Sin or disease….? Alcoholism in the light of the 12-Step Program of Alcoholics Anonymous

W trakcie planowanych zajęć słuchacze zapoznają się z praktycznym sposobem wykorzystania Programu 12 Kroków na przykładzie uczestnictwa w samopomocowym ruchu Wspólnoty Anonimowych Alkoholików. Będą mieli możliwość dowiedzieć się jak działa Wspólnota AA i jak można ją wykorzystać do profesjonalnych celów związanych z pracą zawodową, a także jak wpisuje się ona w funkcjonowanie istniejącego systemu rozwiązywania problemów alkoholowych.

W trakcie planowanych zajęć słuchacze zapoznają się z praktycznym sposobem wykorzystania Programu 12 Kroków na przykładzie uczestnictwa w samopomocowym ruchu Wspólnoty Anonimowych Alkoholików. Będą mieli możliwość dowiedzieć się jak działa Wspólnota AA i jak można ją wykorzystać do profesjonalnych celów związanych z pracą zawodową, a także jak wpisuje się ona w funkcjonowanie istniejącego systemu rozwiązywania problemów alkoholowych.

Tematy poruszone podczas zajęć to:

1. AA na świecie i w Polsce – kim jesteśmy, co robimy, historia i stan obecny, literatura, preambuła, jak Wspólnota trafiła do Polski, kto nam pomógł, nasze posłanie poza granice

2. Program 12 Kroków Wspólnoty AA na przykładzie drogi własnej, wybrane elementy Tradycji i Koncepcji, Trzy Legaty - Zdrowienie, Służba, Jedność

3. AA w zakładach karnych i aresztach śledczych – spotkanie z członkiem AA niosącym posłanie do tych miejsc i z członkiem AA, który posłanie to otrzymał za kratami. Historie osobiste

4. Profesjonaliści a Wspólnota – realizacja zasady współpracy, a nie łączenia się, przyjaciele Wspólnoty niealkoholicy, kto to jest profesjonalista, mityngi otwarte, zamknięte, informacyjne, poradnik profesjonalisty – przyjaciela AA; kogo „wysłać do AA”, gdzie nas szukać, gdzie znaleźć literaturę

doświadczenie profesjonalisty – powiernik kl A nie alkoholik, Hanna Ostrowska Biskot absolwentka IPSiR, terapeuta uzależnień, wieloletni pracownik poradni leczenia uzależnień w tym WOTU Tworki oraz Izby Wytrzeźwień Kolska

doświadczenie profesjonalisty – Beata Humięcka, Przewodnicząca Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych m.st. Warszawy, Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych i Zdrowia dla Dzielnicy Rembertów

zadania samorządu terytorialnego a uzależnienia

rola Wspólnoty AA

współpraca samorządu z AA, w tym doświadczenia osobiste

5. Wspólnota Alanon i Alateen i inne wspólnoty 12 krokowe. Spotkanie z członkami wspólnoty Alanon.

6. Historia osobista członka AA, (jak żyłem, co się wydarzyło, co robię teraz)

Siedem pierwszych zajęć odbywa się w systemie 2x45 minut (1,5h) na terenie uczelni. Zajęcia w pierwszej części (45 minut) mają charakter wykładu (przekazanie wiedzy o problemie oraz „świadectwo” członka AA). Każde zajęcia prowadzi inny członek AA lub zaproszony ekspert (m.in. Hanna Ostrowska-biskot, Beata Humięcka). Część druga zajęć (45 minut) poświęcona jest analizie i dyskusji z możliwością zadawania przez studentów pytań.

Dwa ostatnie zajęcia odbywają się w społeczności lokalnej – chodzi o udział studenta w spotkaniu AA. Za pierwszym razem student uczestniczy w zorganizowanym grupowym wyjściu do AA. Za drugim razem student ma za zadanie znaleźć miting w swojej społeczności lokalnej i uczestniczyć w nim.

Bibliografia:

1) "Anonimowi Alkoholicy" (tzw Wielka Księga) wyd. Fundacja Biuro Służby Krajowej Anonimowych Alkoholików 2011

2) "Dwanaście Kroków i Dwanaście Tradycji" wyd. Fundacja Biuro Służby Krajowej Anonimowych Alkoholików 2008

3) "Życie w Trzeźwości" wyd. Fundacja Biuro Służby Krajowej Anonimowych Alkoholików 2007

4) "Jak AA współpracują z profesjonalistami" wyd. Fundacja Biuro Służby Krajowej Anonimowych Alkoholików 2006

5) "Alateen. Nadzieja dla dzieci alkoholików"

wyd. Stowarzyszenie Służb Grup Rodzinnych Al-Anon 2012

6) W. Osiatyński "Alkoholizm. Grzech czy choroba" wyd. ISKRY 2009

7) W. Osiatyński "Rehab" wyd. ISKRY 2003

1. Studenci poznają Program 12 Kroków jako metody interwencji, motywowania do utrzymania trzeźwości, pracy nad zmianą własnych uczuć, wartości, postaw (K_U05, K_U08).

2. Poszerzą wiedzę o alkoholizmie jako chorobie (K_W02, K_W03)

3. Uzyskają wiedzę o wzorcach harmonijnej współpracy między AA i profesjonalistami (K_W12, K_W13)

4. Wzmocnią kompetencje w rozpoznaniu problemu uzależnienia lub nadużywania alkoholu (K_U05, K_K03)

5. Nabędą praktyczne umiejętności etycznego wsparcia i skutecznych sugestii dla osoby uzależnionej (K_U08, K_U11, K_K10).

6. Utrwalą wiedzę o prawnych aspektach współpracy profesjonalistów z grupami samopomocowymi na przykładzie Wspólnoty AA (K_U08, K_U09).

Udział w zajęciach 15

Samodzielne przygotowanie do zajęć (lektura bibliografii, analiza problemów i przypadków) 30

Przygotowanie i udział w zajęciach terenowych (mityngach AA w społeczności lokalnej). Ewaluacja 15

Przygotowanie do zaliczenia (napisanie pracy) 30

RAZEM 90

Punkty ECTS 3

1. Sprawdzenie obecności.

2. Ocena aktywności na zajęciach i przygotowania do zajęć.

3. Dwukrotny udział w mityngu AA w społeczności lokalnej, w tym umiejętność samodzielnego ich odnalezienia wraz z wiedzą w zakresie kryteriów udziału w takim spotkaniu.