Introduction to Bioethics

General data

Course ID:	3501-BE-ZK-WB
Erasmus code / ISCED:	08.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0223) Philosophy and ethics The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Introduction to Bioethics
Name in Polish:	Wstęp do bioetyki
Organizational unit:	Institute of Philosophy
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	obligatory courses
Mode:	Classroom
Short description:	The aim of the course is to familiarize students with the history, nature and interdisciplinary character of bioethics as a field of scientific knowledge and social practice.
Full description:	(in Polish) OD 2018/2019 Przedmiot ma charakter propedeutyczny. Jego celem jest zapoznanie studentów i studentek z historią i genezą bioetyki, dostarczenie wiedzy na temat interdyscyplinarnej natury bioetyki, jej miejsca w systemie nauk oraz jej specyfiki przedmiotowej i metodologicznej. W czasie zajęć omówione zostaną m.in. następujące zagadnienia: natura bioetyki, etyki lekarska a bioetyka na tle historii medycyny zachodniej, powstanie bioetyki w XX w., kodyfikacja etyki lekarskiej, obszary bioetyki i jej zasięg problemowy, rola praw człowieka w bioetyce, metody i interdyscyplinarność bioetyki. DO 2017/2018 Kurs obejmuje następujące tematy: 1. Bioetyka w biologii; 2. Bioetyka w medycynie; 3. Kodeks lekarski; 4. Odpowiedzialność zawodowa: 5. Pryncypializm w medycynie; 6. Osoba; 7. Zgoda pacjenta; 8. Tajemnica lekarska; 9. Prawdomówność; 10. Przymus w medycynie; 11. Racjonowanie; 12. Specjalna troska; 13. Ryzyko; 14. Religia; 15. Błąd w sztuce. Podczas zajęć dyskutowana jest kwestia statusu naukowego bioetyki, jej interdyscyplinarnej specyfiki przedmiotowej i metodologicznej, a także związków bioetyki z medycyną, prawem, kulturą i religią. Niektóre problemy ilustrowane są przypadkami opisanymi w literaturze dodatkowej.
Bibliography:	Literature only in Polish. Listed on the left.
Learning outcomes:	Expected Results: Knowledge of - foundations of bioethics - basic concepts, tenets, problems. Skills include: - ability of recognize inverterate problems - orientation in basic solutions Competences comprise - presentation of the discussed problems - willingness to argue rationally and amicably.
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) OD 2020/2021 Zajęcia kończą się pisemnych kolokwium składającym się z pytań otwartych i zamkniętych (test). W czasie semestru każdy student/studentka przygotowuje jeden referat z lektury dodatkowej. Ocena końcowa jest średnią ważoną z oceny za aktywność, referat oraz z kolokwium. Nie można zaliczyć zajęć bez zaliczenia kolokwium. Komponenty oceny: (1) przygotowanie i aktywność na zajęciach [40%] (2) kolokwium [40%] (3) referat [20%] Oceny z kolokwium są wystawiane według następującej skali: 100-90% - ocena 5,0 89-85% - ocena 4,5 84-75% - ocena 4,0 74-70% - ocena 3,5 69-60% - ocena 3,0 59-0% - ocena 2 Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: dwie w semestrze OD 2018/19 aktywność (w tym obecność, przygotowanie do zajęć, udział w dyskusjach i pracach na zajęciach) – 40 %, przygotowanie i wygłoszenie referatu wprowadzającego do dyskusji – 20%, test pisemny otwartych pytań – 40%. DO 2017/18 Na finalną ocenę składa się: ‒ aktywność (w tym obecność, przygotowanie do zajęć, udział w dyskusjach i pracach na zajęciach) – 40%. ‒ do wyboru: egzamin ustny lub praca pisemna na jeden z tematów w programie kursu – 60%.
Practical placement:	Not applicable.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.