Recent studies on the history, culture, and religion of Latin America II

obligatory courses

El estudiante tiene que poseer un nivel de español que le permita leer y analizar textos científicos (en el ámbito de las humanidades) y analizar temas relacionados con la historia, la religión y la cultura. Además, debe tener un conocimiento básico de la historia, geografía y culturas de América Latina como punto de partida para las discusiones sobre los temas tratados durante el curso.

Classroom

El objetivo del curso es introducir al estudiante en los últimos descubrimientos de la investigación mundial sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina. con el enfoque en los temas relacionados con la historia, cultura y religión de los pueblos prehispánicos de Mesoamérica y América del Sur, y analizar las formas en que los elementos de las tradiciones antiguas han sobrevivido en la era colonial y moderna.

Los temas discutidos incluyen los siguientes bloques temáticos: investigación y análisis crítico de fuentes históricas, cambio y continuidad de las tradiciones culturales y creencias religiosas indígenas.

El objetivo del curso es introducir al estudiante en los últimos descubrimientos de la investigación mundial sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina, con el enfoque en los temas relacionados con la historia, cultura y religión de los pueblos prehispánicos de Mesoamérica y América del Sur, y analizar las formas en que los elementos de las tradiciones antiguas han sobrevivido en la era colonial y moderna.

Los temas discutidos incluyen los siguientes bloques temáticos: investigación y análisis crítico de fuentes históricas, cambio y continuidad de las tradiciones culturales y creencias religiosas indígenas. Después de completar el curso, el estudiante tiene conocimientos básicos de la historia y situación actual de grupos étnicos seleccionados de América Latina, así como la capacidad de analizar críticamente las fuentes primarias y materiales etnográficos.

Literatura (durante el curso trabajamos en fragmentos seleccionados de textos):

Fuentes primarias:

Alva Ixtlilxochitl, Fernando de (1997), Obras históricas, edición facsimilar, edición, estudio introductorio y apéndice documental de

Edmundo O’Gorman, prólogo de Miguel León-Portilla, 2 vol., México, IIH-UNAM – Instituto Mexiquense de Cultura (fragmentos elegidos)

Alvarado Tezozomoc, Hernando de (2001) Crónica mexicana. Edición de Gonzalo Diaz Migoyo y German Vazquez Chamorro. Madrid, Dastin Historia (Crónicas de America).

Anales de Cuauhtitlan (1998) en: History and Mythology of the Aztecs. The Codex Chimalpopoca, trad. de John Bierhorst. Tuscon,

University of Arizona Press (fragmentos elegidos)

Cantares mexicanos, en: León-Portilla, Miguel et al. (2011), México, UNAM/ Fideicomiso Teixidor

Códice Vaticano A (s. f.) Original de la Biblioteca Apostólica Vaticana, núm. cat. Vat. Lat. 3738, Ciudad del Vaticano, disponible en: https://

digi.vatlib.it/view/MSS_Vat.lat.3738.

Códice Mendoza (1997) The Essential Codex Mendoza, ed. de Frances F. Berdan y Patricia R. Anawalt, 4 v., Berkeley-Los ÁngelesLondres, University of California Press.

Códice Xolotl (1981 [1951]), Ed. de Charles Dibble. México, IIH-UNAM.

Garcilaso de la Vega, Inca (2012) Comentarios reales. Edición de Enrique Pupo-Walker, Madrid, Ediciones Catedra.

Durán, Diego (1967) Historia de las Indias de Nueva España, ed.de Angel Ma. Garibay Kintana, 2 tomos, México, Porrúa (fragmentos). Guaman Poma de Ayala, Felipe (1980). Nueva crónica y buen gobierno. John V. Murra y Rolena Adorno, eds.; traducciones del quechua por Jorge L. Urioste. 3 tomos. México D.F.: Siglo Veintiuno

Hystoyre du Mechique (2002) edición, paleografía y traducción de Rafael Tena Martínez, México, CONACULTA (fragmentos elegidos)

Las Casas, Bartolomé de (2004) Los indios de México y Nueva España. Antología. México, Porrúa (fragmentos elegidos)

Ruiz de Alarcón, Hernando, Tratado de las supersticiones y costumbres gentilicias que hoy viven entre los indios naturales de esta Nueva España, online: http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/tratado-de-las-supersticiones-y-costumbres-gentilicas-que-hoy-viven-entre-los-indios-naturales-de-esta-nueva-espana--0/html/cf187f38-7e62-49f7-bcf3-71d3c710fe4e_2.html#1

Sahagún, fray Bernardino de (1989) Historia general de las Cosas de Nueva España, ed. de Josefina García Quintana y Alfredo López

Austin, 2 vols. México, CONACULTA – Alianza Editorial Mexicana (fragmentos elegidos)

Estudios:

Adje Both, Arnd (2008) “La música prehispánica. Sonidos rituales a lo largo de la historia”, Arqueología mexicana, vol. XVI, núm 94, pp. 28-37.

Baéz-Jorge, Felix (1989) “Imágenes numinosas de la sexualidad en Mesoamérica”, Estudios de cultura nahuatl,vol.19, pp. 107-120.

Baéz-Jorge, Felix (2010) “Mitología y simbolismo de la vagina dentada”, Arqueología Mexicana, vol. XVIII, núm. 104, pp. 51-55.

Dehouve, Danièle, (2010) “Un ritual de cacería: el conjuro para cazar venados de Ruiz de Alarcón”, Estudios de Cultura Nahuatl 40.

Díaz-Cortel, Patricia Martel (2004) “La magia de la palabra en el ritual de los Bacabes”, Arqueología mexicana, vol. XII, núm.69, pp. 34-39.

Johansson, Patrick (2006) “Erotismo y sexualidad entre los huastecos”, Arqueología mexicana, vol. XIV, núm.79, pp. 58-65.

León-Portilla, Miguel (2001) El destino de la palabra. De la oralidad y los códices mesoamericanos a la escritura alfabetica. Mexico, Fondo de Cultura Económica.

López-Austin, Alfredo (1996) El cuerpo humano e ideología. Las concepciones de los antiguos nahuas. 2 vols. México: UNAM (fragmentos elegidos).

Martínez Gonzalez, Roberto (2017) El nahualismo, 2a. reimp., México, UNAM (fragmentos).

Millán, Saúl (coord.) (2018) Las culturas indígenas de México. Atlas Nacional de Etnografía. México, Instituto Nacional de Antropología e Historia.

Neurath, Johannes (2008) “Cacería ritual y sacrificios huicholes: entre depredación y alianza, intercambio e identificación”, en: Journal de la société des américanistes, vol. 94 núm. 1 (fragmentos).

Montalvo Nolasco, Luis Heredia Barrera (2015) "Xochitlalli, Mayordomía, Todos

Santos, Ritos Funerarios y Cosmovisión en San Juan del Río (hoy Rafael Delgado), Veracruz, Veracruz.

Olivier, Guilhem, (2015) Cacería, sacrificio y poder en Mesoamérica. Tras las huellas de Mixcóatl, “Serpiente de Nube”. México, Fondo de Cultura Económica/UNAM/Fideiscomo Teixidor/Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos (fragmentos elegidos).

Ortiz de Montellano, Bernard (2004) “Magia medicinal azteca.”, Arqueología mexicana, vol. XII, núm.69, pp. 30-33.

Torre Castellanos, Renée de la; Gutierrez Zuñiga, Cristina (2016) “El Temazcal: Un ritual pre-hispánico transculturalizado por redes alternativas espirituales”, Ciencias sociales y religión, vol. 18, núm. 24, pp. 153-172.

El estudiante conoce y comprende: la temática y la especificidad metodológica propias de la investigación sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina; la terminología en el campo de la investigación sobre la historia y la cultura de América Latina a un nivel extenso; las conexiones entre la investigación sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina y otros campos de las humanidades y las ciencias sociales; los conceptos y principios básicos de la protección de la propiedad intelectual y de la ley de derechos de autor, así como la necesidad de la gestión de los recursos de propiedad intelectual en el estudio de la historia y la cultura latinoamericanas (incluidas las religiones); los fenómenos científicos y culturales en los países de América Latina, y especialmente tiene un conocimiento profundo de las conexiones de las nuevas investigaciones y tendencias en el estudio de la historia y la cultura latinoamericanas (incluidas las religiones) con otros discursos humanísticos; terminología, teoría y metodología de la investigación sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina; logros contemporáneos de los centros y grupos de investigación, que abarcan temas seleccionados de la investigación sobre la historia y la cultura (incluidas las religiones) de América Latina (K_W01; K_W02; K_W03; K_W04; K_W05; K_W06)

El estudiante es capaz de: aplicar las habilidades de investigación adquiridas, incluyendo un análisis crítico de los productos culturales, las fuentes históricas y los fenómenos sociales de los países de América Latina, una síntesis de diversas ideas y puntos de vista, la selección de métodos y la construcción de herramientas de investigación, el desarrollo y la presentación de resultados, lo que le permite encontrar soluciones originales a los problemas complejos relativos a la investigación de la historia y la cultura de América Latina; adquirir conocimientos sobre la historia y la cultura de América Latina por sí mismo y ampliar sus capacidades de investigación en este ámbito; utilizar las competencias lingüísticas adquiridas para comprender y producir textos orales y escritos utilizando una terminología profesional referida a la historia y la cultura latinoamericanas

(K_U01; K_U02; K_U03)

El estudiante está preparado para cooperar en un grupo, asumiendo diversos roles en el mismo

(K_K01)

Las condiciones que hay que cumplir para aprobar la asignatura:

- participación activa en clases y en las discusiones basadas en la lectura previa de fragmentos de las fuentes y de textos analíticos, preparación y presentación, individualmente o en grupos, de miniproyectos sobre los temas indicados (40% de la nota final)

- examen final escrito (60% de la nota final)

Asistencia a la clase:

Se admiten dos ausencias sin ningún justificante. A partir de la tercera ausencia hace falta presentar un justificante oficial (p.ej. médico).

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