Humanist workshop II

General data

Course ID:	3224-D7WHII
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (unknown)
Course title:	Humanist workshop II
Name in Polish:	Warsztat humanisty II
Organizational unit:	Department of Central and East European Intercultural Studies
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Celem zajęć jest systematyzacja wiedzy z zakresu metodologii pracy umysłowej, doskonalenie sprawności pisania tekstów naukowych oraz rozwijanie umiejętności z zakresu opracowania redakcyjnego tekstu literackiego, publicystycznego i naukowego.
Full description:	(in Polish) Treści programowe zajęć ujęte są w trzy bloki tematyczne: 1. Humanista w instytucjach kultury, bibliotekach i archiwach. 2. Metodologia pracy umysłowej. 3. Elementy redakcji tekstu naukowego (opracowanie merytoryczne i techniczne) - wybrane zagadnienia prawa wydawniczego.
Bibliography:	(in Polish) 1. Boć J.: Jak pisać pracę magisterską? Wrocław 2003. 2. Eco U.: Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanisty, tłum. G. Jurkowlaniec, Warszawa 2007. 3. Marszałek L.: Edytorstwo publikacji naukowych, Warszawa 1986. 4. Osuchowska B.: Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa 2005. 5. Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, red. E. Bańkowska, A. Mikołajczuk, Warszawa 2003. 6. Starnawski J.: Praca wydawcy naukowego, Wrocław 1992. 7. Trzaska F.: Poradnik redaktora, Warszawa 1976. 8. Wierzbicka E.: Podstawy stylistyki i retoryki, Warszawa 2008. 9. Winek T.: Nauki pomocnicze literaturoznawstwa, Warszawa 2007.
Learning outcomes:	(in Polish) WIEDZA -student ma wiedzę o głównych polskich instytucjach kulturalnych, bibliotekach i archiwach, - jest świadomy różnorodności źródeł w badaniu kulturoznawczym oraz konieczności krytycznego podejścia do nich, - ma podstawową wiedzę z zakresu edytorstwa, -wykazuje wartości etyczne, poznawcze i estetyczne istotne w naukowo-badawczej pracy humanisty. UMIEJĘTNOŚCI - student potrafi posługiwać się różnymi źródłami w badaniu kulturoznawczym, - ma poszerzone umiejętności w zakresie opracowania redakcyjnego pracy naukowej i tekstu literackiego, - posiada podstawowe umiejętności w zakresie edytorstwa. KOMPETENCJE SPOŁECZNE - student w swojej pracy badawczej wykazuje właściwą postawę etyczną oraz ciekawość poznawczą, - chętnie współpracuje w zespole badawczym oraz uczestniczy w innych formach pracy grupowej.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Test (tzw, "zadanie redaktorskie"), Przygotowanie referatu na zadany temat, Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność).

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.