Sociology of unemployment and of social exclusion

General data

Course ID:	3401-PS11SBM3
Erasmus code / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Sociology of unemployment and of social exclusion
Name in Polish:	Socjologia bezrobocia i marginalizacji społecznej
Organizational unit:	Institute of Social Prevention and Resocialisation
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Podstawowa wiedza z zakresu socjologii i pracy socjalnej.
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Przedmiot adresowany jest do studentów kierunku "Praca socjalna". Zakłada, że po jego ukończeniu studenci i studentki będą rozumieli pojęcie wykluczenia społecznego, znali jego odmiany i zakres zarówno w skali globalnej, jak i w Polsce, znali zakres i strukturę bezrobocia w Polsce od 1989 roku i umieli wskazać na związek między bezrobociem, biedą i wykluczeniem społecznym.
Full description:	(in Polish) Przedmiot adresowany jest do studentów kierunku "praca socjalna". Zakłada, że po jego ukończeniu studenci i studentki będą rozumieli pojęcie wykluczenia społecznego, znali jego odmiany i zakres zarówno w skali globalnej, jak i w Polsce, znali zakres i strukturę bezrobocia w Polsce od 1989 roku i umieli wskazać na związek między bezrobociem, biedą i wykluczeniem społecznym. Treści nauczania obejmują następujące zagadnienia: definicje marginalizacji; dynamika i struktura bezrobocia w Polsce; psychiczne skutki bezrobocia; dawna i obecna bieda w Polsce; bieda na wsi i w obszarach zdezindustrializowanych; bieda w byłych PGR-ach; łódzkie enklawy biedy; transmisja biedy; bezdomność; slumsy a globalizacja; zjawisko „pracujących biednych”; historia badań nad bezrobociem i ubóstwem.
Bibliography:	(in Polish) Publikacje GUS na temat bezrobocia M. Jahoda, P. Lazarsfeld, H. Zeisel, Bezrobotni Marienthalu, Oficyna Naukowa 2007 E. Tarkowska, „Zrozumieć biednego”, IFIS PAN 2000; R. Lister, „Bieda”, Key Concepts 2007; T. Rakowski, „Łowcy, zbieracze, praktycy niemocy”, słowo / obraz terytoria 2009; Barbara Ehrenreich, Za grosze. Pracować i (nie przeżyć), WAB 2006 A. Lech, „Świat społeczny bezdomnych i jego legitymizacje”, BPS 2007. Mike Davis, „Planeta slumsów”, Książka i Prasa 2009.
Learning outcomes:	(in Polish) Student będzie: w sferze wiedzy:  miał podstawową interdyscyplinarną wiedzę o zjawiskach i problemach społecznych, związanych z wykluczeniem społecznym, ubóstwem i nierównością  miał podstawową interdyscyplinarną wiedzę o psychospołecznych źródłach zaburzeń w funkcjonowaniu człowieka i ich mechanizmach  znał zasady społecznego aktywizowania jednostek, grup i społeczności dotkniętych problemem bezrobocia, przy użyciu interdyscyplinarnej wiedzy w sferze umiejętności: - Potrafił identyfikować i interpretować wielowymiarowe procesy i zjawiska (społeczne, psychiczne, kulturowe, prawne, polityczne, organizacyjne i ekonomiczne) i dostrzegał ich związek z przyczynami problemów i trudności życiowych doświadczanych przez jednostki, rodziny i społeczności oraz z formami zinstytucjonalizowanej pomocy i ich skutecznością - potrafił wykorzystywać interdyscyplinarną wiedzę do obserwacji i interpretacji sytuacji życiowych osób, rodzin i społeczności zmarginalizowanych - potrafił analizować stosowane metody badania ubóstwa i wykluczenia społecznego w sferze kompetencji społecznych: - był wrażliwy na zjawiska wymagające reakcji społecznej - rozumiał pojęcia i procesy wykluczenia społecznego - dostrzegał potrzebę profesjonalnego przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Ocena końcowa wystawiana jest na podstawie egzaminu pisemnego oraz aktywności podczas zajęć. Oceniane będą następujące kwestie: W sferze wiedzy:  wiedza o specyfice, przedmiocie i terminologii socjologii bezrobocia i marginalizacji społecznej  wiedza o funkcjonowaniu człowieka e społeczeństwie oraz o źródłach i mechanizmach zaburzeń w funkcjonowaniu  wiedza o instytucjach i problemach społecznych oraz relacjach między nimi w odniesieniu do pracy socjalnej W sferze umiejętności:  wykorzystanie interdyscyplinarnej wiedzy do obserwacji i interpretacji sytuacji życiowej osób, rodzin i społeczności zmarginalizowanych  umiejętność analizy stosowanych metod badania ubóstwa i wykluczenia społecznego W sferze kompetencji społecznych:  wrażliwości na zjawiska wymagające reakcji społecznej  rozumienie pojęć i procesów wykluczenia społecznego

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.