University of Warsaw - Central Authentication System
Strona główna

History of social thought

General data

Course ID: 3401-RL22HMS
Erasmus code / ISCED: 14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title: History of social thought
Name in Polish: Historia myśli społecznej
Organizational unit: Institute of Social Prevention and Resocialisation
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores): (not available) Basic information on ECTS credits allocation principles:
  • the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS;
  • the student’s weekly hourly workload is 45 h;
  • 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes;
  • weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS;
  • work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.

view allocation of credits
Language: Polish
Type of course:

obligatory courses

Mode:

Classroom

Short description:

The aim of the seminar is to show the main trends of the development of the social thought and their famous representatives. Students, analyzing the fragments of the works will have possibilities to make comparative analyses as to the contemporary times. The range of the seminar embraces the period from the ancient times to postmodernism. The Polish contribution into the social thought is also included.

Full description:

There is a chronological order in presenting the particular questions.

Introduction is devoted the history of the social thought as a source of the reflection on society along with social character of the idee , naïve monism and critical dualism as well as two analytical perspectives: presentism and contextualism. Classic theories of the society and the state, taking as an example: Platoon and Aristotle, will be discussed next.

Middle Ages social though, the relation between the faith and the knowledge, the social order and social though of St. Augustine and St. Thomas – as a background to the question of the role of Renaissance as a bridge between The Middle Ages and The Enlightenment.

J.Locke, T. Hobbes, J. Rousseau’s lectures on the ideas of natural law and humanity as well as the social contract tradition in the Enlightenment are analyzed as an examples of the modern social thought .

In the part concerning the pioneers of the modern sociology and the evolutions of the approaches towards the scientific research of social reality and creating of the principles of the sociological method, the text of A. Comte, E. Durkheim and K. Marks are read and discuss.

The role of the conflict in explaining of the social change is discuss, too.

The idea of the universal social change from the perspective of historical sociology is discussed on the base of the texts by A. Tocqueville. While the idea of democracy and the civil society in the social and political thought is presented according to the different authors.

The course ends subjects: contemporary concepts of society and .postmodernity in the social thought as well as transformation change in Poland in contemporary social though.

Bibliography:

K. Popper , rozdział X: Socjologia opisowa Platona, [w:] „Społeczeństwo otwarte i jego wrogowie”, tom I, Warszawa 1994; J. Pieper , Scholastyka, Pax 2000; W. Kornatowski, Społeczno-polityczna myśl św. Augustyna, Warszawa 1965; J. Szacki, Historia myśli socjologicznej, PWN, Warszawa 2002;

Nicolo Machiavelli, Książę, PIW (różne wydania); M. Król, Historia myśli polityczne od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk 2001;

R. Solarz – „Proces racjonalizacji władzy w Europie – zarys ewolucji” [w:] A.W. Jabłoński i L. Sobkowiak” (red.), „Studia z teorii polityki, Wrocław 1999, t. III ;

T. Hobbes, Lewiatan czyli materia, forma i władza państwa kościelnego i świeckiego, Fundacja Aletheia, Warszawa 2005; J. Locke, Traktat drugi. Esej dotyczący prawdziwych początków, zakresu i celu rządu obywatelskiego traktat o narodzie” [w:] „Dwa traktaty o rządzie”, PWN 1992, s.163-198, 216-277; J. Rousseau, Umowa społeczna, Kęty 2009; Zbigniew Rau, Maciej Chmieliński (red.), Umowa społeczna i jej krytycy w myśli politycznej i prawnej, SCHOLAR, 2010;

A. Comte, Rozprawa o duchu filozofii pozytywnej, Wydawnictwo ANTYK , Kęty 2001; E. Durkheim, Zasady metody socjologicznej, PWN 2000; A. Tocqueville, O demokracji w Ameryce (wybrane strony);

A. Antoszewski, Współczesne teorie demokracji, s.7-29 [w:] A. W. Jabłoński i L. Sobkowiak (red.), Studia z teorii polityki, Wrocław 1999 ; K. Dziubka – Społeczeństwo obywatelskie: wybrane aspekty ewolucji pojęcia”, s.31 –52, [w:] A. W. Jabłoński i L. Sobkowiak (red.), Studia z teorii polityki, Wrocław 1999;

D. Harvey, Neoliberalizm. Historia katastrofy, Wydawnictwo Książka i Prasa, Warszawa 2008; P. Żuk (red.), W poszukiwaniu innych światów. Europa, lewica, socjaldemokracja wobec zmian globalnych, Scholar 2003; P. Żuk (red.), Spotkania z utopią w XXI wieku, ON 2008; M. Król, Bezradność liberałów, Prószyński i S-ka, Warszawa 2005; R. H. Popkin, Avrum Stroll, Filozofia „Filozofia polityczna Karola Marksa”, s.131-148;M. Hirszowicz – Skąd, ale dokąd? Wydawnictwo Sic?, Warszawa 2007, A. Jawłowska, Tu i teraz w perspektywie kultury postmodernistycznej, „Kultura społeczeństwo”, styczeń-marzec 1991, s.43-52; F. Jameson, Postmodernizm i społeczeństwo konsumpcyjne [w:] R.Nycz (red), Postmodernizm. Antologia przekładów , Kraków 1996; Naukowa, Warszawa 2008; A. Karpiński i inni (red.), Dwudziestolecie polskich przemian, INE PAN, Warszawa 2011;

J. Reykowski i inni (red.) Projekt dla Polski. Perspektywa lewicowa, SCHOLAR 2011;

Learning outcomes:

Learning outcomes:

KNOWLEDGE

Student is able to:

1) recognize, on the base of the received knowledge, the different types of social order - from the ancient times to postmodernity;

2) characterize the contribution of the most famous representatives into the development of the social though; 3) describe the evolution of ideas on scientific research of social reality;

4) use the terminology connected with the course.

SKILLS

Student is capable to:

1) make comparative analyses of the different social orders;

2) observe the social orders in the conditions of the rapid social changes.

PERSONAL AND SOCIAL COMPETENCE

After the course student gains competence to:

1) take an active part in the discourse on social reality;

2) apply critical approach and express an independent views on contemporary directions of changes of social orders.

Assessment methods and assessment criteria: (in Polish)

WIEDZA

Test pisemny zawierający pytania otwarte, trwający 90 min., sprawdzający zasób wiedzy z zakresu problematyki historii myśli społecznej objętej programem nauczania;

Ciągła ocena stopnia czytania obowiązkowych lektur i aktywności w czasie zajęć (obecność i udział w dyskusji);

Ocena przygotowanej prezentacji tematu pod kątem merytorycznego układu.

UMIEJĘTNOŚCI

- umiejętność samodzielnego analizowania i interpretowania rzeczywistości społecznej z pozycji prezentyzmu lub kontekstualizmu poprzez zaproponowanie przez prowadzącego do analizy wybranego tekstu.

- zdolność organizacji pracy w zespole wykonującym powierzone merytoryczne zadanie.

KOMPETENCJE PERSONALNE I SPOŁECZNE - sprawność w komunikatywnym przekazywaniu wiedzy merytorycznej i budowania samodzielnych opinii - krytyczne podejście w korzystaniu z danych/materiałów dotyczących współczesnych postaci ładów społecznych.

This course is not currently offered.
Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.
Krakowskie Przedmieście 26/28
00-927 Warszawa
tel: +48 22 55 20 000 https://uw.edu.pl/
contact accessibility statement USOSweb 7.0.3.0 (2024-03-22)