History of Hungarian Literature II

Dzieje literatury węgierskiej od poezji plemiennej do końca epoki Oświecenia

Wykład przedstawia każdą kolejną epokę w kontekście kultury europejskiej, akcentując jej wpływ na kulturę i literaturę węgierską. Przez pryzmat życia i twórczości najwybitniejszych pisarzy ukazuje specyfikę literatury węgierskiej.podkreślając zarazem analogie. Odwołuje się do tekstów dostępnych w polskim przekładzie, ale również - w miarę potrzeb - do tekstów oryginalnych, tłumaczonych na poziomie filologicznym i objaśnianych przez wykładowcę.

Wykaz konkretnych tematów zawierają stosowne sekcje sylabusa

T.Klaniczay, J.Szauder, M.Szabolcsi: Historia literatury węgierskiej. Zarys, Wrocław-Warszawa-Kraków 1966

J.Snopek: Węgry. Zarys dziejów i kultury, Warszawa 2002

Antologia poezji węgierskiej, PIW, Warszawa 1975

A.Lange i A.Tom: Panteon literatury wszechświatowej. Węgry, Warszawa 1921

T.Klaniczay: Renesans Manieryzm Barok, PWN, Warszawa 1986

Mały słownik pisarzy węgierskich, Warszawa 1972

Szczegółowa lista lektur figuruje w sylabusie opisującym ćwiczenia z historii literatury węgierskiej, komplementarne w stosunku do wykładu

Wiedza:

-po zaliczeniu wykładu oraz związanych z nim ćwiczeń, przewidzianych w programie II roku studiów I stopnia w Katedrze Hungarystyki UW, student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii literatury węgierskiej od zarania po koniec epoki Oświecenia

Umiejętności:

- student potrafi przedstawić trendy oraz najważniejsze aspekty dorobku pisarzy węgierskich wspomnianych epok

-analizuje ich utwory dostępne w polskim tłumaczeniu

- objaśnia specyfikę gatunków literackich, operując fachową terminologią, w niezbędnym zakresie również węgierską

- identyfikuje kanon cytatów z danej epoki

Kompetencje społeczne:

- student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w zakresie problematyki podjętej na wykładzie i ćwiczeniach, potrafi dokonać samooceny własnych kompetencji i wyznaczyć kierunki dalszego rozwoju

STUDENT

• zna i rozumie elementarne zjawiska zachodzące w obszarach literatury (od początków piśmiennictwa do okresu oświecenia), kultury i historii oraz elementarną terminologię używaną w opisie literatury, kultury i historii oraz rozumie jej źródła oraz zastosowania (K_W05)

• ma elementarną wiedzę o metodologii badań nad literaturą i kierunkach badań w literaturoznawstwie (K_W06)

• ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii literatury węgierskiej, od początków piśmiennictwa węgierskiego do okresu oświecenia włącznie, potrafi ją odnieść do procesów i faktów z historii Węgier w kontekście europejskim (K_W07)

• potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury (literatura, sztuka) oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod (K_U03)

• potrafi - z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów - wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację niezbędną do udziału w zajęciach (K_U04)

• posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w zakresie niezbędnym do udziału w dyskusji na zajęciach i przygotowania własnych prac (K_U05)

• posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków (K_U06)

• potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje kompetencje badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (K_U13)

Na wykładzie obecność obowiązkowa (dopuszczalne max. 3 nieusprawiedliwione nieobecności)

Na bieżąco - kontrola obecności. Na zakończenie rocznego cyklu dydaktycznego egzamin pisemny lub ustny

Egzamin sprawdza znajomość materiału podanego w toku wykładu oraz towarzyszących mu lektur, omawianych na ćwiczeniach.

Warunkiem podejścia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń z HLW II w obu semestrach

nie są przewidziane