History of Hungary II

Wykład przedstawia historię Węgier od początków XVIII wieku do 1989 roku.

Zagadnienia omawiane są w kontekście dzieł literatury węgierskiej i (w niektórych przypadkach) europejskiej.

Wykład przedstawia historię Węgier od początków XVIII wieku do 1989 roku.

Cykl wykładów w II semestrze obejmuje następujące zagadnienia:

- XVIII wiek w dziejach Węgier

- okres reform

- rewolucja i powstanie 1848/1849 roku

- okres od upadku powstania węgierskiego (1849) do ugody austriacko-węgierskiej (1867)

- ugoda austriacko-węgierska 1867 roku: jej przyczyny, założenia i następstwa

- Węgry jako część monarchii dualistycznej

- kultura węgierska w II połowie XIX wieku i na początku XX stulecia

- sytuacja narodowości niemadziarskich zamieszkujących terytorium Węgier

- Węgry w I wojnie światowej

- sytuacja Węgier od jesieni 1918 roku do marca 1919 roku

- Węgierska Republika Rad

- dojście Miklósa Horthyego do władzy; Horthy jako regent Królestwa Węgier (1920-1944)

- układy pokojowy z Trianon - jego postanowienia i następstwa

- Węgry w okresie międzywojennym

- Węgry na progu i w początkach II wojny światowej: rewizja potrianońskich granic

- Węgry w II wojnie światowej

- okres budowania komunizmu na Węgrzech

- rewolucja 1956 roku

- okres Kádára

- transformacja ustrojowa.

Ważną część większości wykładów stanowi omówienie stosunków i paraleli polsko-węgierskich w danym okresie.

Wymienione wyżej zagadnienia omawiane są w kontekście dzieł literatury węgierskiej i (w niektórych przypadkach) europejskiej.

Uzupełnieniem materiału przedstawianego podczas wykładu jest lektura tekstów, wskazanych przez prowadzącego zajęcia.

Podręczniki, opracowania:

- Iván BERTÉNYI, Gábor GYAPAY: Magyarország rövid története, Budapest 1995

- Bożenna BOJAR (red.): Budapeszt 1956. Powstanie nadziei, Warszawa 2016

- CIEGER András: A kiegyezés, Budapest 2004

- DOBSZAY Tamás (et al., szerk.): Magyar Kódex. 4. Reformkor és kiegyezés, Magyarország művelődéstörténete 1790-1867, Budapest 2000

- Wacław FELCZAK: Historia Węgier, Wrocław 1983

- HERMANN Róbert: 1848-1849 : a szabadságharc hadtörténete, Budapest 2001

- Miklós HORVÁTH: 1956 - rozstrzelana rewolucja : walka zbrojna Węgrów z interwencją sowiecką, Międzyzdroje-Kraków 2006

- Jerzy KOCHANOWSKI: Węgry : od ugody do ugody 1867-1990, Warszawa 1997

- Tadeusz KOPYŚ: Historia Węgier 1526-1989, Kraków 2014

- LENDVAI Paul: Węgrzy: tysiąc lat zwycięstw w klęskach, Kraków 2016

- ROMSICS Ignác: Hungary in the twentieth century, Budapest 1999

- ROMSICS Ignác (főszerk.): Magyarország története, Budapest 2010

- ROMSICS Ignác: Magyarország története a XX. században, Budapest 2000

- TISCHLER János: "Hogy megcsendüljön minden gyáva fül" : Lengyelország és Magyarország a két nemzet sorsfordító történelmi eseményeinek idején, 1956-ban és 1980- 81-ben, Budapest-Pécs 2003

- TISCHLER János: I do szabli... : Polska i Węgry : punkty zwrotne w dziejach obu narodów w latach 1956 oraz 1980-1981, Warszawa 2001

- UNGVÁRY Krisztián: A második világháború, Budapest 2005

- atlasy ze zbiorów Biblioteki Katedry Hungarystyki

- inne, wskazane przez wykładowcę lub wybrane przez studentów (materiał uzupełniający)

Antologie tekstów:

- MASÁT Ádám (szerk.): Magyar történeti szöveggyűjtemény : 1914-1990, Budapest 2003

- ROMSICS Ignác (szerk.): Magyar történeti szöveggyűjtemény : 1914-1999 (I-II), Budapest 2000

- PAJKOSSY Gábor (szerk.): Magyarország története a 19. században : szöveggyűtemény, Budapest 2006

- SINKOVICS István: Magyar történeti szöveggyűjtemény : 1526-1790 (I-II), Budapest 1968

- János TISCHLER: Rewolucja węgierska 1956 w polskich dokumentach, Warszawa 1995

Student:

• zna i rozumie elementarne zjawiska zachodzące w obszarach literatury, kultury i historii oraz elementarną terminologię używaną w opisie literatury, kultury i historii oraz rozumie jej źródła oraz zastosowania (K_W05)

• ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii literatury węgierskiej, potrafi ją odnieść do procesów i faktów z historii Węgier w kontekście europejskim (K_W07)

• potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje kompetencje badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (K_U13)

• ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu, kraju, Europy (K_K06)

Studenci zaliczają II semestr na podstawie obecności na zajęciach (dopuszczalne są trzy nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze, liczba wszystkich nieobecności nie może przekroczyć 50 %). Zaliczenie II semestru uprawnia do podejścia do egzaminu (pisemnego lub ustnego - decyzję o wyborze formy egzaminu podejmuje prowadzący zajęcia).