Solving social problems in local communities

General data

Course ID:	3401-PS-RPSd
Erasmus code / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Solving social problems in local communities
Name in Polish:	Rozwiązywanie problemów społecznych w społecznościach lokalnych - warsztaty
Organizational unit:	Institute of Social Prevention and Resocialisation
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Classroom
Short description:	Students learn the characteristics of some social problems selected according to their interests, as well as the essentials of methodology of identification of social problems. Subsequently, they attempt to empirical inquiry of selected problem in some local environments of their own choice. Learning of a theory of both social problems and their inquiry is focused on the methods of solving the problems in general aspects as well as in local applications of these methods in social work.
Full description:	Students learn the characteristics of some social problems selected according to their interests, as well as the essentials of methodology of identification of social problems. Subsequently, they attempt to empirical inquiry of selected problem in some local environments of their own choice. Learning of a theory of both social problems and their inquiry is focused on the methods of solving the problems in general aspects as well as in local applications of these methods in social work.
Bibliography:	1.Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 20032. Fortune A.E., Reid W.J., Research in Social Work, Columbia University Press, New York 19993. Robson C., Real World Research, A Resource for Social Scientists and Practitioners-Researchers, Blackwell, Oxford 1999
Learning outcomes:	(in Polish) Po zakończeniu warsztatów student będzie: w sferze wiedzy: - znał podstawowe pojęcia, koncepcje teoretyczne, stanowiska socjologiczne oraz społeczne uwarunkowania diagnozy i rozwiązywania problemów społecznych w społecznościach lokalnych - znał relacje międzysektorowe (państwo, samorządy – biznes – III sektor) w diagnozowaniu i rozwiązywaniu problemów społecznych. w sferze umiejętności: - potrafił pozyskiwać dane niezbędne dla analizy zjawisk i procesów - potrafił posługiwać się zasadami i normami prawa i etyki, a w szczególności etyki pracy socjalnej - potrafił rozstrzygać dylematy pojawiające się w planowanych i podejmowanych działaniach w sferze kompetencji społecznych: - doceniał znaczenie metody projektowej w rozwiązywaniu problemów społecznych - będzie gotowy do uczestnictwa w przygotowywaniu projektów socjalnych.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) W trakcie warsztatów przewidziano kilka metod oceny wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta/tki: 1. Ocenę aktywności i udziału w pracach grupy projektowej podczas warsztatów (pomysły i argumentacja). 2. Ocenę poszczególnych indywidualnych prezentacji cząstkowych w trakcie przygotowywania projektu. 3. Ocenę pracy pisemnej w postaci projektu grupowego związanego z diagnozą i rozwiązaniem wybranego problemu społecznego w wybranej społeczności lokalnej. W ocenie wiedzy najważniejsze będą pkt. 1 i 3. W ocenie umiejętności najważniejsze będą pkt. 2 i 3. Ocenie kompetencji w największym stopniu posłuży pkt. 1 i 3. W każdym ze sposobów oceny będzie brana pod uwagę zawartość merytoryczna wypowiedzi/projektu, wykorzystane źródła oraz strona formalna projektu.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.