Aesthetics and Problems of Contemporary Art

Kurs skupia się na prześledzeniu wpływu klasycznych dociekań z zakresy estetyki filozoficznej na teorię i praktykę sztuki współczesnej. Celem zajęć jest zbadanie najważniejszych kontekstów filozoficznych współczesnej praktyki artystycznej a także określenie, do jakiego stopnia filozoficzne teorie umożliwiają zrozumienie stanowisk artystycznych, rozwijających się od czasu narodzin europejskiego modernizmu, a więc od przełomu XIX i XX wieku. Naszym celem jest zaznajomienie studentów z tradycją filozoficznych prób zgłębienia problematyki sztuki, twórczości artystycznej, związku pomiędzy zmysłowością a uczuciowością, relacji między wartościami estetycznymi a doświadczeniem estetycznym, poznawczej wartości sztuki, autonomii estetyki wobec rozstrzygnięć ontologicznych i epistemologicznych.

Kurs skupia się na prześledzeniu wpływu klasycznych dociekań z zakresy estetyki filozoficznej na teorię i praktykę sztuki współczesnej. Celem zajęć jest zbadanie najważniejszych kontekstów filozoficznych współczesnej praktyki artystycznej a także określenie, do jakiego stopnia filozoficzne teorie umożliwiają zrozumienie stanowisk artystycznych, rozwijających się od czasu narodzin europejskiego modernizmu, a więc od przełomu XIX i XX wieku. Naszym celem jest zaznajomienie studentów z tradycją filozoficznych prób zgłębienia problematyki sztuki, twórczości artystycznej, związku pomiędzy zmysłowością a uczuciowością, relacji między wartościami estetycznymi a doświadczeniem estetycznym, poznawczej wartości sztuki, autonomii estetyki wobec rozstrzygnięć ontologicznych i epistemologicznych. Istotnym wątkiem będzie próba ukazania na konkretnych przykładach z dziedziny twórczości artystycznej, jak wiele klasycznych, formułowanych na gruncie filozofii pytań (począwszy od Platońskiego pytania o relację między pozorem a ideą, między „doxa” a „episteme”) znajduje swe urzeczywistnienie w obszarze sztuki. Materiał prezentowany na wykładzie oraz omawiany na ćwiczeniach zostanie uporządkowany według następujących problemów: 1) Mimesis – naśladownictwo i sposoby jego rozumienia. 2) Reprezentacja – rola przedstawienia w sztuce. 3) Doświadczenie estetyczne – modele recepcji dzieł sztuki od klasycznych po nowoczesne. 4) Narodziny i zmierzch wartości estetycznych – historyczne przemiany w sposobach wartościowania sztuki. Jednocześnie skupimy się na szczegółowym omówieniu najistotniejszych propozycji teoretycznych oraz współczesnych praktyk artystycznych: modernizm i jego przesłanki teoretyczne, specyfika medium i „nowe media” (fotografia, film, media cyfrowe), przemiany doświadczenia estetycznego, poszerzenie pola sztuki (nowe modele recepcji dzieł sztuki), nowe sposoby widzenia – nowe sposoby rozumienia – zwrot ikoniczny i filozofia.

Literatura pomocnicza do wykładu oraz literatura do ćwiczeń zostanie podana na pierwszym spotkaniu.

Nabyta wiedza:

- wszechstronnie zna i dogłębnie rozumie wybrane kierunki i stanowiska współczesnej filozofii w zakresie estetyki

- ma szeroką wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach we współczesnej estetyce oraz teoriach sztuki

Nabyte umiejętności:

- samodzielnie interpretuje tekst filozoficzny, komentuje i konfrontuje tezy pochodzące z różnych tekstów

- twórczo wykorzystuje wiedzę filozoficzną i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji w odniesieniu do praktyk i z zjawisk artystycznych

Nabyte kompetencje społeczne:

- uczestniczy w życiu społecznym i kulturalnym, interesuje się nowatorskimi koncepcjami filozoficznymi w powiązaniu z innymi częściami życia kulturalnego i społecznego

Kurs kończy się egzaminem ustnym. Składa się on z przygotowania prezentacji, polegającej na opracowaniu wybranego problemu filozoficznego z przygotowanego zestawu oraz z rozmowy egzaminacyjnej składającej się z trzech pytań dotyczących omawianego problemu. Lista tematów oraz lektur pomocniczych zostanie podana podczas kursu.

Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: 2