Wstęp do kultury XIX wieku

fakultatywne

Kurs stanowi wprowadzenie do kultury brytyjskiej XIX wieku - od rewolucji przemysłowej do ugruntowania pozycji Imperium Brytyjskiego. Istotną część stanowi analiza charakterystycznych cech mentalności i kultury wiktoriańskiej - ideałów i lęków zyskującej na znaczeniu politycznym lasy średniej. Tematyka zajęć obejmuje społeczne aspekty industrializacji, urbanizacji, życia prywatnego, religijności, moralności ilustrowane licznymi przykładami z dziedziny sztuk pięknych.

1. Historia: czas trwania XIX wieku. Rewolucja przemysłowa. Rewolucja francuska. Wyłonienie się klasy średniej.

2. Monarchia przed wstąpieniem na tron Wiktorii, kryzys dynastyczny.

3. Wartości wiktoriańskie. Optymizm i obawa. Nonkonformizm i poszukiwanie autorytetów. Kult bohaterów.

4. Miłość wiktoriańska: koncepcje miłości i rodziny. Odrębne sfery kobiet i mężczyzn. Idealizacja.

5. Rodzina królewska: zmiana roli monarchy.

6. Pozostałe klasy społeczne: prawne i rzeczywiste podziały społeczeństwa. Dominująca rola klasy średniej, symbole statusu. System pieniężny. Praca w Anglii wiktoriańskiej.

7. Moda wiktoriańska - strój jako odbicie zmieniających się relacji społecznych.

8. Życie miejskie w epoce wiktoriańskiej. Architektura i urbanistyka - wojna stylów. Nowe typy gmachów publicznych, nowe technologie i udogodnienia. Transport publiczny, handel i biznes. Wielka Wystawa Światowa 1851.

9. Rodzina wiktoriańska. Role małzonków I dzieci. Służba domowa. Wakacje i święta. Wiktoriańskie Boże Narodzenie.

10. Czas wolny: zabawy prywatne i zbiorowe. Przedstawienia i pokazy.

11. Wiktoriańska moralność seksualna.

12. Sztuka Anglii wiktoriańskiej. Pre-rafaelici i sztuka akademicka. Malarstwo rodzajowe.

13. Brytania imperialna: wojsko i marynarka. Wzrost znaczenia Imperium w kulturze popularnej.

W przypadku prowadzenia zajęć w systemie zdalnym - zajęcia będą odbywały się z użyciem platformy Moodle, Youtube, GoogleMeet. Większość zajęć będzie odbywać się asynchronicznie - studenci otrzymają materiały co tydzień poprzez USOSMail, co kilka tygodni przewidziane jest spotkanie online (GoogleMeet) w czasie rzeczywistym, w godzinach przewidzianych w programie na zajęcia.

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć.

Dyżury dla studentów: poniedziałki 10.30-12.00 (GoogleMeet po umówieniu mailowym)

Grisewood, Herman, ed., Ideas and Beliefs of the Victorians. London: Dutton, 1966.

Houghton, Walter E., The Victorian Frame of Mind. New Haven and London: Yale U.P., 1976.

Mitchell, Sally, Daily Life in Victorian England. London: Greenwood Press, 1996.

Marsden, Gordon, ed., Victorian Values. Personalities and Perspectives in Nineteenth Century Society. London: Longman, 1990.

Newsome, David, The Victorian World Picture. London: John Murray, 1997.

Perrot, Michelle ed., Historia Życia Prywatnego. Tom 4. Od rewolucji francuskiej do I wojny światowej. Wrocław: Ossolineum, 1999.

Randall, Rona, The Model Wife. Nineteenth-century style. London: the Herbert Press, 1989.

Wiedza:

K_W02 - w zaawansowanym stopniu kluczową terminologię, główne metody i teorie badań nad kulturą brytyjską XIX wieku

K_W03 - w zaawansowanym stopniu tendencje rozwoju badań w ramach filologii angielskiej

Umiejętności:

K_U01 - posługiwać się terminologią i aparatem pojęciowym z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa

K_U11 - projektować własną ścieżkę rozwoju

Kompetencje:

K_K03 - wzięcia odpowiedzialności za pracę własną i poszanowania pracy innych, dbając o przestrzeganie zasad etyki zawodowej oraz zasad i norm etycznych w działaniach projektowych

Podczas dyskusji na zajęciach studenci nabywają umiejętności wyrażania myśli jasno, spójnie, logicznie i precyzyjnie, językiem poprawnym gramatycznie, fonetycznie i pod względem słownictwa.

Testy sprawdzające online w trakcie semestru. Praca semestralna ok. 2000 słów, na temat związany z problematyką zajęć, uzgodniony z prowadzącym.

Dopuszczalne są 3 nieobecności