Crisis intervention in social work

General data

Course ID:	3401-FAK-IKPz
Erasmus code / ISCED:	14.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0310) Social and behavioural sciences, not further defined The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Crisis intervention in social work
Name in Polish:	Interwencja kryzysowa w pracy socjalnej
Organizational unit:	Institute of Social Prevention and Resocialisation
Course groups:	Courses in Institute of Social Prevention and Resocialization Elective courses (weekend program)
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	elective courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Student zaliczył przedmioty „Praca socjalna –umiejętności i procesy”.
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Przedmiot zakłada realizację treści dotyczących problematyki interwencji kryzysowej jako jednej ze stosowanych w pracy socjalnej form pomocy osobom doświadczających różnych typów kryzysów (sytuacyjnych, rozwojowych, chronicznych)
Full description:	(in Polish) Celem przedmiotu jest przekazanie ogólnej wiedzy dotyczącej teorii kryzysu oraz interwencji kryzysowej oraz poznanie podstawowych wiadomości odnoszących się do istoty, właściwości i przejawów kryzysu . W trakcie realizacji przedmiotu poruszane także zagadnienia dotyczące założeń i cech interwencji kryzysowej oraz wskazanie na jej specyfikę w obszarze pracy socjalnej. Realizacja przedmiotu ma również na celu rozwiniecie umiejętności studentów niezbędnych na poszczególnych etapach interwencji kryzysowej, umiejętność wyboru najbardziej optymalnego modelu interwencji kryzysowej oraz zapoznanie ich z najczęstszymi formami i obszarami kryzysów w pracy socjalnej.
Bibliography:	(in Polish) 1. Badura-Madej W. : Kryzysy i interwencja kryzysowa w terapii dzieci i młodzieży // W: Psychiatria dzieci i młodzieży / pod red. Ireny Namysłowskiej. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL , 2004. - S. 474-489 2. Badura-Madej W, Dobrzańska-Mesterhazy A. : Przemoc w rodzinie : interwencja kryzysowa i psychoterapia. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2000 3. Greenstone J.L., Leviton S.C. Interwencja kryzysowa, GWP, Gdańsk 2004 4. James, R.K., Gilliland, Strategie interwencji kryzysowej, PARPA, Warszawa 2006, 5. Kryzys, interwencja i pomoc psychologiczna. Nowe ujęcia i możliwości / red. Dorota Kubacka-Jasiecka, Krzysztof Budyń. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2004. - S. 146-175 6. Lipczyński A. : Psychologiczna interwencja w sytuacjach kryzysowych. - Warszawa : Difin, 2007 7. Badura-Madej W., Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej, Interart, Warszawa 1996 8. Brammer L.M., Kontakty służące pomaganiu. Procesy i umiejętności, Studium pomocy psychologicznej, Fundacja IPN, 1984 9. Sutton. C. Psychologia dla pracowników socjalnych, GWP, 2004 10. Ackerman R., J.,Pickering S., E., Zanim będzie za późno. Przemoc i kontrola w rodzinie, Warszawa 2004. 11. Badura-Madej W., Dobrzyńska –Masterhazy, Przemoc w rodzinie. Interwencja kryzysowa i psychoterapia, Kraków 2000. 12. Herman J., L., Przemoc, uraz psychiczny i powrót do równowagi, Gdańsk 2007. 13. Kubacka-Jasiecka D., Interwencja kryzysowa. Pomoc w kryzysach psychologicznych, Warszawa 2010.
Learning outcomes:	(in Polish) Student w sferze wiedzy: - charakteryzuje specyfikę, przedmiot i terminologię interwencji kryzysowej - dysponuje wiedzą o typach kryzysu i konsekwencjach doświadczania ich przez człowieka - objaśnia zagadnienia związane z rozumieniem istoty interwencji kryzysowej w pracy socjalnej - wskazuje zasady konstruowania planu pomocy, podejmowania skutecznej interwencji w systemach rodzinnych w sferze w sferze umiejętności: - implementuje wiedzę teoretyczną do pracy z jednostką lub rodziną doświadczającą kryzysu - diagnozuje sytuacje kryzysową - dobiera odpowiednie strategie pomagania do specyficznych problemów - proponuje procedury interwencyjne - projektuje proces interwencji kryzysowej - rozstrzyga dylematy etyczne pojawiające się w planowanych i podejmowanych działaniach w sferze kompetencji społecznych: - wykazuje dbałość o standardy profesjonalizmu i etyki podczas prowadzenia interwencji kryzysowej - posiada otwartość na nową wiedzę - wykazuje chęci do podnoszenia swoich umiejętności zawodowych w obszarze interwencji kryzysowej - jest zdolny do nawiązywania relacji pomocowych
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Ocenie podlega: • obecność na zajęciach; • aktywne uczestniczenie w zajęciach; • przygotowanie i przeprowadzenie fragmentu zajęć metodą warsztatową • napisanie eseju • końcowe kolokwium zaliczające Metody oceniania: (1) ocena przygotowania i poprowadzenia zajęć metodą warsztatową (2) esej (3) kolokwium zaliczające – pisemne na podstawie podanej literatury – czas pisania 60 minut

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.