Chwiejna władza ekspertów w społeczeństwie wiedzy

fakultatywne

Moduł: polityka

Uczestnicy muszą być przygotowani do lektury tekstów głównie anglojęzycznych o średniej długości z zakresu tematyki zajęć.

w sali

Społeczeństwa zachodnie od kilkudziesięciu lat określane są przez socjologów jako społeczeństwa wiedzy, w których kluczowe stały się systemy eksperckie. Decydują one o przyjmowanych rozwiązaniach politycznych i legitymizują władzę polityczną w oczach opinii publicznej. Unaukowieniu polityki towarzyszy jednak proces upolitycznienia nauki. I tak spory polityczne zamieniają się w spory między ekspertami mobilizowanymi przez różne strony konfliktu. Wiedzy naukowa, która miała być uniwersalna, staje się - w przekonaniu opinii publicznej – stronnicza. W konsekwencji prowadzi to do kryzysu wiedzy eksperckich i zdobywających popularność ruchów antynaukowych (antyszczepionkowców, denialistów klimatycznych itd.).

Stwierdzenie, że naukowcy dostarczają wiedzy, jakie są fakty, a politycy decydują, zgodnie z jakimi wartościami działać wyznacza ostrą granicę między światem nauki i polityki. Za tą logiczną dystynkcją („z tego, jaki świat jest, nie można wnioskować, jaki być powinien”) kryje się jednak złożona tkanka życia społecznego, w której różni aktorzy mają oczekiwania wobec faktycznej natury tej granicy, a rozwiązania instytucjonalne i organizacyjne sytuują wobec siebie odmiennie sferę działania politycznego i sferę produkcji wiedzy.

Efektem seminarium będzie zrozumienie napięć, które pojawiają się przy działaniach na styku polityki i nauki - niektóre z nich mają charakter uniwersalny, inne zależą od przyjętych rozwiązań instytucjonalnych, jeszcze inne są wynikiem lokalnej kultury zarządzania i kultury epistemicznej.

K_W27 posiada podstawową wiedzę na temat polityki oraz uczestnictwa w społeczeństwa sferze publicznej

K_W29 jest świadom procesów zachodzących w społeczeństwie polskim i globalnym oraz ich konsekwencji w zakresie postaw i instytucji społecznych

K_W30 posiada podstawową wiedzę na temat aktualnych potrzeb i problemów społeczeństwa polskiego oraz zmian w tym zakresie

K_U02 potrafi zinterpretować przeszłe i bieżące wydarzenia społeczne (polityczne, kulturowe, gospodarcze) przy pomocy pojęć i teorii socjologicznych

K_U03 potrafi zastosować podstawowe terminy i kategorie socjologiczne do analizy społeczeństwa, zwłaszcza współczesnego społeczeństwa polskiego

K_U05 potrafi formułować proste samodzielne sądy na temat przyczyn wybranych procesów i zjawisk społecznych

K_U06 potrafi posługiwać się podstawowymi kategoriami teoretycznymi do opisu zmian społecznych we współczesnych społeczeństwach

K_U20 potrafi przeczytać ze zrozumieniem tekst naukowy i wskazać jego główne tezy, argumenty autora oraz poddać je dyskusji

K_K04 potrafi gromadzić, wyszukiwać i syntetyzować informacje na temat zjawisk społecznych

K_K05 potrafi uczestniczyć w dyskusji

K_K06 potrafi argumentować stawiane tezy

K_K07 umie dokonać krytycznej analizy źródeł

Aktywne uczestnictwo w zajęciach, wygłoszenie referatu,

kolokwium w połowie semestru, egzamin w sesji