Bachelor Seminar on Hungarian literature

W ramach seminarium licencjackiego student przygotowuje pracę licencjacką:

- wybranie zagadnienia

- zebranie bibliografii

- napisanie konspektu pracy (sformułowanie tezy pracy)

- napisanie wstępu do pracy

- napisanie pracy zgodnie z wymogami techniki pisania tekstu naukowego

Na początku cyklu dydaktycznego uczestnik seminarium dokonuje wyboru tematu pracy licencjackiej. Zgłasza własny pomysł, albo przystaje na propozycję promotora. Zestawia podstawową bibliografię i pisze konspekt.

Uzyskuje informację o technice pisania pracy licencjackiej i o wymaganiach formalnych.

W miarę postępów w pracy nad sprecyzowanym tematem student przedstawia promotorowi kolejne rozdziały, omawia z nim swoje wątpliwości, uwzględnia sugestie i poprawki. Fragmenty tekstu prezentuje na zajęciach.

Część zajęć poświęcona jest repetytorium z historii literatury węgierskiej oraz komentarzowi do tekstów literatury przedmiotu bliskich do zagadnień pracy licencjackiej, co ułatwia studentowi przygotowanie się do egzaminu licencjackiego.

A magyar irodalom történetei. I-II-III., szerk.Szegedy-Maszák Mihály, Gondolat Kiadó, Budapest 2007

Grendel Lajos: A modern magyar irodalom története. Magyar líra és epika a 2O. században, Pesti Kalligram 2010

Sz.Molnár Szilvia: Bevezetés a kortárs magyar irodalomba, Budapest 2005

Erdődy E.-Magyar M.-Tverdota Gy.: Magyar irodalom a XX. században. Tanulmányok I., Budapest 1995

Erdődy E.- Magyar M.- Tverdota Gy.: Magyar irodalom a XX. században. Szöveggyűjtemény II., Budapest 1995

Görömbei András: A magyar irodalom rövid története, Helsinki 1992

Kulcsár Szabó E.: A magyar irodalom története 1946-1991, Budapest 1993

Wiedza:

-student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu historii literatury węgierskiej oraz współczesnych zjawisk zachodzących w tej literaturze

-operuje terminologią nauk humanistycznych, a zwłaszcza filologicznych

-ma rozeznanie w metodologii badań nad literaturą

Umiejętności:

-student posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników w zakresie niezbędnym do udziału w dyskusji na zajęciach i przygotowania własnych prac

-sprawnie referuje literaturę przedmiotu, kompetentnie analizuje teksty literackie, poprawnie formułuje swoje sądy na piśmie, w praktyce stosuje narzędzia właściwe warsztatowi filologa, ma opanowaną technikę pisania pracy naukowej

Kompetencje społeczne:

-student potrafi odpowiednio określić priorytety służące określonemu przez siebie i innych zadaniu

-ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego studiowanego regionu i kraju

-potrafi aktywnie włączyć się w uczestnictwo w kulturze studiowanego regionu, korzystając z rozmaitych mediów i form

-ma nawyk śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w kulturze i literaturze Węgier

- zna i rozumie elementarne zjawiska zachodzące w obszarach literatury, kultury i historii oraz elementarną terminologię używaną w opisie literatury, kultury i historii oraz rozumie jej źródła oraz zastosowania K_W05

- ma elementarną wiedzę o metodologii badań nad literaturą i kierunkach badań w literaturoznawstwie K_W06

- ma podstawową wiedzę niezbędną w profesjonalnej analizie i interpretacji tekstów / także w języku węgierskim K_W08

- ma podstawową wiedzę o projektowaniu, metodologii, pragmatyce i prezentacji badań naukowych zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego K-W012

- potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla literaturoznawstwa i kulturoznawstwa K_U02

- potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury (literatura, sztuka) oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod K_U03

- posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków K_U06

- ma nawyk samodzielnego śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w literaturze, kulturze Węgier, ma przekonanie o potrzebie rozwoju osobistego i zawodowego K_K02

- potrafi interpretować bieżące wydarzenia z życia literackiego, społecznego i politycznego Węgier K_K03

Podstawą zaliczenia rocznego cyklu dydaktycznego jest zatwierdzona przez promotora praca licencjacka

Kryteria oceniania:

-udział w zajęciach i postępy w pisaniu pracy

-ocena końcowa zależy od merytorycznego poziomu pracy, od jej poprawności językowej i od staranności w zakresie techniki (przypisy, aneksy itp.)