Polish Fantasy Literature of the Transformation Period (1990-2004)

General data

Course ID:	3700-AL-PLF-qHT
Erasmus code / ISCED:	09.203 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Language acquisition The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	Polish Fantasy Literature of the Transformation Period (1990-2004)
Name in Polish:	Polska literatura fantastyczna okresu transformacji (1990-2004)
Organizational unit:	Faculty of "Artes Liberales"
Course groups:	(in Polish) Przedmioty oferowane przez Kolegium Artes Liberales
ECTS credit allocation (and other scores):	(not available) Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load. view allocation of credits
Language:	Polish
Type of course:	elective courses
Prerequisites (description):	(in Polish) Chęć do czytania - do zajęć przewidziano liczne lektury.
Short description:	(in Polish) Zajęcia poświęcone będą literackiej fantastyce (zarówno SF, jak fantasy) - głównym autorom, tematom i tendencjom, na postawie opowiadań i powieści napisanych w okresie 1990-2004.
Full description:	(in Polish) Okres po 1989 roku był w fantastyce niezwykle płodny. Wielu twórców debiutujących w ltach 80. tworzyło nadal, ale pojawiło się nowe pokolenie, ktore wprowadziło do gatunku nowe motywy - rozwinęło światy fantasy, wypracowało dojrzałą formę fantastyki społecznej, a przede wszystkim stworzyło opowieśći w polskim lub quasi-polskich realiach. Twórców wspierały czasopisma branżowe, kolejne nagrody wręczane przez krytyków lub fanów oraz coraz licznejsze i lepiej zorganizowane środowiska fandomowe (z których pochodził niejeden autor). Na zajęciach skupimy się na lekturze znajbardziej harakterycznych tekstów tego okresu, ze szczególnym naciskiem na krótszą formę, tj. na opowiadanie. Rozpoczemy od omówienia órczości dwóch autorów, którzy nadali ton tej epoce - oraz późniejszej - Andrzeja Sapkowskiego i Jacka Dukaja. Potem skupimy się w równych proporcjach na utworach F (fantasy) i SF (fantastyki naukowej). Zakończymy podsumowaniem wskzującym na ciekawe zjawiska fantastyczne w innych mediach: komiksie, filmie i grze.
Bibliography:	Przykładowa bibliografia (może ulec zmianie w porozumieniu z grupą) Ewa Białołęcka, Tkacz iluzji (1997) Anna Brzezińska, Opowieści z Wilżyńskiej Doliny (2002) Jacek Dukaj, W kraju niewiernych (2000) Jarosław Grzędowicz, Księga jesiennych demonów (2003) Marek Huberath, Gniazdo światów (1999) Maja Lidia Kossakowska, Siewcy wiatru (2004) Feliks W. Kres, Północna granica (1995) Konrad T. Lewandowski, Noteka 2015 (1996) Jacek Piekara, Sługa boży (2003) Andrzej Pilipiuk, Kroniki Jakuba Grzędowycza (2001) Marcin Przybyłek, Gamedec. Granica rzeczywistości (2004) Andrzej Sapkowski, Miecz przeznaczenia (1992) Wit Szostak, Wichry Smoczogór (2003) Andrzej Ziemiański, Zapach szkła (2004) Rafał Ziemkiewicz, Walc stulecia (1998)
Learning outcomes:	(in Polish) * zna podstawową terminologię wynikającą z badań nad literaturą fantastyczną (w ramach K_W01) * zapoznaje się z metodami analizy i interpretacji tekstów fanastycznych (K_W05) * dokonuje sekcji informacji ze źródeł naukowych i publicystycznych (K_U01) * prezentuje wyniki indywidualnej i zespołowej pracy akademickiej (K_U06) * przygotowuje pracę pisemną (K_U07) * poznaje nowe metody badawcze (K_K03) * docenia bogactwo kultury reprezentowane przez omawiane tkesty (K_K08)
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) * Ocena ciągła - aktywność na zajęciach (30%) * Prezentacja podczas zajęć (30%) * praca końcowa (40%) Dopuszczalne są dwie nieobecności, trzecia i czwarta wymaga złożenia dodatkowej pracy.

This course is not currently offered.

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by University of Warsaw.