów bałtyckich (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia);

K2_W010 w pogłębionym stopniu zasady działalności instytucji kultury i dziedzictwa narodowego; orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym i jego uwikłaniach w dyskursy polityczne i społeczne Litwy na tle pozostałych krajów bałtyckich (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_WG Zakres i głębia; P7S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki).

Umiejętności: absolwent potrafi:

K2_U01 wyszukać, selekcjonować, analizować i wykorzystywać potrzebne mu informacje z różnych źródeł, w tym obcojęzycznych w nieprzewidywalnych warunkach (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania);

K2_U05 przeprowadzić krytyczną pogłębioną analizę wytworów kultury właściwych dla danej epoki w rozwoju Litwy na tle pozostałych krajów bałtyckich; rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury, przeprowadzić ich krytyczną pogłębioną analizę, odróżniać różne perspektywy spojrzenia na rozwój kultury, mając świadomość istnienia różnic tożsamości kulturowych i kontekstu (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_UW Wykorzystywanie wiedzy/ rozwiązywane problemy i wykonywane zadania);

K2_U03 rozwijać swoje umiejętności badawcze, samodzielnie i korzystając ze wsparcia opiekuna naukowego zdobywać wiedzę, umiejętnie formułować myśli, prezentować wyniki badań w postaci wypowiedzi ustnej lub pisemnej (różnego typu) w nieprzewidywalnych warunkach".

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do:

K2_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy, ciągłego dokształcania się i uzupełniania zdobytej wiedzy (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_UO Organizacja pracy /planowanie i praca zespołowa; P7S_UU Uczenie się / planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób; P7S_KK);

K2_K05 aktywnego uczestniczenia, w życiu kulturalnym, organizowania go i korzystania z jego różnorodnych form (Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4: P7S_KO).

Zajęcia mają charakter konwersatorium. Oprócz bieżącego przygotowania do zajęć (czytanie lektur oraz opracowań) przewidziana jest także prezentacja na temat zadany przez prowadzącego. Ostateczny termin składania pracy pisemnej stanowi data wyznaczona przez prowadzącego na pierwszych lub drugich zajęciach.

Przedmiot kończy się ustnym zaliczeniem na ocenę.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest obowiązkowa obecność na zajęciach zgodnie ze Szczegółowymi zasadami studiowania na Wydziale Lingwistyki Stosowanej (uchwała nr 114 Rady Wydziału LS z dnia 19.12.2017 r.).

Zaliczenie obejmie weryfikację wiedzy z materiału omawianego na zajęciach w trakcie semestru.

Na końcową ocenę z przedmiotu składają się:

- aktywność na zajęciach (30%)

- praca – prezentacja PowerPoint i wersja papierowa tekstu (30%)

- odpowiedź zaliczeniowa – 3 pytania (40%).

Skala ocen:

0%-49% - 2

50%-60% - 3

61%-70% - 3+

71%-80% - 4

81%-90% - 4+

91%-100% - 5

Dodatkowa wiedza - 5+