Diagnosing of Sociourban Problems

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z najnowszymi technikami badania przestrzeni miejskiej, przy zastosowaniu metody o charakterze ilościowymi i metody o charakterze jakościowym i praktyczne zastosowanie tych metod badań w celu zdiagnozowania i scharakteryzowania problemów, które występują w przestrzeni miejskiej.

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z najnowszymi technikami badania przestrzeni miejskiej, przy zastosowaniu metody o charakterze ilościowymi i metody o charakterze jakościowym i praktyczne zastosowanie tych metod badań w celu zdiagnozowania i scharakteryzowania problemów, które występują w przestrzeni miejskiej.

W oparciu o konkretny problem, który występuje w przestrzeni miasta, wybranym we współpracy z instytucjami samorządu lokalnego, studenci podczas zajęć będą uczyli się konstruować plan badań, narzędzia badawcze i zrealizują badanie, dotyczące danego problemu w celu przedstawienia jego diagnozy. Oprócz tego studenci poznają najnowsze rozwiązania badawcze, z zastosowaniem określonej metody i technik badawczych, które pozwalają na jak najlepsze diagnozowanie problemów w przestrzeniach miast w Polsce i na świecie, poszerzając tym samym swoja wiedzę metodologiczną i wzbogacając warsztat badawczy.

Zajęcia mogą być realizowane we współpracy i przy wsparciu instytucji samorządowych i/lub organizacji pozarządowych, ze szczególnym uwzględnieniem projektów wpisanych w budżet miasta i/lub dzielnicy zgłaszanych przez mieszkańców w ramach budżetu partycypacyjnego, stanowiącego proces, dzięki któremu mieszkańcy miasta mogą współdecydować o wydatkowaniu określonej puli środków publicznych.

Michael Angrosino, Badania etnograficzne i obserwacyjne;

Marcus Banks, Materiały wizualne w badaniach jakościowych;

Rosaline Barbour, Badania fokusowe;

Dariusz Jemielniak, Badania jakościowe. Metody i narzędzia;

Denzin Lincoln, Interpretive Qualitative Materials;

Kevin Lynch, Obraz miasta;

Tim Rapley, Analiza konwersacji, dyskursu i dokumentów;

Gillian Rose, Interpretacja materiałów wizualnych.

Wiedza

• Student zna terminologię z zakresu metody badań o charakterze ilościowym i jakościowym;

• Student zna zasady konstruowania planu badań realizowanego w przestrzeni miejskiej;

• Student zna zasady konstruowania i realizacji narzędzi wykorzystywanych w badaniach terenowych;

• Student posiada wiedzę z zakresu etyki realizacji badań terenowych w przestrzeni miejskiej;

Umiejętności

• Student posiada umiejętność przygotowania i realizacji badań terenowych realizowanych w przestrzeni miejskiej;

• Student potrafi zastosować wybrane metody i techniki badań na potrzeby zdiagnozowania problemu występującego w przestrzeni miejskiej;

Kryteria oceniania:

- ocena ciągła (obecność na zajęciach, przygotowanie się do zajęć, aktywność na zajęciach)

- egzamin pisemny