University of Warsaw - Central Authentication System

QUICK START
STUDENTS AND STAFF
FACULTIES
COURSES
- Komunikacja w środowisku szkolnym i postępowanie w sytuacjach trudnych – cz. I
STUDIES
DORMITORIES
HELP

(in Polish) Komunikacja w środowisku szkolnym i postępowanie w sytuacjach trudnych – cz. I

General data

Course ID:	3401-SP-AM-KŚSz1
Erasmus code / ISCED:	14.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0310) Social and behavioural sciences, not further defined The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	(unknown)
Name in Polish:	Komunikacja w środowisku szkolnym i postępowanie w sytuacjach trudnych – cz. I
Organizational unit:	Institute of Social Prevention and Resocialisation
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	1.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Classroom
Short description:	(in Polish) Wyzwania i dobre praktyki dotyczące komunikacji w środowisku szkolnym, w relacjach z uczniami/uczennicami, nauczycielkami i nauczycielami (koleżankami / kolegami z grona pedagogicznego), komunikacja z rodzicami / opiekunami prawnymi dziecka. Ćwiczenie asertywności w komunikacji z dziećmi i dorosłymi. Ćwiczenie sposobów postępowania w sytuacjach trudnych w oparciu o analizę przypadków (case study) na podstawie rzeczywistych doświadczeń asystentek i asystentów międzykulturowych.
Full description:	(in Polish) Celem zajęć będzie przygotowanie słuchaczek i słuchaczy do radzenia sobie z trudnymi z sytuacjami związanymi z pełnieniem funkcji asystentek i asystentów międzykulturowych w szkołach i społecznościach lokalnych m.in. w zakresie komunikacji z uczniami i uczennicami, kadrą pedagogiczną i administracyjną oraz rodzicami i opiekunami prawnymi, a także w zakresie asertywnego reagowania w sytuacjach związanych z naruszaniem granic interpersonalnych. W trakcje zajęć przedstawione zostaną dobre praktyki radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Istotną częścią zajęć będzie analiza przypadków wniesionych przez osoby uczestniczące.
Bibliography:	(in Polish) • T. Gordon, Wychowanie bez porażek w praktyce, Wydawnictwo Pax 2016 • T. Gordon, Wychowanie bez porażek w szkole, Wydawnictwo Pax 2007
Learning outcomes:	(in Polish) Po zaliczeniu przedmiotu słuchacz/ka w sferze umiejętności:  potrafi współpracować z dyrekcją, nauczycielkami i nauczycielami oraz specjalistkami i specjalistami w szkole a także z uczniami / uczennicami i ich rodzinami  potrafi wyjaśniać nieporozumienia wynikające z nieznajomości języka, uwzględniając w tłumaczeniu różnice kulturowe i barierę językową, która może stanowić źródło nieporozumień w sferze kompetencji społecznych:  jest gotowy/a do dzielenia się – z kadrą szkoły a także z polskimi uczniami i uczennicami, ich rodzicami i społecznością lokalną – wiedzą i doświadczeniem dotyczącym kultury (kraju) pochodzenia uczniów i uczennic romskich / z doświadczeniem migracji, wiedzą dotyczącą różnic kulturowych oraz funkcjonowania dziecka z doświadczeniem migracji  jest gotowy/a wspierać w wyjaśnianiu i rozwiązywaniu konfliktów – szczególnie tych wynikających z różnic kulturowych
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) zadanie pisemne

Classes in period "Academic year 2023/24" (in progress)

Time span:	2023-10-01 - 2024-06-16	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	Workshops, 4 hours more information
Coordinators:	Anna Olech
Group instructors:	Anna Olech
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Pass/fail Workshops - Pass/fail

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.