Contemporary Spanish and Spanish American Novel

obligatory courses

Puede cursarse tras haber finalizado el primer ciclo de estudios y haber aprobado el examen de diplomatura.

Classroom

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes con las perspectivas ideológicas y las poéticas características de la literatura moderna y posmoderna de España e Hispanoamérica. Las clases desarrollan la capacidad de conocer y manejar las más importantes categorías de las cultura contemporánea española e hispanoamericana, y de comprender las maneras en que la literatura registra y codifica sus transformaciones. Al repaso general de las tendencias literarias se aunará el análisis de textos de autores representativos de las mismas.

“Tendencias en la narrativa española e hispanoamericana actual” es materia obligatoria común para los estudiantes del primer año del segundo ciclo (licenciatura). El programa del curso comprende un repaso de las tendencias de la literatura española e hispanoamericana de las últimas décadas. El objetivo es aprehender la especificidad de las transformaciones literarias en España y América Latina mediante la revisión de los géneros narrativos, corrientes estéticas, estilos y temas, pero también mediante la reflexión sobre las diversas condiciones extraliterarias que determinan las transformaciones de estas literaturas. El examen sintético de las principales tendencias literarias se combina con el análisis de novelas y cuentos representativos.

Programa del I semestre:

Lecturas:

Literatura hispanoamericana (I semestre)

1. Manuel Puig, El beso de la mujer araña

2. Elena Poniatowska, Hasta no verte, Jesús mío

3. Tomás Eloy Martínez, La novela de Perón

4. Luisa Valenzuela, Cambio de armas

5. Diamela Eltit, Lumpérica

6. Ricardo Piglia, Respiración artificial

7. Reinaldo Arenas: El mundo alucinante

8. Juan José Saer, El entenado

9. Fernando Vallejo, La virgen de los sicarios

10. Pedro Juan Gutiérrez, Trilogía sucia de La Habana

11. Roberto Bolaño, Los detectives salvajes

12. Alberto Fuguet, Por favor, rebobinar

13. Jorge Volpi, En busca de Klingsor

Literatura española (II semestre)

1. Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama

2. Luis Martín Santos, Tiempo de silencio

3. Juan Goytisolo, Reivindicación de don Julián

4. Eduardo Mendoza, La verdad sobre el caso Savolta

5. Esther Tusquets, El mismo mar de todos los veranos

6. Juan José Millás, El desorden de tu nombre

7. Enrique Vila-Matas, Doctor Pasavento

8. Javier Marías, Corazón tan blanco

9. Antonio Muñoz Molina, Beatus Ille

10. Javier Cercas, Soldados de Salamina

11. Miguel Delibes, El hereje (fragmenty)

12. Carme Riera, En el último azul

13. José Ángel Mañas, Historias del Kronen

14. Belén Gopegui, El lado frío de la almohada

Bibliografía crítica (I semestre):

Amícola, José, Camp y postvanguardia. Manifestaciones culturales de un siglo fenecido, Barcelona, Paidós, 2000,

Balderston, Daniel, El deseo, enorme cicatriz luminosa, Rosario, Beatriz Viterbo, 2004.

Bolaño, Roberto (et al.) Palabra de América, Barcelona, Seix Barral, 2004.

Jáuregui, Carlos i Dabove, Juan Pablo (ed.), Heterotopías: Narrativas de identidad y alteridad latinoamericana, Pittsburgh, Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana, 2003.

Goic, Cedomil, Historia y crítica de la literatura hispanoamericana, vol. 3 (Época contemporánea), Barcelona, Editorial Crítica, 1988.

Moraña, Mabel (ed.) Espacio urbano, violencia y comunicación en América Latina, Pittsburg, Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana, 2002.

Oviedo, José Miguel, Historia de la literatura hispanoamericana, vol. 4 (De Borges al presente), Madrid, Alianza Editorial, 2002.

Sánchez-Prado, Ignacio M. (ed.) América Latina en la „literatura mundial”, Pittsburgh, Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana, 2006.

Shaw, Donald, Nueva narrativa hispanoamericana. Boom, posboom, posmodernismo, Madrid, Cátedra, 1999.

Skłodowska, Elżbieta, Testimonio hispanoamericano: historia, teoría, poética, Nueva York, Lang, 1992.

Skłodowska, Elżbieta, La parodia en la nueva novela hispanomericana, Amsterdam/Philadelphia, John Benjamins Publishing Company, 1991.

II semestre:

Buckley, Ramón, La doble transición. Política y literatura en la España de los años setenta. Madrid, Siglo XXI Ed, 1996

Cibreiro, Estrella, Palabra de mujer. Hacia una reivindicación y contextualizacióndel discurso feminista español, Madrid, Fundamentos, 2007.

Echevarría, Ignacio, Trayecto. Un recorrido crítico por la reciente narrativa española, Barcelona, Debate, 2005.

Lozano Mijares, María Pilar del, La novela española posmoderna, Madrid, Arco Libros, 2007.

Martinón, Miguel, Novela española de fin de siglo: cuatro lecturas, Universidad de La Laguna, 2001.

Nichols, G. (1989): Escribir, espacio propio: Laforet, Matute, Moix, Tusquets, Riera y Roig por sí mismas. Minneapolis, ISIL.

Nieva de la Paz, Pilar, Narradoras españolas en la transición. Madrid, Ed.Fundamentos, 2004

Picó, Josep (coord.), Modernidad y Posmodernidad, Madrid, Alianza Editorial, 1994.

Santos, Alonso, La novela española en el fin de siglo:1975-2001, Madrid, Marenostrum, 2003.

Villanueva, Darío, et. al. Los nuevos nombres: 1975-1990; vol. 9 de Historia y crítica de la literatura española, dir. por Francisco Rico, Barcelona, Crítica, 1992.

Competencias específicas:

-adquisición y ampliación de conocimientos sobre la literatura española e hispanoamericana actual, así como sobre las transformaciones sociales y culturales que tuvieron lugar en España y América Latina en las últimas cinco décadas.

- desarrollo de la capacidad del análisis y la lectura crítica del texto literario

-familiarización y manejo de las categorías teóricas e históricas de la cultura.

examen final (oral)