Brazil through the cinema (Brasil através do cinema)

elective courses

O aluno deve dominar a língua portuguesa no nível avançado e ter conhecientos básicos sobre a cultura, história e sociedade brasileiras.

Classroom

A disciplina visa proporcionar ao aluno imagens diferentes do Brasil apresentados nos filmes de ficção brasileiros das últimas décadas (a partir da década de 1990 - Cinema da Retomada). Com base nos filmes exibidos, textos teóricos e resenhas, será discutida uma série de questões referentes a fenômenos culturais, sociais e políticos de vários períodos da história do Brasil e da atualidade.

Os encontros acontecem a cada 2 semanas em blocos de 2 aulas: 2x 1,5h nas datas indicadas no sistema Usos.

A disciplina visa proporcionar ao aluno imagens diferentes do Brasil apresentados nos filmes de ficção brasileiros das últimas décadas (a partir da década de 1990. - Cinema da Retomada). Com base nos filmes exibidos, textos teóricos e resenhas, será discutida uma série de questões referentes a fenômenos culturais, sociais e políticos de vários períodos da história do Brasil e da atualidade.

Ao longo do curso, o aluno conhecerá também elementos da terminologia, teoria e metodologia do âmbito de estudos de cinema e de cultura.

A seleção de filmes a exibr na aula será discutida com os alunos na primeira aula.

Carlota Joaquina, Princesa do Brasil (1995, dir. Carla Camurati), O que é isso companheiro? (1997, dir. Bruno Barreto), Central do Brasil (1998, rez. Walter Salles), O Auto da Compadecida (2000, dir. Guel Arraes), Abril Despedaçado (2001, Walter Salles), Cidade de Deus (2002, dir. Fernando Meirelles), Amarelo manga (2002, dir. Cláudio Assis), O Invasor (2002, Beto Brant), Ano em que meus pais saíram de férias (2006, C. Hamburger), Estômago (2007, dir. M. Jorge), Tropa de Elite (2007, dir. José Padilha), Linha de passe (2008, dir. Walter Salles, Daniela Thomas), O Som ao Redor (2012, dir. Kleber Mendonça Filho), Que horas ela volta? (2015, dir. Ana Muylaert), Açúcar (2017, R. Pinheiro, S. Oliveira), Bacurau (2019, K. Mendonça Filho, J. Dornelles), A Vida Invisível (2019, dir. Karim Aïnouz).

Bentes, Ivana. O espetáculo do Contradiscurso. in: Folha de S. Paulo (suplemento Mais!), 2002.

Bentes, Ivana. Sertões e favelas no cinema brasileiro contemporâneo: estética e cosmética da fome. ALCEU, 8, no.15 , 2007.

Golgman, Flávio. O Brasil Traduzido no Cinema. in: Madeira, Angélica & Veloso, Mariza (orgs.) Descobertas do Brasil. Brasília: UnB, 2001.

Lins, Consuelo; Mesquita, Cláudia. Filmar o Real. Rio de Janeiro: Ed. Zahar, 2008.

Marques, Yannara Negre. O Filme como Reprodução da Realidade. Análise Textual, Temática e Interpretativa Do Livro “O Que É Cinema” de Jean-Claude Bernardet. In: Revista Pesq. Art. O Mosaico, n. 12, Curitiba, 2015.

Nagib, Lúcia. Além da diferença: a mulher no Cinema da Retomada. In: Devires, Belo Horizonte, v. 9, n. 1, 2012.

Oricchio, Luis Zanini. Cinema de Novo. Um balanço crítico da retomada. São Paulo: Estação Liberdade, 2003.

Penafia, Manuela. Análise de Filmes - conceitos e metodologia(s). In: Atas do VI Congresso SOPCOM, 2009.

Pietrzak, Jarosław. Smutki tropików. Współczesne kino Ameryki Łacińskiej jako kino polityczne. Warszawa: Instytut Wydawniczy Książka i Prasa, 2016.

Prysthon, Angela; Carrero, Rodrigo. Da periferia industrial à perifeira fashion: Dois momentos do cinema brasileiro e a espetacularização da cultura. ECO-PÓS- v.5, n.2, 2002.

Ramos, Fernão Pessoa. Breve Panorama do Cinema Novo. in: Revista Olhar. n.4., 2000.

Teixeira, Rafael Tassi. Arquiteturas da subversão no cinema brasileiro: Que horas ela volta?. In: Comunicação & Inovação, PPGCOM/USCS, vol. 17, n. 34, 2016.

O aluno conhece e entende:

noções e regras básicas no âmbito da proteção da propriedade itelectual e dos direitos autorais, assim como a necessidade de gestionar os recursos da propriedade intelectual (K_W03,S4K_W03);

fenômenos científicos e culturais da Polônia e do Brasil e, em particular, tem o conhecimento aprofundado de interconexão existente entre os novos estudos e tendências no âmbito do campo estudado e outros discursos da área das ciências humanas (K_W01, K_W02, S4K_W01, S4K_W04);

terminologia, teoria e metodologia (em polonês e português) no âmbito de estudos de cinema e cultura e, com base nelas, sabe desenvolver investigações autônomas (K_W01, K_W05, S4K_W01, S4K_W05).

O aluno é capaz de:

utilizar na prática e de forma independente os conhecimentos e as competências científicas adquiridas: buscar, selecionar, refletir criticamente, analisar, sintetizar várias fontes de informação, de ideias e opiniões, escolher e aplicar metodologia adequada, elaborar seus próprios trabalhos acadêmicos e científicos dentro do âmbito dos estudos da cultura e do cinema (K_U01, S4K_U01);

desenvolver e aprofundar, de forma autônoma, conhecimentos e investigações científicas dentro da área estudada e realcioná-la com outros campos científicos (K_U02, S4K_U02);

utilizar a terminologia adquirida em português para produção de textos orais e escritos referentes à área estudada( K_U03, S4K_U03);

debater (em polonês e português) os assuntos situados no âmbito dos estudos da cultura e do cinema com acadêmicos e outros profissionais da área e afins, utilizando vários canais de comunicação (K_U06, S4K_U06).

O aluno possui competências para:

- desenvolver trabalhos em cooperação, assumindo vários papéis (K_K01, S4K_K01);

- resolver dilemas relativos às atividades e à profissão que irá exercer no futuro (K_K02, S4K_K02).

Na avaliação final serão considerados os seguintes elementos: preparação para as aulas com base nos textos indicados pela professora, participação ativa das discussões em sala de aula, resenha crítica de um filme selecionado.

Número de faltas injustificadas: 1 encontro (2x 1,5h)