Academic Writing in Portuguese III
General data
Course ID: | 3305-RTNB3-2U |
Erasmus code / ISCED: |
09.3
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Course title: | Academic Writing in Portuguese III |
Name in Polish: | Redakcja tekstów naukowych w języku portugalskim III (B) |
Organizational unit: | Institute of Iberian and Ibero-American Studies |
Course groups: |
(in Polish) Plan specjalności brazylijskiej 2 rok 2 stopnia (in Polish) Plan specjalności portugalskiej 2 rok 2 stopnia Basic subjects for second year second degree Brasilian studies Basic subjects for second year second degree Portuguese studies |
ECTS credit allocation (and other scores): |
2.00
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Language: | Portuguese |
Type of course: | obligatory courses |
Prerequisites (description): | Conhecimento de português ao nível C1 (QECR) |
Mode: | Self-reading |
Short description: |
Esta disciplina tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos em escrever com rigor o trabalho de fim de curso em língua portuguesa, desenvolver a habilidade de produzir textos acadêmicos e científicos de qualidade e de ajudar os alunos a se tornarem mais independentes em suas estratégias de melhorar a escrita. |
Full description: |
Esta disciplina visa fomentar a reflexão sobre o processo na universidade; realizar atividades práticas em classe e extra-classe. Tópicos tratados durante o ano letivo (primeiro e segundo semestre): - Aprofundamento das seções do trabalho de fim de curso - Características do discurso acadêmico: textualização, argumentatividade - Aspectos da elaboração e editoração de textos científicos - Gêneros textuais: monografia, artigo, resumo, resenha, ensaio - Leitura de textos literários e científicos nas áreas das Ciências da Linguagem, Literatura, História e Estudos Culturais e Religiosos - Produção de textos acadêmicos e científicos Serão utilizados textos científicos e trabalhos de fim de curso escolhidos pelo docente. |
Bibliography: |
Barzotto, Valdir Heitor. Leitura e produção de textos: limites e relações intersubjetivas. In: CALIL, E.. (Org.). Trilhas da Escrita- Autoria, leitura e ensino. 1ed.São Paulo: Cortez, 2007, v. 1, p. 159-170. Birkenstein, Cathy, and Gerald Graff. They Say/I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. WW Norton & Company, 2017. Marcuschi, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. Vieira, Francisco Eduardo e Carlos Alberto Faraco. "Escrever na universidade: fundamentos. São Paulo: Parábola, 2019. Serão fornecidas outras referências bibliográficas mais específicas para cada tópico no decorrer das aulas. |
Learning outcomes: |
SABERES O aluno conhece as características estruturais da escrita científica e acadêmica e recebe formação atualizada no quadro da utilização de software de apoio à investigação acadêmica (K_W01, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01); O aluno (re)conhece os conceitos básicos e princípios no campo da propriedade intelectual e proteção de direitos autorais e a necessidade de gerenciar recursos de propriedade intelectual (K_W01 e K_W03, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01); O aluno conhece a terminologia, teoria e metodologia utilizadas nos campos da ciência e disciplinas científicas apropriadas para estudos ibéricos, ponderando sobre as relações entre ética e escrita científica (K_W01, S1K_ W01, S2K_ W01, S3K_ W01, S4K_ W01). COMPETÊNCIAS O aluno é capaz de compreender e produzir trabalhos acadêmico e científico em língua portuguesa (K_U01, K_U05, S1K_ U05, S1K_U06, S2K_ W03, S2K_ W05, S3K_ U04, S3K_ U05, S4K_ W01,S4K_ W03); O aluno é capaz de utilizar estratégias retóricas para sumariar, analisar, persuadir com ênfase particular na escrita de alguns gêneros textuais acadêmicos (K_U02, S2K_ U02, S3K_ U02, S4K_ U02); O aluno sabe trabalhar com a gramática da língua portuguesa (adequação sintática, correção ortográfica, pontuação, recursos estilísticos) (K_U03, K_U04, S2K_ U03, S2K_ U04, S3K_ U03, S4K_ U03, S4K_ U04); O aluno é capaz de utilizar diferentes processos de produção (textos, bibliografias, etc), (auto) revisão e correção da escrita científica com recurso a tecnologias de informação (K_U01, K_U05, S1K_ U05, S1K_U06, S2K_ W03, S2K_ W05, S3K_ U04, S3K_ U05, S4K_ W01,S4K_ W03); O aluno é capaz de utilizar a língua portuguesa em nível avançado de proficiência (K_U04, S2K_ U04, S3K_ U04, S4K_ U04). COMPETÊNCIAS SOCIAIS O aluno exercita processos de escrita autônoma e colaborativa (K_K01, S2K_ K01, S3K_ K01, S4K_ K01); O aluno melhora o desempenho na escrita acadêmica, discutindo técnicas de análise crítica, recensão e de normas de produção de texto científico e trabalhos de investigação (artigos, relatórios, recensões, projetos e escrita de dissertação ou tese) para apresentação pública (K_K02, K02 S2K_, K02 S3K_, K02 S4K_). |
Assessment methods and assessment criteria: |
Serão considerados os seguintes métodos de avalição: - assiduidade - 40% - trabalhos escritos (não menos que 3) - 60% As condições equivalentes para aprovação na disciplina serão determinadas de acordo com as diretrizes em vigor na Universidade de Varsóvia, em consulta com os participantes do curso. |
Practical placement: |
- |
Classes in period "Winter semester 2023/24" (past)
Time span: | 2023-10-01 - 2024-01-28 |
Navigate to timetable
MO CW
TU W TH FR |
Type of class: |
Classes, 30 hours, 13 places
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Coordinators: | Samuel Figueira Cardoso | |
Group instructors: | Samuel Figueira Cardoso | |
Students list: | (inaccessible to you) | |
Examination: |
Course -
Grading
Classes - Grading |
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Mode: | Classroom |
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Full description: |
Esta disciplina visa fomentar a reflexão sobre o processo na universidade; realizar atividades práticas em classe e extra-classe. Tópicos tratados durante o ano letivo (primeiro e segundo semestre): - Aprofundamento das seções do trabalho de fim de curso - Características do discurso acadêmico: textualização, argumentatividade - Aspectos da elaboração e editoração de textos científicos - Gêneros textuais: monografia, artigo, resumo, resenha, ensaio - Leitura de textos literários e científicos nas áreas das Ciências da Linguagem, Literatura, História e Estudos Culturais e Religiosos - Produção de textos acadêmicos e científicos Serão utilizados textos científicos e trabalhos de fim de curso escolhidos pelo docente. |
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Bibliography: |
Birkenstein, Cathy, and Gerald Graff. They Say/I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. WW Norton & Company, 2017. Marcuschi, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. Vieira, Francisco Eduardo e Carlos Alberto Faraco. "Escrever na universidade: fundamentos. São Paulo: Parábola, 2019. |
Classes in period "Winter semester 2024/25" (future)
Time span: | 2024-10-01 - 2025-01-26 |
Navigate to timetable
MO CW
TU W TH FR |
Type of class: |
Classes, 30 hours, 13 places
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Coordinators: | Samuel Figueira Cardoso | |
Group instructors: | Samuel Figueira Cardoso | |
Students list: | (inaccessible to you) | |
Examination: |
Course -
Grading
Classes - Grading |
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Mode: | Classroom |
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Full description: |
Esta disciplina visa fomentar a reflexão sobre o processo na universidade; realizar atividades práticas em classe e extra-classe. Tópicos tratados durante o ano letivo (primeiro e segundo semestre): - Aprofundamento das seções do trabalho de fim de curso - Características do discurso acadêmico: textualização, argumentatividade - Aspectos da elaboração e editoração de textos científicos - Gêneros textuais: monografia, artigo, resumo, resenha, ensaio - Leitura de textos literários e científicos nas áreas das Ciências da Linguagem, Literatura, História e Estudos Culturais e Religiosos - Produção de textos acadêmicos e científicos Serão utilizados textos científicos e trabalhos de fim de curso escolhidos pelo docente. |
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Bibliography: |
Birkenstein, Cathy, and Gerald Graff. They Say/I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. WW Norton & Company, 2017. Marcuschi, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. Vieira, Francisco Eduardo e Carlos Alberto Faraco. "Escrever na universidade: fundamentos. São Paulo: Parábola, 2019. |
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