University of Warsaw - Central Authentication System

QUICK START
STUDENTS AND STAFF
FACULTIES
COURSES
- Concrete, Barbed wire and Barricades
STUDIES
DORMITORIES
HELP

Concrete, Barbed wire and Barricades

General data

Course ID:	3500-FAKL-BETON
Erasmus code / ISCED:	14.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0314) Sociology and cultural studies The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Concrete, Barbed wire and Barricades
Name in Polish:	Beton, zasieki i barykady
Organizational unit:	Faculty of Sociology
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	4.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	Polish
Type of course:	elective courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Znajomość języka angielskiego pozwalająca na czytanie ze zrozumieniem tekstów teoretycznych i empirycznych.
Mode:	Classroom
Short description:	The aim of the course is to reflect on the problem of power of producing social spaces as spaces of conflict. During the course we first look at two macro-logics of the power of producing social spaces (cities, borderlands, etc.): the logic of dividing, shredding and segregating, and the logic of merging, connecting and binding. Next, we look at how both logics work and operate as specific policies in different places across Europe/Middle East/Asia. Here we focus our attention around three material nodal points: concrete as part of the architecture of occupation, barbed wire and fencing as a tool of demarcation, and barricades as a revolutionary response to the above two trends.
Full description:	The aim of the course is to reflect on the problem of power of producing social spaces as spaces of conflict. During the course we address two main issues. Firstly, we reflect on two macro-logics of power of producing social spaces (cities, borderlands etc.) as spaces of conflict. On the one hand, there is the logic of dividing, shredding and segregating spaces and the populations inhabiting them. On the other hand, there is the opposing logic of merging what has been divided, combining what has been shredded, re-binding what has been segregated. What do these logics consist of? How did they emerge and change? What interests, aspirations and perceptions set them in motion and have been responsible for their rise/ persistence/decline? Secondly, we look at how both of these logics work and operate as specific policies of producing, shaping and managing social spaces. In what contexts and configurations do they manifest themselves? What are and can be the power relations between them? What social consequences do they produce? We observe these policies through the lens of three material nodal points: concrete as a tool of occupation, colonialism and wartime architecture; barbed wire as tools for fencing, demarcating and preventing the free movement of people and things; barricades as a form of response to the above two trends and the radical claim to validity of an alternative trend. The class is divided into 2 main parts. Part one includes discussing classical sociological approaches to the relationships between power and shaping social spaces: Lefebvre, Benjamin, Foucault, Mbembe, Virillo, Harvey. Part two involves examining contemporary politics of concrete, barbed wire fencing and barricades in the following spaces of conflict: Israel, India, Iraq/Afghanistan, Poland, Greece, Ukraine. Here we work with academic texts as well as with visual research material.
Bibliography:	(in Polish) Na zajęciach pracujemy na wyborze dokonanym spośród literatury wskazanej poniżej oraz na materiałach wizualnych proponowanych na bieżąco podczas kursu. CZĘŚĆ1. LOGIKI: wytwarzanie przestrzeni konfliktu Literatura Balibar, Etienne (2007). Czym jest granica? Granice Europy, przeł. A. Staroń. W E. Balibar, Trwoga mas (ss. 317-338). Warszawa: Dialog. Benjamin, Walter (2006). Pasaże (fragmenty), przeł. I. Kania. Kraków: Wydawnictwo Literackie. Foucault, Michel (2005). Inne przestrzenie, przeł. A. Rejniak-Majewska, Teksty Drugie 6 (2005): 117-125. Harvey, David (1994). The Social Construction of Time and Space: A Relational Theory. Geographical Review of Japan, 67(2): 126-135. Lefebvre, Henri (1991). The Production of Space, transl. D. Nicholson-Smith. Blackwell. Mbembe, Achille (2018). Nekropolityka, przeł. K. Bojarska. W: A. Mbembe, Polityka wrogości. Nekropolityka (ss. 203-251). Kraków: Karakter. Virillo, P. (1994). Bunker Archeology, transl. G. Collins. Princeton Architectural Press. CZĘŚĆ2. POLITYKI: beton, zasieki i barykady Literatura Damljuti, Mona (2010). "Securing Democracy in Iraq": Sectarian Politics and Segregation in Baghdad. Traditional Dwellings and Settlements Review, 21(2): 71-87. Jasiński, Artur (2016). Mury i wieże. Fortyfikacja państwa Izrael na początku XXI wieku. W: A. Jasiński, Architektura i urbanistyka Izraela (ss. 179-206). Razac, Olivier (2003). Barbed Wire: A Political History. The New Press. Rubaii, Kali (2022). Concrete Soldiers: T-walls and Coercive Landscaping in Iraq. International Journal of Middle East Studies, 54, 357-362. Saddiki, Said (2017). Border Fencing in India. W: S. Saddiki, World of Walls: The Structure, Roles and Effectiveness of Separation Barriers (ss. 37-56). Cambridge: Open Book Publishers. Traugott, Mark (2010). The Functions of the Barricade. W: M. Traugott, The Insurgent Barricade (ss. 178-224). University of California Press. Warufakis, J. (2016). Kapitulacja Grecji, klęska Europy. W: P. Grzymisławski (red.), Katalog Festiwalu PraPremier 2016( ss. 31-37). Teatr Polski w Bydgoszczy. Weizmann, Eyal (2007). Urban Warfare: Walking Through Walls. W: E. Weizmann, Hollow Land: Israel’s architecture of occupaction (ss. 185-220). London: Verso. Wynnyckyj, Mychailo (2019). Maidan becomes Sich. W: M. Wynnyckyj, Ukraine’s Maidan. Russia’s War (ss. 88-123). Stuttgart: Ibidem Verlag.
Learning outcomes:	(in Polish) K_W28 posiada podstawową wiedzę na temat procesów leżących u podstaw stabilności i zmiany społecznej, a także rozumie na czym polegają te procesy K_W35 jest świadomy wyboru określonej perspektywy teoretycznej i dostrzega konsekwencje tego wyboru K_U02 potrafi zinterpretować przeszłe i bieżące wydarzenia społeczne (polityczne, kulturowe, gospodarcze) przy pomocy pojęć i teorii socjologicznych. K_U04 potrafi samodzielnie znaleźć informacje i materiały niezbędne do przeprowadzenia prostych analiz socjologicznych, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) oraz posługując się nowoczesnymi technologiami K_U20 potrafi przeczytać ze zrozumieniem tekst naukowy i wskazać jego główne tezy, argumenty autora oraz poddać je dyskusji K_K01 potrafi skutecznie współpracować z członkami zespołu zadaniowego K_K04 potrafi gromadzić, wyszukiwać i syntetyzować informacje na temat zjawisk społecznych K_K05 potrafi uczestniczyć w dyskusji
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Warunki zaliczenia: - Aktywny udział w dyskusji na zajęciach. - Praca pisemna - Dopuszczalne 2 nieobecności w semestrze, każdą kolejną nieobecność - usprawiedliwioną lub nie - student musi odrobić indywidualnie. Warunki zaliczenia poprawkowego: - Uregulowana kwestia nieobecności. - Praca pisemna.

Classes in period "Summer semester 2024/25" (future)

Time span:	2025-02-17 - 2025-06-08	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable
Type of class:	Seminar, 30 hours more information
Coordinators:	Tomasz Rawski
Group instructors:	Tomasz Rawski
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Grading Seminar - Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.