(in Polish) Psychopatologia kryminalna z elementami profilowania nieznanych sprawców

- zajęcia odbywają się w blokach 4 x 45 min.

– gdy liczba osób zakwalifikowanych na warsztaty będzie liczyła 31 osób i więcej, grupa zostanie podzielona na dwie równoliczne a godziny zajęciowe przeznaczone na przedmiot zostaną podzielone na pół (grupa A – 15 x 45 min. + grupa B – 15 x 45 min.)

Tematyka przedmiotu:

1. Zaburzenia psychotyczne a czyny zabronione

2. Zaburzenia parafilne a przestępczość.

3. Zaburzenia osobowości a przestępczość.

4. Wzajemne relacje między Ja, tożsamością, samooceną, samoregulacją i samokontrolą

Każdy rodzaj psychopatologii ma swoje przejawy i skutki, osoby uczestniczące w zajęciach poznają wybrane rodzaje psychopatologii i ich związki z popełnianiem czynów zabronionych.

Umiejętność trafnego i szybkiego rozpoznawania stanu psychofizycznego osoby ułatwia efektywne wykonanie zaplanowanych czynności operacyjno-śledczych i zwiększa bezpieczeństwo osobiste.

Osoby uczestniczące w zajęciach nauczą się jak odróżniać normę od zaburzenia, jak wyjaśniać zachowania przestępcze w świetle wiedzy o osobowości. Dowiedzą się jak psychopatologia wpływa na zachowania gwałtowne, agresywne względem siebie lub innych osób.

– Cierpiałkowska Lidia. Psychopatologia (2012). Warszawa: Wyd. Naukowe Scholar

o Schizofrenia i inne zaburzenia psychotyczne, ss. 272 – 288

o Zaburzenia osobowości i zaburzenia seksualne, ss. 307 – 317

– Cur Urszula. Profilowanie psychologiczne nieznanych sprawców przestępstw (2021). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar

o Triada kliniczna, ss. 95 – 121

– Meyer Robert (2002). Psychopatologia. Jeden przypadek – wiele teorii. Studia przypadków. Gdańsk: GWP

o Schizofrenia i zaburzenie urojeniowe (paranoiczne), ss. 121 – 141

o Zaburzenia osobowości, ss. 239 – 265

o Zaburzenia manifestujące się przemocą, ss. 279 – 297

– Seligmann Martin (red.). Psychopatologia (2003). Poznań: Wydawnictwo Zysk i Spółka

o Współczesna definicja nienormalności, ss. 34 – 43

– Filmy i seriale rekomendowane w trakcie zajęć

– Artykuły rekomendowane w trakcie zajęć

Na zaliczenie składają się:

– obecność co najmniej na 80% zajęć

– 2 x prace zespołowe.

Zadanie 1

– Obecność, osoba studiująca ma prawo do jednej nieusprawiedliwionej nieobecności na zajęciach. Każda więcej nieobecność musi zostać usprawiedliwiona.

– Punkty do zdobycia maks. 50 / min. 36

Zadanie 2 i 3

Studium przypadku, w trakcie zajęć pięcioosobowe zespoły przygotują 2 prace na podstawie wskazanej literatury i materiałów szkoleniowych. Punkty do zdobycia maks. 25 / min. 15

Prace zespołowe będą oceniane według kryteriów: poprawność merytoryczna, poprawność formalna, staranność wykonania, oryginalność ujęcia tematu (różnorodność form przekazu), jasność przedstawienia treści.

PRZELICZANIE PUNKTÓW NA OCENĘ

Zaliczenie modułu wymaga uzyskania przez studenta ponad 50% punktów możliwych do zdobycia za każde zadanie opisane w tabeli powyżej. Ostateczna ocena wynika z sumy uzyskanych punktów. Skala ocen przedstawia się następująco:

51 – 60 = 3 (dostateczny)

61 – 70 = 3+ (dostateczny plus)

71 – 80 = 4 (dobry)

81 – 90 = 4+ (dobry plus)

91 – 100 = 5 (bardzo dobry)