Italy under Domination of European Powers (2nd Half of 16th-18th Century)
General data
| Course ID: | 3321-Z2HWPE | Erasmus code / ISCED: |
09.0
 /
(unknown)
|
| Course title: | Italy under Domination of European Powers (2nd Half of 16th-18th Century) | Name in Polish: | Włochy pod dominacją potęg europejskich (II poł. XVI-XVIII) |
| Department: | Department of Italian Studies | ||
| Course groups: | |||
| ECTS credit allocation (and other scores): |
(not available)
 view allocation of credits |
||
| Language: | Italian | ||
| Type of course: | obligatory courses |
||
| Short description: |
(in Polish) W ramach kontynuacji kursu z historii Włoch epoki średniowiecza, wykładowca przedstawi słuchaczom główne problemy historii Włoch wczesnonowożytnych, rozpatrując ją z punktu widzenia politycznego, kulturowego, społecznego i i religijnego |
||
| Full description: |
(in Polish) Główne zagadnienia: 1. Wojny włoskie (1494-1559). 2. Państwa włoskie w okresie dominacji hiszpańskiej. 3. Gospodarka i społeczeństwo w okresie wczesnonowożytnym. 4. Kultura i nauka renesansu i baroku. 5. Kościół i religia: reformacja i reforma katolicka, kontrreformacja. 6. Reformy oświeceniowe w państwach włoskich. 7. Kultura oświecenia we Włoszech. |
||
| Bibliography: |
(in Polish) - Girolamo Arnaldi, Italia i najeźdźcy, Warszawa 2009 - Euan Cameron (ed.), Early Modern Europe. An Oxford History, Oxford 1999. - Halina Manikowska, Włochy wczesnonowożytne. Skrypt dla studentów italianistyki, Warszawa 2009. - John A. Marino (ed.), Early Modern Italy 1550-1796, Oxford 2002. - Krzysztof Mikulski, Jacek Wijaczka, Historia Powszechna. Wiek XVI-XVIII, Warszawa 2011. - Giuliano Procacci, Historia Włochów, Warszawa 1983. |
||
| Learning outcomes: |
(in Polish) Wiedza Student po zaliczeniu kursu: - ma rudymentarną wiedzę o historii Włoch wczesnonowożytnych; - zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące historii politycznej, religijnej i kulturowej Europy i Włoch wczesnonowożytnych; - zna i rozumie podstawowe metody analizy interpretacji źródeł historycznych; - wskazuje główne cechy zróżnicowania regionalnego kultury i tradycji Włoch. Umiejętności Student: - umie pod kierunkiem wykładowcy zdobywać wiedzę w zakresie historii i potrafi poszerzać tę wiedzę o inne dyscypliny w celu zastosowania jej do sytuacji zawodowych i kierowania własną karierą zawodową; - potrafi omawiać po włosku podstawowe problemy historii Włoch wczesnonowożytnych; - potrafi, stosując podstawowe metody badawcze zbierać, selekcjonować, analizować i interpretować informacje z różnych źródeł i na tej postawie wnioskować i formułować krytyczne sądy. Kompetencje społeczne Student: - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i podnoszenia własnego poziomu kulturalnego; - ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturalnego własnego kraju, Europy i świata. |
||
| Assessment methods and assessment criteria: |
(in Polish) Egzamin pisemny |
||
| |||||
Copyright by University of Warsaw.