Savoir vivre

obowiązkowe

w sali

Savoir-vivre, to zbiór praktycznych, ważnych i elastycznych norm obyczajowych, przydatnych i obowiązujących w każdej chwili życia każdego przeciętnego człowieka. To wiedza, która sprzyja powodzeniu w pracy, zjednywaniu sobie partnerów w interesach, w życiu rodzinnym i towarzyskim, wzmacnianiu autorytetu. Posiadanie jej, daje nie tylko świadectwo pozycji społecznej, ale też umożliwia osiągnięcie życiowego sukcesu. Savoir-vivre uczy kultury osobistej, tj. elementu osobowości, cenionego m.in. przez pracodawców na równi z inteligencją, erudycją, kreatywnością i doświadczeniem. Elementu, ważnego szczególnie dla ludzi z dyplomem, niezwykle istotnego dla tych którzy w swej pracy zawodowej reprezentować będą kraj i jego społeczeństwo.

Savoir-vivre, to zbiór praktycznych, ważnych i elastycznych norm obyczajowych, przydatnych i obowiązujących w każdej chwili życia każdego przeciętnego człowieka. To wiedza, która sprzyja powodzeniu w pracy, zjednywaniu sobie partnerów w interesach, w życiu rodzinnym i towarzyskim, wzmacnianiu autorytetu. Posiadanie jej, daje nie tylko świadectwo pozycji społecznej, ale też umożliwia osiągnięcie życiowego sukcesu. Savoir-vivre uczy kultury osobistej, tj. elementu osobowości, cenionego m.in. przez pracodawców na równi z inteligencją, erudycją, kreatywnością i doświadczeniem. Elementu, ważnego szczególnie dla ludzi z dyplomem, niezwykle istotnego dla tych którzy w swej pracy zawodowej reprezentować będą kraj i jego społeczeństwo.

W RAMACH ZAJĘĆ STUDENCI:

1. Poznają zasady dotyczące witania się, żegnania, przedstawiania i przechodzenia na „ty”, obowiązujące zarówno na gruncie służbowym, jak i prywatnym.

Otrzymują także wskazówki, jak radzić sobie w sytuacjach trudnych i wyjątkowych.

2. Dowiadują się, co znaczy być taktownym, kulturalnym. Uczą się dyplomacji, wrażliwości na drugiego człowieka, empatii.

3. Poznają zasady prowadzenia kulturalnej dyskusji, wyważonej obrony własnych poglądów, taktownego wyrażania negatywnych opinii.

4. Uczą się właściwej reakcji na nietypowe zachowania osób ze swojego otoczenia, na ich gafy, błędy i niegrzeczności.

5. Uświadamiają sobie fakt współodpowiedzialności za wizerunek Polski na arenie międzynarodowej.

6. Poznają zasady podejmowania gości oraz składania wizyt.

7. Poznają zasady eleganckiego zachowania się przy stole, zarówno podczas codziennych posiłków jak i wytwornych przyjęć. Opanowują technikę właściwego posługiwania się sztućcami, otrzymują wskazówki, jak radzić sobie w różnych „stołowych” kłopotach.

8. Zapoznają się z wymogami „ubraniowego kodeksu pracy”. Dowiadują się, jak przy pomocy właściwego wyglądu budować zaufanie i szacunek do własnej osoby.

9. Poznają charakterystyki różnego rodzaju strojów i ich przypisanie do konkretnych okoliczności, pory dnia itp.

10. Uświadamiają sobie, że ich wygląd zewnętrzny na gruncie służbowym nie jest ich prywatną sprawą, ale że stanowi ważny element wizerunku zatrudniającej ich instytucji, urzędu, firmy.

Nakład pracy studenta:

zajęcia - 15 h

przygotowanie do zajęć - 45 h

razem - 60 h

1) Tomasz Orłowski "Protokół Dyplomatyczny. Ceremoniał i etykieta" .Polski Instytut Spraw Międzynarodowych Warszawa, 2006

2) E. Pietkiewicz „ Dyplomaci” . Wydawn. Comer. Warszawa 1993

3) Hans Georg Schnitzer „Poradnik Współczesnego Savoir - vivre`u” . Wyd.. Delta W-wa 1996

4) Bernhard Roetzel „Gentleman. Moda ponadczasowa” Wyd. Konemann, 2007 Wył. dystrybutor - Firma księgarska Jacek Olesiejuk

5) Arantxa G.de Castro - "Poradnik dobrych manier" - Świat Książki Warszawa, 2003

6) Deborah Lynn Darling - "Elementarz dobrego gustu" - Klub dla Ciebie, Warszawa, 2004

7) Ann Marie Sabath "Savoir vivre w biznesie" Gazeta Prawna - Amber , Warszawa, 2002

8) Herbert Schwinghammer "Wielka księga savoir- wivre`u Klub dla Ciebie - Bauer-Weltbild media Sp.K. Warszawa, 2003

9) Mary Spillane "Zaprezentuj siebie" Wyd. Muza SA., Warszawa, 1998

10) Lisa Gutowska "Nowy Savoir vivre" Wyd. Veda, Warszawa, 2004

Po ukończeniu zajęć student:

1. posiada wiedzę z zakresu norm obyczajowych, obowiązujących we współczesnym świecie oraz umiejętność praktycznego ich zastosowania;

2. nabywa stosowną pewność siebie i poczucie bezpieczeństwa w różnych sytuacjach;

3. unika konfliktów, ośmieszenia, kompromitacji;

4. wie, jak radzić sobie z budowaniem zaufania, autorytetu i dyscypliny, przy jednoczesnym pozyskiwaniu sympatii ze strony znajomych, zjednywaniu podwładnych, zdobywaniu szacunku wśród współpracowników i uznania wśród szefów;

5. wie, na czym polega kreowania własnego wizerunku.

6. potrafi rozpoznać nieetyczne, niekulturalne zachowania;

7. zdobywa większą wrażliwości na drugiego człowieka.

Podstawowym wymogiem dla zaliczenia zajęć jest obecność i udział we wszystkich wykładach. Opuszczenie 2 spotkań (8 godzin wykładowych) skutkuje wykreśleniem z listy. Jedną nieobecność można odrobić z inną grupą lub na innej uczelni.